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;到学生完全养成好的自学习惯.要想做到这些,教师在平常的日常教学中,就得培养学生计划学习的习惯.

总之,教学过程是学生认识客观世界的过程,是学生主体活动的过程,在这一过程中,教师要善于营造良好的学习氛围,激发学生的求知欲望,使学生“乐学”;创造条件让学生充分参与学习活动,发挥学生自主能动性,使学生“能学”;要注意学生的学法指导培养学生的自主获取知识的能力,使学生“会学”;同时还要促使学生成功,使学生“还想学”.只有这样,学生的自身素质才能得以提高,才能让学生获取主动的发展.培养学生的自主学习能力,让学生主动地学习是一个讯息渐进的过程,只要教师在教学中给予足够的重视,并不断地进行培养和训练,久而久之,学生自主学习的能力一定会得到提高


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