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实验教学类论文范例,与医学检验专业实验室建设的与相关论文摘要

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,鼓励学生积极参与开放性实验.学生自由选定实验题目,自己设计实验内容,安排实验课时,制定实验步骤,准备实验用品等.如某学生预备做“关于洗手前和洗手后的细菌培养对比”,从而明白彻底消毒和洗手的重要性,选定题目后就是实验统筹安排,实验准备工作是配培制养基、高压灭菌、倾倒平板等,接下来是洗手前右手食指轻轻按压平板采集细菌,以及彻底洗手后右手食指轻轻按压采菌,最后将两个平板做好标记置于生化培养箱在37℃条件下孵育18～24h后观察细菌生长情况,学生得出彻底洗手可以有效抑菌的结论.这类简单的设计性实验不仅可以锻炼学生的动手能力,而且强调了学生的主体作用,养成了他们独立思考、探索求实的习惯[12].从简到难,综合现代科技发展的新知识、新技术和新试验方法,逐渐开展综合性、设计性实验,如免疫血清的制备与鉴定,免疫血清效价的测定等,培养学生将实验与科研相结合,综合把握和运用学科知识的能力,激发他们学习热情和探索求知欲,调动学生的主观能动性,提高综合素质成为全能型人才[13].

规范化、科学化的管理模式,较强的硬件设施的投入,不断完善的实验教学体制,高素质的专业技术人员,是医学检验实验室建设的保障,只有不断完善和提高,才能培养出适应市场需求的高素质人才[14].

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医学检验专业实验室建设的与参考属性评定
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