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案例提供/上海市妇联亲子学苑上海市市立幼儿园总苑
与上海市市立幼儿园“0～3岁婴幼儿气质与教养”课题组
特邀专家/华东师范大学心理学博士李凌
执笔/上海市市立幼儿园向芸华
镜头一：
得知羽妃的气质是难养型的时候,羽妃妈妈有点儿皱眉头,回家后又把气质问卷做了一遍,结果还是和第一次一样.可羽妃奶奶似乎不太介意：“没关系的.”
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镜头二：
“羽妃早上好”,看到孩子们来到亲子苑,我第一件事情当然就是和他们打招呼啦.羽妃奶奶蹲下身子引导羽妃有礼貌地回应我：“‘老师’的发音蛮难的,我们曹羽妃就叫‘阿姨好’吧!”羽妃笑嘻嘻地用稚嫩的声音说：“阿姨好!”
镜头三：
西多的奶奶问我：“我们家西多就是喜欢扔东西,家里什么东西都要扔,特别喜欢扔遥控器等老师有啥办法吗?”
“小孩都喜欢扔东西的”,羽妃奶奶接茬到,“我们羽妃也喜欢扔,不过我会叫她和我一起去收拾,所以她扔完后会和我一起去把东西捡回来.”
“对,要允许孩子扔,但同时要告诉他们什么是可以扔的什么是不可以扔的等”我又补充道.
镜头四：
休息时间里,有些孩子围坐在一起津津有味地享受美味的点心,爷爷奶奶阿姨们也都三五成群地聊着家常.
“我家宝宝真是不得了,吃饭满地跑,我后面追都来不及”；“我们的也是,现在的小孩吃饭怎么这么坐不定啊?”羽妃的奶奶一脸正色道：“我不允许她这么做,吃饭就是吃饭,吃饭就要定定心心地坐下来,否则就不要吃,我们羽妃吃饭已经做好规矩了.”“是呀,是要做做规矩,否则大人累也累死了,”旁边的一位外婆随声附和等
我有我气质
羽妃在亲子苑为其所做的气质测试中,气质类型属于难养型.
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一般而言,难养型的孩子,生理节律性较差,父母较难掌握他们吃喝拉撒睡的不规则变化,负面情绪较多,情绪反应也较为强烈,对新异刺激反应比较消极,较难适应新环境.
如果单从字面上理解,有些父母会以为“易养型”的孩子比“难养型”的孩子更有优势.但研究表明,“难养型”孩子也有很多独特的优势：正因为他们比较敏感,所以父母能及时了解他们的身体状况,医生也更容易正确诊断,因此能在疾病早期采取必要的医疗措施.研究还发现难养型儿童要求较多,情感反应强烈,因而得到哺乳的次数也多.有学者还发现在中上阶层的家庭中,难养型婴儿的学龄前期智力发展比易养型婴儿更好,这是因为受过教育的父母会更耐心、花更多精力,对这类“难缠”的孩子进行积极的教育.
对于“难养型”的孩子,父母确实要多费些心思,
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每次活动结束后,羽妃奶奶回家都和小孙女进行复习巩固,她说：“不复习孩子会忘记的.”所以下次来到亲子苑的时候羽妃总能和奶奶一起反馈上一次的活动内容.虽然说羽妃的气质属于难养型,但是在奶奶有耐心、讲道理、提要求的教养方式下,羽妃来到亲子园的表现好像并不凸显她是一个难养型的孩子.
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