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冠心病类有关论文范文资料,与健康教育在冠心病护理中的应用相关论文答辩

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患者提供科学合理的出院指导,主要内容有:

2.3.1 避免引发心绞痛发作的诱因

如吸烟、情绪激动、饱餐、寒冷刺激等.让患者注意调整良好的心态, 学会放松技巧与情绪转移, 保持心境平和, 避免情绪激动.

2.3.2 调整日常生活与工作量

让患者适当的参加体力劳动与进行身体锻炼,告诉患者洗澡时,提前让其家属知道,不适合在饱餐或者饥饿时洗澡,且水温不能过冷或者过热、时间不应过长,门不上锁,以防出现意外.

2.3.3 随身携带硝酸甘油

心绞痛在发作时患者要就地休息,舌下含服随身携带的硝酸甘油片,如果疼痛没有缓解,立刻打寻求救护车送至医院救治.家中存放的硝酸甘油要放在容易看见和取到的地方,用完后放回原处,装在棕色瓶中每6个月换1次,预防药物因受潮变质而失效.

2.3.4 自我监护与自我护理

患者要学会自我监控与自我护理,定期进行复查,出现特殊情况时要立即去医院就诊.学会如何识别急性心肌梗死先兆症状,如起病前的数日或者数周有胸部不适、乏力、活动时心悸、烦躁等.定期进行心电图、血压、血糖、血脂等检查,积极治疗高血压、高脂血症、糖尿病,坚持遵照医嘱进场服药[3].

健康教育在冠心病护理中的应用参考属性评定
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2.4 出院回访

在患者出院后,要做好回访工作,可通过回访或者上门回访,了解患者的病情、患者对于医嘱的遵循情况,即时的根据患者病情提出有针对性的措施,帮助患者建立科学合理的生活方式.

五年里我院的健康教育发生很大的风变化,从以前的以病人为中心的健康教育到现在的门诊健康宣教、社区的健康宣教,住院病人从以前的护士轮流式口头宣教到现在的系统化的全程健康教育,跟踪调查.我们的护理工作取得了很大进步,不同年龄段的冠心病病人发病率,就医率、住院率度明显下降,五年前,50-70岁的冠心病病人1年的平均住院次数为4-5次,现在为2次,70-80岁住院次数由以前每年平均5次,下降为现在的每年平均2-3次.下降率为50%而且由于患者及家属对疾病知识掌握了解,以及健康意识的增强,急性心肌梗死的死亡率由5年前的15%下降为10%.通过科学的健康教育,可以建立融洽的护患关系, 让病人和家属建立良好遵医行为, 并积极参与到冠心病治疗中, 使各项治疗与护理计划有效的实施, 预防疾病复发与并发症发生, 健康教育本身就是一种科学的治疗方法, 对于冠心病患者具有非常现实的意义.

但是健康教育还有待普及,虽然健康教育在城市得到普及、重视,并取得成效,得到人们的认可,但在农村由于知识素质和生活水平不高,开展健康教育受到了限制,人们医疗知识缺乏和卫生、饮食习惯,使许多疾病的发病率大大提高,健康教育还存在着很大困难和问题,,因此如何尽快普及健康教育对于降低疾病发病率非常的重要.

我国健康护理 随着社会的进步,护理学的发展,如何开展体现医院高水准保健服务,使病人真正享受到主动、全面、连续的身心整体护理,健康教育占有十分重要的地位[6-7].


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结论:通过健康教育,巩固了患者住院治疗效果,减少了疾病复发和意外事件的发生. 冠心病患者的治疗及康复过程中给予有计划、系统的健康教育,发挥着不可替代的积极的作用,值得临床推广使用.

参考文献:

[1] 侯永梅.心理社会因素对身心疾病的影响[J].中国临床医学,2004,8(12):2358.

[2] 唐红梅.乙型肝炎患者密切接触的消化道隔离现状调查[J].护理学杂志,2006.6(1):13-14.

[3] 黄津芳, 剂玉莹主编.护理健康教育学.北京: 科学技术出版社,2011:161.

[4] 徐惠丽. 冠心病患者的健康教育对策[J].中华现代临床护理学杂志,2009,4(4):52- 53.

[5] 胡苹,张德荣.冠心病护理中的健康教育[J].实用心脑肺血管病杂志, 2005, 13( 1) : 62.

[6] 钟勤.社会发展对医院健康教育的需求[J].中华护理杂志,2006,06.

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