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中图分类号:G831文献标识:A文章编号:1009-9328(2011)10-000-02

摘 要运用文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法,对影响2011年四川省青少年体操锦标赛男子丁组团体比赛成绩的客观因素进行了分析.结果表明:团体比赛中,各队实力悬殊很大的客观因素有以下三方面:各运动队训练的时间不一;训练场地器材缺乏;教练员能力不均衡.

关 键 词四川省体操锦标赛男子团体比赛客观因素

2011年四川省青少年体操锦标赛于7月22日―24日在四川乐山举行.共有11个县市的181名体操运动员参加了比赛,经过3天8场比赛,各队凭借自己的实力和稳定的发挥,为自己和队里增添了一份荣誉.本次体操锦标赛的单项比赛各队实力相当,差异不大,但团体比赛各队实力悬殊,尤其是男子丁组团体比赛.因此,本文针对影响男子丁组团体比赛成绩的客观因素进行分析,旨在为实现四川体操的可持续发展提供理论依据.

一、研究对象与方法

本文以参加2011年四川省青少年体操锦标赛的男子丁组团体比赛运动员为研究对象.收集了四川省近几年各地方队训练情况的调研报表,以及2011年四川省青少年体操锦标赛比赛成绩册,并查阅了国内有关文献资料,全面的对影响男子丁组团体的比赛成绩的客观因素做出分析.

二、比赛概况

本次锦标赛是以国家体操管理中心颁布的《少年儿童一、二级组规定动作》作为四川省少儿比赛的标准,本着为四川队输送更多的优秀人才而举办的,按年龄分为甲乙丙丁四组比赛.各个队都有优秀的运动员,在个人全能和单项比赛中竞争激烈,特别是宜宾,成都,乐山和泸州四个队.在3天的比赛中,各队的运动员凭借自己的实力,发挥出自己的最佳水平和技能,取得了一份满意的成绩.最后,宜宾以7金、9银、6铜的成绩名列榜首,成都以5金、3银、5铜的成绩排名第二,第三名是内江,取得了3金、3银、2铜的成绩.


为什么要写可持续发展论文
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三、结果与分析

男子丁组团体比赛中由于实力悬殊很大,宜宾队不仅各项目成套动作的难度大、音乐好,特别是完成动作的质量和稳定性,也远强于其他队,最终在6个单项成绩高居榜首的情况下,以361.750分的绝对优势成功卫冕(表1),获得男子团体冠军.而其他队因队员实力相差太大,不能与之抗衡.究其原因本人通过收集资料,查看了《基层体操训练时间的调查》、《四川省基层体操教练员的调查》等相关资料并做出分析.

(一)训练时间不一

从《基层体操训练时间的调查》中发现除了成都、宜宾和泸州每天都训练三个小时外,其余业余体校的训练时间不足一个半小时、训练时间得不到有效保障,训练质量也不高(如表2).

(二)教练员能力不均衡

从《四川省基层体操教练员的调查》看,除成都、宜宾、泸州外,普遍存在教练员结构不合理,缺乏高水平的教练员,最突出的自贡市5个教练员,有3名是即将退休或反聘的人员,而且还缺乏女教练,达州、内江、南充、乐山、攀技花、德阳等市州在教练员人数配备和业务水平上都跟不上训练的要求.个别教练员欠缺钻研业务、敬业精神、业务能力和责任心,往往把工作的重点放在注重和完成基础选材和一般性的训练上,而忽视了基础性的训练,致使运动员不能完成规定的比赛动作.


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(三)场地器材缺乏

各地方队因其领导重视程度、教练水平和能力、训练场馆和器械、群众基础的方面的原因发展情况参差不齐(如表3).除成都、自贡、乐山能正常训练和举办比赛外,其他的队都因器材或场地的缺乏而无法正常训练.

四、结论与建议

结论

实现四川体操的可持续发展,具备一定规模训练条件的业余体校是必不可少,竞技体育和基层普及性体育的“金字塔”结构ও

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7;须保持.四川人适合训练体操早已被很多专家、学者所首肯,为保证更多优秀体操运动员的输入,基于对2011年青少年体操锦标赛男子丁组团体赛比赛客观因素的分析,得出三个结论:各训练队训练时间长短不一,训练时间不能得到保障,训练质量也不会高;教练员能力不均衡,除个别训练队外,其他队教练员结构不合理,缺乏高水平的教练员,业务水平上跟不上训练的要求;场地器材缺乏,大部分训练队因器材或场地的缺乏而无法正常训练,影响运动员技术的提高.

建议

建议各训练队保障基本的训练时间,教练员们通过各种途径提高自身的业务水平,各相关部门加大体操的投入,保证体操训练所需场地与器材的供应,为四川体操,乃至中国体操的可持续发展做出贡献.

参考文献:

[1]陈立农.第28届奥运会中国男子体操队“保冠”对策[J].广州体育学院学报.2002.5.

[2]韩华.第34届世界体操锦标赛中国女子体操队实力分析及相关研究[J].中国体育科技.2000.7.

[3]张毅.2001年国际男子体操评分规则的变化及对体操技术的导向作用[J].北京体育大学学报.2001.24(3):416-418.

[4]肖光来.2001年根特世界体操锦标赛综述(男子部分)[J].北京体育大学学报.2002.25(2):254-257.

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