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关于学校体育相关论文范文检索,与城市社区居民进校体育锻炼的现状相关毕业论文提纲
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摘 要:采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法,分析影响西北五省城市社区居民进校锻炼的因素.研究发现学校教学、设施安全、法规、设施数量资源、宣传管理方面因素是影响了社区居民进校锻炼.针对此提出建议,应加强中小学学校体育设施对社区开放相关政策法规的建设,完善学校体育设施资源配给建设,加强学校体育设施的相关服务建设,提高开放中学校教学管理的效率,综合提高政府在开放中的管理能力.
关 键 词:城市社区,学校体育设施,进校锻炼,现状
中图分类号:G806(24)文献标识码:A文章编号:1007-3612(2010)07-0084-04
ThePresentStatusoftheExerciseoftheUrbanCommunityResidentsontheCampus
――ACaseStudyinTenCitiesinFiveProvincesofNorthwestChina
ZHANGHui
(DepartmentofPhysicalEducation,XinjiangUniversity,Urumqi830046,XinjiangChina)
Abstract:Thisarticleadoptsthemethodofquestionnaire,staticsanalysisandliteraturereviewtoexploretheinfluencingfactorsoftheoncampusexerciseofmunityresidentsinfivenorthwestprovinces.Itfindsthattheinfluencingfactorsareschoolteaching,facilitysafety,regulations,quantityoffacilitiesandresources,publiccampaignandmanagement.Then,thepaperproposesthattherelatingpoliciessupportingtheopenofcampussportfacilitiesinmiddleandprimaryschoolsshouldbestrengthened.Thesupportingfacilityresourcesshouldbeenhanced.Therelatingservicesofschoolsportfacilitiesshouldbeimproved.Theefficiencyofthemiddleschoolopencoursemanagementshouldbepromoted.Andthemanagementcapacityofthegovernmentinthisprocedureshouldbeimproved.
Keywords:urbanmunity,schoolsportsfacilities,exerciseinschool,situation
众所周知,体育设施的匮乏是制约城市社区、全民健身发展的原因之一.群众体育发达国家的经验昭示我们社区与学校体育设施共享是解决双方体育设施缺乏,促进它们发展的有效途径,同时也有效、合理地规划了城市体育设施的布局与类型.更重要地是这种体育设施的共享模式的建立,将有效促进城市公共体育设施的合理布局与类型的建设.因此,城市社区、学校体育设施共享模式的建立,将会避免体育设施的重复建设,合理配置体育资源,促进体育资源合理流动.因此,本文将进校锻炼的社区居民作为研究对象,采用问卷调查法对进校锻炼的居民调查研究,从微观层面解决阻碍城市社区、学校体育设施共享的问题出发,运用社区理论、管理学、体育学等多学科的理论和知识去观察、分析居民进校锻炼的现状、特点.找出阻碍社区、学校体育设施的共享问题,提出具有可操作性的措施,解决这些问题.以期给今后西北五省城市学校体育设施更好地对社区开放提供一定的理论上的帮助.
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1研究对象与方法
1.1研究对象
1.1.1研究地域研究地域选择了西北五省的10个城市,城市的选取以西北五省城市GDP的排名为依据,以为省会城市为主,每个省份一个城市.这些城市是省会城市――西安市、银川市、乌鲁木齐市、兰州市、西宁市、宝鸡市、天水市、伊利市、石嘴山市、格尔木.
1.1.2研究对象研究对象的选取主要以社区参与体育锻炼的居民为主.在这10城市中分别选取已经公布的对外开放的中小学各12所,每所学校选取8人.对于人群的抽样主要以社区参与体育锻炼的居民为主,同时该社区的学校对外开放,本研究中的学校特指中小学.
1.2研究方法
1.2.1文献资料法通过对中国知网、万方、维普等学术期刊网站以学校体育设施、社会学研究主题、关 键 词收集近年来的相关研究,为本研究提供了数据资料和理论依据.
1.2.2问卷调查法针对社区居民,设计并发放了1152份问卷,回收960份问卷,有效问卷为901份,有效问卷达到了78.2%.有效问卷超过了60%,是非常好的问卷有效率.
1.2.3数理统计法通过SPSS16.0软件进行数据分析.
投稿日期:2009-11-09
基金项目:2009年度国家社会科学基金项目,青年项目.
作者简介:张惠,讲师,研究方向学校体育教学.2研究理论基础与设计
2.1研究设计本文以问卷调查为主,研究开放学校的社区居民对学校体育设施使用中的关于学校教学、设施安全、设施数量资源、政府管理等方面因素的研究.研究主要以因子分析、相关分析、logistic回归为数理统计方法.针对现状分析出的问题,结合理论研究提出建议以便于今后更好地促进学校对外开放体育设施供社区居民使用.
2.2研究假设H1:假设学校体育设施安全因素、政策法规因素、学校体育设施资源因素、观念因素、教学管理因素、宣传管理因素是影响社区居民进校锻炼的因素.
H2:假设社区居民选择校进校锻炼与否受上述下几个因素的制约.
H3:假设学校的教学管理因素、学校体育设施安全因素、开放的法规因素、学校设施资源因素、宣传管理因素这几类影响因素之间存在相关关系.
3西北五省城市社区居民参与体育锻炼的现状与数据分析
3.1参与锻炼的社区居民的工作状态调查分析发现西北城市社区中女性多于男性参与体育锻炼.职工作的为最多共有437人,占到了48%.在职工作中男性多于女性,离退休中女性多于男性.在校生占到了0.028%,比例过小.可见在校学习的参与体育锻炼人群数量还有待于提高.
表1社区居民参与体育锻炼的性别与工作状态调查
在职工作离退休无业学校学习其他Total男24892761113441女1891061341515460合计43719821026289013.2西北五省城市进校锻炼的社区居民接受指导、收费情况调查调查发现西北五省城市社区居民参与体育锻炼的人群中有51.3%的是选择进去学校锻炼,51.3%的进校锻炼的社区居民中有4%在锻炼中得到了学校的锻炼指导,而96%的社区居民则没有受到学校锻炼指导,有66%的社区居民进校锻炼时自发组织参与不同项目的体育锻炼,34%的社区居民使用学校体育场地不参与组织进行锻炼活动.等等这些反映出社区居民基本是进校参与锻炼.对社区开放的学校,有专人管理,一般都收费.调查的居民中有45%的居民是不同程度的收费进校的,20%的居民通过相关手续进校的,不需要任何费用和手续的有35%.
表2开放学校收费与专人管理调查
使用设施是否收费收不收Total学校有无专人管理有Count7815%ofTotal24.127.651.7没有Count21214%ofTotal6.941.448.3合计Count92029%ofTotal31.069.0100.03.3西北五省城市社区居民进校锻炼的统计分析
3.3.1影响社区居民进校锻炼的主成分分析H1提出政策法规因素、教学管理因素、安全因素、资源管理因素、宣传管理因素影响社区居民进校锻炼.主成分分析数据的角度验证理论假设.主要是数据的角度来验证H1.进行KMO的检验,确定是否可以进行因子分析.KMO>0.9时效果最佳,KMO>0.7可以接受,KMO<0.5不宜做引子分析.KMO=0.867,适合做分析.进行运算分析后,对其进行归类结合文献研究认为五类因素影响了社区居民进校使用体育设施锻炼,验证了H1.影响因素的分析主要是依据数据导向,删去了对学校教学方面的影响.
发现可以分为五类(表3),街道、社区公布学校开放信息,社区与学校协调配合开放的工作,社区居民是否知道学校对外将这三个问题合并后起名为EP宣传管理因素.有助于对学校开放的国家政策法规的数量、保证您在学校合法进行锻炼的法规政策法规的数量、学校现行的管理规章规范了进校锻炼者的行为这三个问题合并后统一为学校开放中的EL政策法规因素.在学校锻炼时您会关注所选择体育项目的安全性吗,在校锻炼时会对在校学生安全造成的影响是,在校锻炼时会对学校的财产安全造成的影响是,在校锻炼中出现过进校锻炼者的安全事故将这个四个问题合并为学校对外开放过程中的安全问题.在学校锻炼时您可选择的体育设施的数量,在
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