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果分析:

建筑坐北朝南设计使得教室的窗户最大限度的接受阳光,满足了采光要求,而且经过计算3#楼的位置并不对周围其他建筑的采光造成任何的不利影响.由于3#教学楼为十层建筑,最高处距地面46.10米,而周围的建筑一般不过20米,这样使得学校的建筑东西高差太大,缺乏层次感,造成视觉上的不美观.

参考文献:

[1]周作宇.大学教学:传统与变革[J].现代大学教育,2002,(3).

[2]文辅相.我国大学专业教育模式及其改革[J].高等教育研究,2002,(2).

作者简介:王旭,1990年11月,男华北科技学院建筑工程学院土木工程专业学生.

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