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大学生有关论文范文素材,与大学生的就业心理问题探析相关论文范文
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结合理论课侧重于学生在实践的具体运用,可以组织大学生职业生涯规划设计大赛；学生社团可结合学生对象开展具有针对性的个案分析和研究；高校就业指导中心侧重开展学生实际的求职真实模拟和就业用人单位真实需求和信息的汇总.在教育形式上,除了课堂学习、听报告、参加职业规划设计大赛外,高校也可加大对高科技信息资源的投入,充分利用高度发达的网络技术,建立职业生涯规划网络系统,在系统中高校有专人负责对学生本人的规划进行个别的监控和指导,同时应有真实的职场的模拟训练和职业规划基理论知识,让学生接受整体划一的职业指导.（2）适时开展职业能力培训,帮助学生养成良好的职业素养.高校应多开展职业技能培训工作,让学生充分了解职业所需,加强理论知识与社会实践的随即转化,实现学校学生就业与社会用人单位的无缝对接,为学生提供就业的基本信息和系统化培训.大学生在择业前应对用人单位需求有明晰的认识和准备,对社会人才结构需求提高就业成功率,在求学期间应全面提升个人综合素质,按照学校职业教育的指导和要求,使自己在学习中不断认识自我、重塑自我、提高个人就业能力,为走进社会做好充分的心理准备.
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（3）高校应以市场需求为主导,逐渐调整专业设置与社会需求之间的矛盾.按照社会发展的自然规律,适者生存,学生的就业发展应以市场需求为导向.高校应根据经济发展、社会需求实时调整人才培养方案,制定科学的人才发展计划和培养目标,合理地调整专业设置,不断优化人才培养模式和结构,以期为社会提供适应能力强,适合社会竞争的复合型人才.从而缓解当下“用工荒”和“高失业率”的不和谐因子,提高大学生就业成功率,有效减少大学毕业生心理问题的出现或激化.
2.2加强法制建设,为大学生营造平等的就业机会
当下社会大学生之所以产生攀比和依赖心理主要原因在于社会上一些不正之风流窜,部分学生依赖关系网不费吹灰之力成功进去高薪又轻松的工作,或者依靠身后的背景获取相对优越的工作岗位.而贫寒家庭出身的孩子需要付出很大的心力和实力才有可能获取心仪的工作机会.国家和社会应加强引进人才法制建设,多为贫寒学生提供就业机会,保证就业市场的公平有序、有法可依.在人才引进和招聘条件上、制度上加强管理和监督,对大学生就业工作的各个环节进行有效的监管,破除社会上的不正之风,为大学生就业创造一个良好的竞争环境和就业氛围.
2.3建立心理保健体系,为大学生树立健康就业心态提供良好保障
高校毕业生就业心理问题的解决需要社会、家庭和高校三方的紧密配合才能有效运行.因此,建立社会、家庭和高校三方完整的心理保障体系,才能对学生就业问题进行有效预防和及时干预.
在社会方面,心理保健工作应以积极健康的就业思想为指导,坚持以人为本,就业政策和引进人才门槛的制定要充分考虑大学生的心理承受能力和职业能力.肃清不正之风,转变大学生的就业观念,为学生营造一个良性竞争的平台和健康向上积极就业的思想氛围.
在家庭方面,家长的支持与理解是大学生就业过程中坚强的后盾和关键的堡垒.家长应在大学生的就业困境中给予充分的精神支援,不要过分地拿自己的子女和他人的子女比照,不要把过多的欲望强压在孩子身上,同时多和子女进行良性的沟通交流,发现问题及时和学校沟通解决；在学生出现就业困境时多给予鼓励和理解,帮助学生顺利渡过就业心理困境,突破心理障碍,以积极的态度就业.
在高校方面,一是建立就业心理咨询机构,聘请心理咨询专家,根据大学生的特点和产生的各类就业心理,开展形式多样的心理辅导.加大对毕业生年级学生得心理关注,及时对有心理问题的学生进行干预和疏导,与家长进行有针对性的沟通交流,形成一致意见,共同解决问题.二是开展毕业生专门的心理保健知识讲座,辅导员、教师要加强对毕业班学生心理的监护,通过班委或者采取与学生单独谈话等形式,关注学生基本思想动态,发现苗头及时解决,对于实习的学生要及时和实习单位联系,了解相关情况,做到有问题及时发现及时解决,以期将问题扼杀在摇篮之中,防止心理矛盾的激化和危机的产生,为学生树立健康的心理提供良好保障.
参考文献
[1]李书友.职业规划与就业指导[M].首都师范大学出版社,2007.
[2]尹晨祖.基于就业竞争激烈形势下的大学生就业心理问题分析及对策研究[J].琼州学院学报,2013（1）.
[3]全国高等学校信息咨询与就业指导中心组.大学生就业指导[M].高等教育出版社,2013.
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