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doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.03.352

近年,随着医疗服务行业的不断发展,我院年轻护士不断增多.为了满足患者的需要,对年轻护士的培养必须加快步伐,有效地培养模式显得尤为重要.自优质护理服务开展以来,专业化的整体护理被提上桌面,要体现护理专业性.护理程序由20世纪80年代初期引入我国,是护理专业化的重要标志,无论是对护理专业、护理人员、护理对象都有着重要的意义.作为年轻护士,步入临床时间不长,缺乏经验,理论知识常常难以与实际工作结合起来,在运用护理程序中也存在着诸多问题.


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本文对这些问题进行总结分析,并结合优质护理服务的要求提出有效的解决方案,帮助年轻护士熟练运用护理程序进行护理,提高其解决问题的能力,体现护理的专业性.现报告如下.

年轻护士在应用护理程序时存在的问题

应用护理程序存在的问题:护理程序应用停留在表面,理论与实际脱离,事后总结现象较多.护理是一门应用科学.护理程序是一个科学地确认问题和系统地解决问题的过程,是护士为护理对象提供护理照顾的一种科学方法,具有重要的实际意义.在临床中,很多年轻护士为了应付上级检查,每月写的护理计划都是患者将要出院后的“事后总结”,失去了护理计划的实际意义.

评估存在问题:①评估不及时.由于年轻护士尚未养成运用护理程序的思维,每日大部分时间用于执行医嘱,对患者的评估不及时,导致发现问题时为时已晚.②评估不全面:主要原因为评估方法过于单一,导致遗漏信息,不能及时发现问题.主要表现为对患者的评估信息来源局限于患者口述、病情观察,在护理体查及各种资料查阅方面较弱,依赖于医生给予的体查结果.对患者心理方面的评估过少,甚至忽略了对患者心理方面的关注,以致未及时发现患者不良的心理反应造成不可挽回的后果.

护理诊断不全面:尤其对潜在的护理问题提出不全面,缺乏临床经验,预见性较差,甚至患者或家属明确提出的问题未引起重视.

忽略护理评价:护理程序是一种循环的、系统的方法和步骤.年轻护士在为患者护理时常常只是执行医嘱,或者说这个事情我做了,对做的效果如何常常没有及时去评价.

部分年轻护士理论知识缺乏:由于新招聘护理人员理论水平参差不齐,部分人员理论基础不足,对临床遇到的现象不能及时发现其隐藏的问题,容易遗漏信息,导致不良事件发生.

采取的对策

积极配合优质护理服务的开展,坚定责任制整体护理工作模式,让护士分管患者,明确护士分管患者的责任,实行责任大包干.每位年轻护士负责几位患者(<8人),8小时在岗,24小时负责,全面了解患者情况,对患者负责.

责任护士每日对自己负责的患者进行评估,而不是每天盲目地执行医嘱.在晨会交班时汇报患者具体情况及评估的结果、护理诊断、自己计划采取的措施,上级护士给予指导,及时给予评价,再次评估.如未达到目标,查找原因,上级护士给予指导、协助.熟悉护理程序,废除纸上谈兵式的护理计划、事后回顾,提高年轻护士解决问题的能力.

要求护士长每日晨间随机提问,促进护士学习理论知识,不断地与实际遇到问题结合.

定期组织个案查房,要求年轻护士必须参加并查阅资料,做好充足的准备,对表现优异的人员进行奖励.对各期个案查房进行评比,评出优秀的科室,给予奖励.增强科室内的凝聚力.

讨论

年轻护理人员具有很强的可塑性,临床经验不足很容易引起不必要的问题.护理程序无论是对护理专业、护理人员还是护理对象都有着重要的意义.它在临床中的应用绝不能停留在书面护理计划这样的表面上.每日对自己负责的患者进行全面的评估、诊断、计划、实施、评价,如此循环,并请上级护士指导,护士长随机提问,有利于年轻护士养成用护理程序处理问题的思维,提高解决问题的能力,促进其积极学习专业知识,提高专业能力.

参考文献

1李晓松.护理基础学

关于年轻护士护理程序运用存在的问题的电大毕业论文范文
优质护理服务方面论文例文
5339;M].第2版.北京:人民卫生出版社,2008:49-51.

2马晓伟.优质护理服务关键是改革模式、转变观念[J].中国护理管理,2011,11(3):73.

优质护理服务方面论文例文,与年轻护士护理程序运用存在的问题相关论文参考文献格式参考文献资料:

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