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加频繁、意识形态领域斗争长期而复杂的新形势下,我国高校的非主流意识形态也在一定程度上存在并不断蔓延.如果任由非主流意识形态发展蔓延,势必严重危害大学生的健康成长,使我国高校马克思主义主流意识形态受到重大的冲击.增强高校思想政治理论课的实效性,迫在眉睫,势在必行.每一名思政课教师都应旗帜鲜明地坚持党性原则,旗帜鲜明、理直气壮、坚持不懈地与各种错误思想作斗争,帮助广大青年学生划清是非界限、澄清模糊认识.坚持用中国特色社会主义伟大旗帜引领大学生,用“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观教育大学生,以人为本,科学发展,转变教学思路,提升教学水平,扎实增强《思想道德修养与法律基础》课实效性,才能够切实帮助大学生成长为中国特色社会主义伟大事业的建设者和接班人.

参考文献:

[1]匡利民唐召云.当代大学生思想特点与高校思想政治理论课改革[J].辽宁行政学院学报,2006,(6):136

[2]邢晓莉.突出时代性增强思想政治理论课教学的实效性[J].辽宁省社会主义学院学报,2006,(5):57

[3]赵琼.建构主义视野下高校思想政治课教学改革[J].教书育人,2006,(5):98

[4]郭谊.增强高校思想政治理论课实效性的若干思考[J].毛泽东思想研究,2005,(4):151

作者简介:

居云飞,男,(1981~),江苏东海人,现任职于临沧师范高等专科学校思政部,讲师

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