体育舞蹈种类

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体育舞蹈
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透析体育舞蹈的审美艺术
是处于对健康美的不同解读。体育舞蹈无疑是通过独特的舞蹈形式将人、自然和生命之美展现在观众面前，而这恰恰是和人的健康之美相吻合的。体育舞蹈种类繁多，例如：华尔兹、探戈、桑巴、伦巴等。其中任何一种舞蹈形。

论体育舞蹈之美
项全身性动静相结合的艺术活动，除了舞者需要有柔软的身体、灵活轻盈的舞步之外，还需要有持久的体力。体育舞蹈种类繁多，有跳步、跨步等大幅度的身体运动，也有小跳、碎步、垫步等幅度较小的身体运动，还有立、蹲、走。

体育舞蹈音乐探析
烈的音乐渲染下得以彰显。可以说，体育舞蹈风格的形成受到了发源地音乐风格的影响。体育舞蹈音乐风格上的形成与完善无法脱离舞蹈种类走向，这样是体育舞蹈区别于其他舞蹈的重要内容之一。3体育舞蹈音乐的民。

体育舞蹈个性化教学策略探讨
　体育舞蹈的种类繁多，这需要结合不同体育舞蹈的特点实施个性化的教学。可以说，每一种舞蹈都具备的风格、发展历史和诞生的环境，像是恰恰舞蹈的诙谐化、伦巴舞蹈的柔媚，以及桑巴舞蹈的奔放热情。不同的体育舞蹈，。

开展体育舞蹈教学的基本策略
养学生终身体育的意识。通过备课，要明确教学任务和目标及教学过程与方法。体育舞蹈种类繁多，在了解体育舞蹈具体项目对身体运动变化所产生的影响后，教师应根据学生的年龄、性别特点及个体差异，有选择地安排教学内。

浅析体育舞蹈在小学的开展
、跳、投已经不能满足学生活动的需要，然而体育课上几十年不变的传统的教育模式，学生也逐渐对此产生厌倦。体育舞蹈呈现的种类多大大提高了学生的积极性。学生在课堂上可以伴随音乐学习做一些优美的动作，听着动。

论体育舞蹈的健身价值
好形式，并被认为是“真正的艺术”。世界各国的体育舞蹈原本种类繁多，各具特色。1924年，英国伦敦由英国发起欧美舞蹈界人士，在广泛研究传统宫廷舞、交谊舞及拉美国家的各式士风舞的基础上，对此进行了规。

关于中学生体育舞蹈艺术表现力的培养
学体育舞蹈学生表现力的因素,1.人文内涵,因为体育舞蹈的各舞蹈种类都是在其特有的地域环境中，通过长期的文化积淀，吸收各个民族的文化养分而逐渐演变出来的，它的形成与发展，自然会深深刻上各民族历。

浅谈体育舞蹈在高校体育教学中的价值和作用
育舞蹈种类繁多，风格迥异，通过精心的组织编排，融合不同的乐曲表演展现人体的健与美。因此体育舞蹈不仅可以让学生欣赏到优美的舞曲，还可以在优美的舞步中领会人体的形状美和动作美。4.5体育舞蹈课能促。

河北省体育舞蹈发展战略研究
中，对所学的体育舞蹈种类这个问题，答案是拉丁舞的人有112人、摩登舞4人，两种都学16人。可见摩登舞的普及有待加强[1]。3．2河北省体育舞蹈总体技术水平,为正确评价河北省体育舞蹈运动的总体。

大学体育舞蹈教学与群众体育舞蹈的相互联系
育的后备军,群众对一种文化现象、舞蹈种类的热爱程度。会随着时间的累积越来越深。大学体育舞蹈教学培养出的学生，很多还是会重新走回群众体育舞蹈。无论做教学还是相关的工作。在大学的教育过程中，群众性体育舞。

沈阳市部分高校体育舞蹈课开展现状的研究
种以上占4%。因此体育舞蹈教师提高掌握体育舞蹈的种类也是必须的。(2)普通高校体育舞蹈教师的学习情况,如表5所示，在受访者中，有10%表示从未参加过任何培训，有过1次经历为20%，参加。

论体育舞蹈在高校开展全民健身运动中的优势
术修养，这是体育舞蹈项目不同于其他运动项目的显著标志之一，也是大学生热爱体育舞蹈的主要原因。1.1可接受性体育舞蹈种类繁多，能为不同性别、年龄和体质状况的大学生所接受。它的动作变化多样，蕴含。

试论体育舞蹈教学中音乐元素的运用
乐与舞蹈的完美结合。（二）加强体育教学中的音乐节奏教学,由于体育舞蹈中包含多种舞蹈种类，所以在进行音乐选择时，对其节拍、速度以及风格的选择也就有所差别，如伦巴舞在配乐方面就需选择音乐速度稍缓。

体育舞蹈教学中音乐的运用研究
］。4.3增加与体育舞蹈音乐配合的基本动作组合练习，提高舞蹈动作的质量因体育舞蹈的种类多样，各舞种的选用音乐更是繁多，即使同一舞种风格也不尽相同。在教学中，教师不尽要帮助学生学会利用各舞。

论舞蹈与体育之间的互融性关系
养、社会地位的限制，还与自身条件相关。舞蹈表演和体育运动种类繁多、风格迥异，舞蹈创作者可以通过精心组织和编排，把舞蹈和体育融合在一起，展现人体的健与美。再次，将舞蹈和体育综合课程列入舞蹈教学内。

体育舞蹈在社区健身中的应用
解居民健身活动种类和体育舞蹈在社区健身中的应用情况，用问卷调查法对社区的居民进行了解调查。问卷发放500份，回收问卷434份，回收率为86.8%，其中答题不合规范的问卷有30份，最终有效问卷为404。

中小学开展体育舞蹈的可行性研究
对青少年进行训练，会得到事半功倍的效果。4.3提高自身修养有待于提高社交能力,传统的练习项目例如：跳远，跳高等，练习的次数有限，而体育舞蹈是一项新兴的体育运动，种类繁多，风格迥异，如华尔兹的婉。

岳阳市普通高校体育舞蹈课程的教学现状及教学方法探索
由于其舞蹈种类多、课时量少而增加了教学难度，如何在一定的时间内达到教学要求，我们还必须注意以下几点。2.1统一着装，规范言行举止,由于体育舞蹈（国际标准舞）在西方被认为是“宫廷舞”，是一。

河池学院体育舞蹈教学存在的问题与对策研究
育舞蹈列在第二位，说明该项目的自身实践、观赏表演高校学生都具有极大的吸引力。由于体育舞蹈包含了体育的因素和舞蹈的因素，内容丰富，种类众多且变化无穷，这给高校体育舞蹈选修课教与学双方都带来一定的困难，因。