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阅.办刊宗旨本刊以面向各级各类医院及社区医疗机构护士交流,推广护理新技术,新经验,新成果及护理新动态,促进护理学科的发展为宗旨.主要栏目论着,综述,临床研究,调查研究,护理管理,护理教。

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09912护理学毕业考核不计学分总学分74二,报考条件,1.2.免考英语(二)课程,必须加考(03004)社区护理学(一),(03010)妇产科护理。

护理学专业本科毕业论文指导的思考
摘要目的：研讨提高护理学本科学生毕业论文质量的措施。方法：通过对本校近几年来对护理学专业毕业论文指导中关于选题，指导手。

社区护理学教学模式的探索
摘要：目的：探索社区护理学教学的最佳方式，强化高职护理学生的社区护理综合素养。方法：选取铁岭卫生职业学院2010年级1-2班82名护理专。

社区护理学教学方法探讨
摘要：社区护理学是一门理论性与实践性都非常强的学科，为突出“立足岗位、面向社区”的课程体系，根据护理专业岗位需求和社区护理学的特点，在现代护理理。

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成人护理学专业毕业设计(论文)指导模式的构建成人护理学专业毕业设计(论文)指导模式的构建毕业设计（论文）是成人护理学专业完成学业的最后一个环节，也是学员毕业的标志性作业，成人护理学专业的毕业设。

《社区护理学》实践教学的模式改革
摘要：采用课堂实践和社区实践两种方式实施《社区护理学》实践教学改革，让学生真正参与其中，以提升社区护理实践教学质量。　。

社区护理发展现状及护理学范畴
摘要社区护理发展不够完善，社区护理是公共卫生学与专业护理学理论的综合，随着社会的进步，疾病谱的改变，人们对健康的需求不断提高，社区护。

浅析《社区护理学》教学模式新途径
浅析《社区护理学》教学模式新途径浅析《社区护理学》教学模式新途径,关键词：教学模式社区护理学护理教育,【中图分类号】r-1【文献标识码】b【文章编号】1008-1879（2012）12。

参与式教学在社区护理学教学中的应用
参与式教学在社区护理学教学中的应用参与式教学在社区护理学教学中的应用[中国分类号]r193.2,[文献标识码]b,[文章编号]1672－4208(2010)10－0050－02,　。

社区体验式教学在《儿科护理学》中的应用
摘要：采用社区体验式教学方法，对50名护理专业学生进行试验，观察该教学方法在儿科护理学中可行性。结果表明，该方法。

案例教学法在《社区护理学》教学中的探索与实践
摘要：随着我国人口老龄化的加速和医疗费用的大幅增加，社区护理的位置越来越重要。而目前社区护理学不属。

成人护理学专业毕业设计(论文)存在问题的调查与分析
摘要：文章通过对成人护理专业学生毕业设计（论文）状况进行了调查研究，查出问题、分析原因，为指。

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本刊承办浙江省社区医生高血压及相关慢性病论文比赛和论文写作研修班本刊承办浙江省社区医生高血压及相关慢性病论文比赛和论文写作研修班,为培养社区医生在高血压及其相关慢性病防治工作中的科研能力，有。

浦东新区44家社区卫生服务中心2007―2012年论文发表情况分析
浦东新区44家社区卫生服务中心2007―2012年论文发表情况分析浦东新区44家社区卫生服务中心2007―2012年论文发表情况分析,社区卫生服务中心上海200122；3.上海市浦东新。

第三届长三角社区医生高血压防治学术论文交流会征文启事
第三届长三角社区医生高血压防治学术论文交流会征文启事第三届长三角社区医生高血压防治学术论文交流会征文启事,由中国健康促进与教育协会高血压健康教育（上海）中心、上海市卫生局基层卫生处、江苏。

护理学与自然辩证法
科，出现了许多研究护理现象的护理理论及护理概念模式。护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人，服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构，并以护理理论指导实践。同时由于护理学的飞速发展，护理学已经由一门职。

内科护理学一体化教学
摘要针对目前内科教学中存在的忽视能力培养的偏向，论述改革内科护理学教学的紧迫性及采用一体化教学的重要意义，加强护生学习兴趣及综合能力培养。关键。

谈中医内科护理学
足。随着社区医疗的开展和中医走向世界,中医护理学愈发显示了不可替代的重要作用1中医护理的性质及医学中效果中医护理技术操作是中医护理的核心,在临床护理工作中应用广泛。例如采用针灸、点穴、穴位注射。

护理学学科体系的发展现状研究
命的周期、有的根据人的生长发育阶段设置；比如韩国的护理专业分为儿童护理学、青少年护理学、成人护理学等；而泰国的护理专业包括：家庭护理与助产、意外事故与灾害护理、社区健康护理、护理职业发展研究等；美国护。

护理学发展要坚持自然辨证观
展，护理的服务对象也从单纯的病人扩大到了健康的人。由于人是家庭的组成部分，而家庭又是社会的组成部分，因此从这种意义上来看，护理中的人包括个人、家庭、社区和社会四个层面。2护理学要坚持科学发。

护理学实验室的改革与实践
摘要】随着社会的进步，医疗模式的转变，人们对健康的需求和对护理人员的要求也逐渐提高，我国护理教育面临着新的挑战。因此，我院根据现代护理教。