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#24635;之,少儿音乐教育可以开启儿童文化传承的航帆,打开真、善、美的的窗户,同时还能引发联想,对少儿智能发展有着重要的意义.要促成少儿音乐教育对少儿智能发展,首要的是根据儿童的身心特点选择合适的少儿音乐,还应该注重借助少儿音乐培养儿童的想象力.当然,用少儿音乐开启少儿智能之旅要落到实处、把握一个度,既不能是一句空话,也不能“过”或者“不及”.（作者单位：江苏常熟理工学院人文学院）

参考文献

[1]秦赢.音乐对幼儿智力开发的影响[J].艺术教育,2013（08）.

[2]孔庆梅.亲子共读―婴幼儿智能开发的有效途径[J].吉林教育,2013（03）.

[3]郑晓英.幼儿音乐活动的有效指导[J].华夏教师,2013（11）.

[4]刘丽萍.谈多元音乐教育的特点与阶段性研究方法[J].新课程学习（上）,2012（03）.

[5]罗娜.多元智能理论在学前儿童音乐教学中的运用研究[D].湖南师范大学,2012.

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