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实验教学方面有关论文范文,与基于能力培养的体育专业生实验教学课程建设相关论文的格式
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方法.作为体育专业的研究生要能够根据体育领域中实际问题的特点,建立理想化的数学模型,用数学语言加以描述,将其抽象成为数学问题；针对抽象出的数学问题进行求解；根据运用数学方法得出的结论,解释实际问题.研究生运用数学方法以及建立数学模型的能力,即是理论创新的重要能力也是解决未知实际问题的能力.（四）注重体育专业特色,精选实验教学内容,实验教学与
实验教学方面有关论文范文
体育院系有着服务竞技体育、学校体育、体育产业以及全民健身的办学宗旨,这也是体育专业的特色所在.体育专业实验教学的科研攻关大多都是为了给竞技体育、学校体育、体育产业和全民健身提供理论支持.体育院系要明确自身的专业特色,发挥自身的学科优势,精选实验教学内容,提升研究生科研服务的能力；要将实验教学与科研有机结合起来,并能够将最新的体育领域的科研成果融入到实验教学中,让研究生通过前瞻性的、先进的教学内容,把握最新的学科动态、掌握最先进的技术思想、运用体育学科发展过程中具有代表性的重要研究方法,从而培养研究生创新科研思维能力.
（五）全方位开放研究生实验教学,满足学生实验需求,提升研究生动手能力
实验教学对研究生创新实践能力的培养是在其不断的实验科研操作过程中实现的,满足体育专业研究生对实验内容、实验资源以及实验时间的需求是培养其能力的基本保障.研究生教育不同于本科教育,研究生教育突出“学研”结合,并且研究生较之本科生可自由支配的时间更多,实验教学如何最大限度的满足研究生科研和学习的需求,是体育专业实验教学功能发挥的关键.研究生实验教学的开放要在实验时间、空间、内容及评价等多个维度进行,这样才能有利于提升体育专业研究生实践动手能力.
（六）建设高素质的实验教学师资队伍,导向研究生创新能力的培养
人才培养过程中,高素质的师资队伍是关键,实验教师教学手段方法的采用、对教学目标的把握、对实验课程的控制等直接影响着研究生创新能力的形成与提升.从某种意义上说实验教师在实际的研究生实验教学中对其创新能力的培养具有导向作用.所以,研究生实验教学体系要发挥其在人才培养过程中的作用就必须建设一支结构合理、人员精干、专兼结合的实验教师队伍.体育院系要充分认识师资队伍在研究生实验教学中的作用,要制定一系列有利于提高实验教学质量、保证实验教学运行以及改善实验教学环境的政策,重视通过体制机制的改革使高水平的教师参与到实验教学中,提升实验教学师资质量.
四、结语
在实践中培养研究生的创新能力,是高等教育发展的趋向.深刻的理解和把握提升体育专业研究生创新能力的要素,明确实验教学在培养与提升这些构成要素方面所具有的独特的作用,对研究生实验教学课程进行改革与优化,这样才能为竞争日益激烈的体育领域培养出大批高素质、高层次的体育创新人才,为我国体育事业的长远发展打下基础.
参考文献：
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