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体育游戏类论文范文集,与初中篮球训练中的体育游戏运用相关论文查重免费
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中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）12-000-01
摘 要本文从以下三个方面探讨初中篮球训练中体育游戏的运用：一是体育游戏与篮球训练的关系,阐述了体育游戏与篮球训练的内在联系；二是体育游戏在篮球训练中的作用,说明体育游戏具有提高学生学习兴趣、培养学生创新能力、提高学生的篮球技术等方面的作用；三是体育游戏在篮球训练中的运用,阐述了初中篮球训练中体育游戏的运用要点.
关 键 词初中篮球训练体育游戏运用
在体育与健康课程改革的背景下,初中篮球训练强调要以学生的健康为主,根据学生的个体差异,对初中生采取有针对性的训练方法,从而培养他们的终身体育意识.在篮球训练中,充分利用体育游戏的教学方式可以提高学生学习的积极性与主动性,丰富篮球训练的内容,提升初中篮球训练的质量,对于发展学生的力量、灵敏、协调等身体素质,为国家培养体育人才具有重要意义.
一、体育游戏与篮球训练的关系
体育游戏与篮球训练有着十分密切的内在联系.体育游戏是游戏的一种,既是一种体育训练与教学的重要内容,也是一种竞争性强、形式多样、内容丰富的运动娱乐项目,能够帮助学生在活动的过程中获得技巧、技能与知识,激发学生从事体育训练的积极性与主动性.体育游戏寓教于乐,具有一定的竞争因素与情节、思想内容,具有简单易行、生动活泼等特点,对于提高学生的篮球技术、增强学生体质、全面发展学生的身体素质具有重要作用,因此,在初中篮球训练中得到了广泛的采用.
二、体育游戏在篮球训练中的作用
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(一)体育游戏可以提高学生的学习兴趣
在初中篮球训练中运用体育游戏的训练方式,可以增强篮球训练的娱乐性,激发学生的学习兴趣,提高学生中枢神经系统的兴奋性,使他们更积极主动地参与到篮球训练的过程中来.根据运动生理学的相关理论,当人&#
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(二)体育游戏可以开发培养学生的创新能力
在体育与健康课程改革理念的指导下,创新能力在体育教学中得到了普遍的重视,是篮球训练的重要能力培养方向之一.体育游戏可以通过多样化的学习形式,利用游戏的趣味性与探索性,激发学生的创新思维,提高学生的创新能力.在体育游戏中,学生的独特参与方式和思维方式可以得到尽情展现,可以使他们更好地理解训练动作之间的关系,对于培养学生的集中思维与发散思维,发展他们的创新能力具有非常重要的意义.
(三)体育游戏可以提高学生的篮球技术
在体育教学中,我们要通过各种体育游戏提供学生的篮球技术,而不能为游戏而游戏.首先,教师需要根据具体的教学内容与教学目标,选择适合的游戏形式,合理编制游戏规则,以科学的组织形式开展体育游戏；其次,体育游戏可以让学生在活动参与的过程中,根据教师有针对性的指导,校正和强化篮球基本技术,在娱乐性和趣味性的活动中学习篮球基础技术和技能.
三、体育游戏在篮球训练中的运用
体育游戏内容安排要合理篮球训练中的体育游戏一般分为三个环节：准备环节、基本环节和结束环节.准备环节的任务是要克服身体的惰性,使注意力集中,使身体各器官系统机能能够很好地进入到工作状态,可以安排一些趣味性强且运动量小的体育游戏,如“GG大渔网、长江、黄河”等；基本环节也是体育教学的核心环节,主要任务是温故知新,提高学生的身体素质,这一环节要根据教材内容,通过体育游戏巩固新授内容,复习已掌握的动作,可以通过“分组投篮比赛”和“护自己球、抢别人球”等游戏巩固和提高所学技术.
注重游戏的适用性在开展体育游戏教学时,学生的心理特点及个性差异会对教学效果有很大的影响.因此在选择游戏时,要根据初中学生的心理特点和个性差异,选择难易程度适当的体育游戏,并考虑学生的接受程度,以达到全面训练的作用,提升学生的身体素质.
合理安排游戏教学的运动时间和运动量在篮球训练中运用体育游戏时,要根据学生的接受能力、性别和年龄等生理特点,从学生的需求出发,合理安排运动时间和运动量,并在游戏规则的规范下开展游戏教学.游戏安排过多或过少都无法达到应有的教学效果,只有合理安排运动时间和运动量,才能充分发挥游戏教学的作用,取得良好的教学效果.
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四、结语
体育游戏在初中篮球训练中具有重要作用,可以通过多种多样的体育游戏形式,提高学生的学习兴趣,使学生更积极、主动地参与到体育教学中,提高学生的篮球技战术水平.在初中篮球训练中运用体育游戏时,要根据学生的心理和生理特点合理安排游戏的形式、内容、运动时间和运动量,有效发挥体育游戏在篮球教学中的作用.
参考文献：
[1]戚磊磊.浅谈体育游戏在篮球训练中的运用[J].当代体育科技.2012（19）.
[2]赵治国.体育游戏在中学篮球教学与训练中的应用[J].中国科技博览.2009（35）.
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