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关于计算机相关论文范文文献,与“五环四步”能力本位职业教育教学模式在计算机专业课程教学中的应用相关论文格式模板

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的硬件保障；利用多种计算机专业技术提供评价展示平台,开放学生权限,让学生可以自由交流评价,提高学生学习的主动性.

2.评价机制的改变

课堂评价机制要注重个人评价、小组评价和教师评价的有机结合,评价方式多样化、全面化和客观化；重视过程评价和成果评价缺一不可,即对学习内容、任务及过程进行全面评价,切勿重结果轻过程.

3.避免完全摒弃传统教学模式

传统讲授模式是最直接的传授知识的方法,虽然随着教育技术的进步,此教学模式方法单一,但它是其他教学模式有效进行的基础和保障,所以不能完全摒弃传统教学模式.

4.不可忽略教师的组织指导作用

“五环四步”教学模式提倡能力本位,主导学生为中心,但是教师依然是整个课堂的组织实施者,教师必须时刻关注课堂动态.一方面关注学生学习的方法和内容；另一方在面学生遇到专业知识问题时,教师要帮助学生.另外,在教学的每个环节中教师依然是组织和实施者,把控整个教学过程,保证学

关于计算机相关论文范文文献生的学习朝着既定方向和目标进行,避免课堂成为一盘散沙,流于形式而无内涵.

总之,“五环四步”教学模式是符合职业教育人才培养模式需要的一种科学的教学模式,适用于计算机专业课程教学需要.同时,教师只有深入学习和理解“五环四步”教学模式的内涵,才能科学合理地进行实际运用.

参考文献：

[1]顾小清.信息技术与课程整合教程[M].上海:华东师范大学出版社,2008.

[2]傅钢善.现代教育技术[M].西安:陕西师范大学出版社,2008.

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