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以上建议的指导下,又经过一个学期的测试,考核效果明显改善,在完成小组作业时,工作效率明显提高,对于作品的理解也较为贴合实际,不劳而获的学生数量明显下降.目前,对于《商务英语》考核的改革还处于实验性阶段,面对新的生源和教学形势,我们仍将继续探索,不断总结经验教训,更深一层考虑就是以考试改革带动教学内容的整体改革,使得《商务英语》这门课程更加符合当代职业教育的特色,让学生在乐趣中掌握到更多贴近实际的有益知识.
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