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语文教学有关论文范本,与小学语文教师的素质相关论文摘要

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学习的主人,学生由未知、未能转化为知和能,必须通过自身的努力方能实现.教师的教对学生来说,是外因,是学生学好的一个极重要的条件；学生是学习的主体、是内因,是学好或学不好的根据.教师的教要通过学生的学来起作用.教师的主导作用就是设法提供和创造良好的条件,促进学生的发展.教学的最终目的是“教为了不教”,是“教会学生自己学习”,是“教会学生独立地去发现,去创造”.学生是具有从事实践和认识活动能力的人,教师要千方百计激发他们的求知欲,启发他们积极思维,促使他们自觉地积极地获取知识,训练能力,发展智力.树立正确的学生观,语文教学中就能摆正教与学的位置,学生能生动、活泼、主动地学习,教学可取得良好的效果.

小学语文教师要有良好的职业道