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摘 要:多义词是人类言语的独特特征之一.然而直到20世纪80年代认知语言学出现后,人们才开始关注多义词并对此进行研究.本文试图从认知转喻的角度对多义词医学英语的意义扩展进行探讨.

关 键 词:多义词;转喻;医学英语意义

引言

在语言学,心理学和文学领域里,人们很早就对多义词进行了研究.古希腊的斯多葛学派首先发现了意思和单词之间这种复杂的关系.他们观察到单个概念可以通过不同单词表达,相反,一个单词也可以表达不同的意思.但几百年来,多义词一直并未受到语言学家的太多关注.直到20世纪80年代多义词才开始受到语言学家的关注.

医学英语词汇术语多,学生在学习时发现很难记住医学英语单词的意思和拼写.本文基于医学英语,从转喻的角度来阐释多义词中医学英语意思的形成,从而在一定程度上帮助学生记忆单词.


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1.多义词

多义词即一词具有多种意义,而且意义之间紧密联系.多义词的出现也是由人类语言的经济性原则——用最少的单词形式传递很多意思——而产生的.多义词体现了语言这一经济原则及其灵活性,这是语言的一个优势,而非缺陷(束定芳,2000).

迄今为止,关于多义词大家持有不同的观点,一种是多义化现象,认为一个多义词的不同意思属于谱系成员相似性范畴,其中心意思被认为是原型,其他意思是由中心意思扩展而成.还有其他两种观点认为是抽象化和同音异义产生了多义词.本文采用多义化角度来探讨多义词.

2.从转喻角度阐释多义词——以英语的医学意义为例

转喻是一种基本的认知能力和认知方式,主要是具有一种指代功能,即它允许我们用一种实体代替另一种实体.转喻也是从一个概念域即源域向另一个概念域即目标域的映射.源域和目标域属于同一功能域,它们之间的语用功能联系使目标域在心理上被激活.

如果一个医生说theheartvalvesurgeryisverymon,句中valve的意思是瓣膜,但valve的核心意思则是阀门.显然,其医学意思与普通意思相似,这就是一种转喻.类似于这样的转喻在医学中还有很多(如下).

以cataract为例,该词起源于古希腊,意思是瀑布.很早以前,人们认为白内障cataract由不透明的物质像瀑布一样流进眼睛而形成的.事实上,这就是一种转喻,因此cataract在医学英语中意思是晶体状浑浊.学生可利用这一相似性和邻近性的特征来记忆单词的医学意思.

Taylor认为转喻的确是一种更加基础的意义扩展方式.Taylor列出通过转喻实现意义扩展的三种方式:凸显整体结构的不同部分,整体概念结构的部分视角,及暗示的视角.有许多典型的方式实现多义化,这也适用于单词的医学英语意义扩展.当护士说:“6床,该吃药了”(No

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.sixbed,itistimetotakemedicine).其实这里的bed并不是床的意思,而是指的是躺在第六号床上的患者(thepatientlyinginNo.6bed).这个转喻方式是用地点转喻人.比如,白大褂(whitecoat)转喻医生是部分转喻整体,吊瓶(infusionbottle)指的是瓶子里的药液(medicalfluidinthebottle)则是容器转喻内容,耳朵(ear)指代听力(hearing)则是具体转喻抽象.

总之,人类会在日常语言和书面语中利用转喻思维扩展一个词的意义,医学英语意义和普通英语的意义之间存在很大的相似性.

结论

众所周知,转喻是基于邻近性.人们往往将邻近的或相似的事情归入一类.教师在教授医学英语单词时可以使用转喻这一认知方式帮助学生学习多义词,尤其是利用转喻把握多义词中普通英语意义和医学意义的联系,以便更快记忆医学单词.(作者单位:1.河北医科大学;2.河南大学外语学院)

2013年河南省教育厅人文社会科学研究青年项目:认知语言学观照下汉语动补结构的解读,项目号:2013-QN-533

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参考文献

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该文来源 http://www.sxsky.net/yixue/010218612.html

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