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关于心理护理方面论文范文集,与重症医学科患者的心理变化原因相关毕业论文范文
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抑,焦虑及担忧倾诉出来,使其情绪得以适当发泄.注意运用安慰性语言,鼓励性语言,劝说性语言及暗示性语言与患者交流,使患者以愉快的心情,冷静的态度面对自身疾病,根据不同患者在不同时期的不同的心理问题,找出患者心结所在,实施有针对性的心理疏导,使患者恢复信心,积极配合治疗.非语言性交流同样非常重要,尤其是对有语言障碍的患者,可采用手势语、写字板等方式了解患者想法,观察和领会患者通过体态语言传递的信息,及时给予患者安慰和鼓励.
4.3尊重、理解和支持被尊重是人的基本需求,一旦患者感觉到自己被重视和尊重,就会努力以理性的态度主动调整自身不良情绪.医护人员要以同情关心的态度,耐心听取患者的意见、想法和感受,对患者可能表现出的过激行为(如谩骂、指责、哭闹等)给予理解,保持沉默,待其平静后再给患者做耐心的言教.尊重患者与社会,家庭获得安慰的心情,定期安排与亲朋好友的探视.重患者的隐私和其它合理需求.在掌握患者心理感受的基础上,给予患者精神上的支持,尤其对消极悲观的患者应反复予以鼓励.
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尊重、理解与支持对焦虑和抑郁患者造成的心理损伤有很好的修复作用.
4.4建立和谐的护患关系
患者进入ICU有一个陌生到熟悉的过程.首先,医护人员应向患者说明ICU病房的基本情况,向患者介绍医护人员情况,并告知患者针对其病情将会进行哪些治疗手段,从而缓解紧张,焦虑情绪.其次,在日常生活的医疗护理和生活护理中(如饮食,翻身,大小便,擦洗等等)充分体现一个ICU护理工作者的素质,不怕脏,不怕累,不嫌烦,以实际行动赢得患者的信任,与患者建立初步的情感.再次,对患者实施心理护理时,以诚恳,礼貌的态度与患者进行交流,使患者敞开胸怀,释放情绪,把护理人员当做朋友,亲人.在和谐的医患关系中,患者有安全感,容易接受医护人员有目的地劝慰,其心
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4.5做好出院指导和解释工作对病情好转但有依赖心理的患者,在继续原治疗方案的同时,制定预防复发的治疗措施,做好解释工作和出院指导工作,使患者明确自身疾病已缓解,使其正视自己的病情,正确对待生活,建立信心,逐渐恢复自理能力,消除依赖心理.通过在ICU实施心理护理,患者入院期间的心理、精神、生活等各个方面的需求得以满足,患者的抗病能力、生活信心明显增强,患者的治愈率和满意度得到进一步提高,缓解和消除了“ICU综合症”.我们认识到心理护理在ICU治疗环节中有着不可忽视的作用,在护理实践中应细心观察,深入分析,不断探索.
(编辑 张聘年)
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