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关于法学教育相关论文例文,与中美法学教育比较对我国的相关论文开题报告

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变成实用学科,让学生在学校能学到实际技能,以便在工作后很快进入角色.教师应该注重实际,在系统讲授的同时,必须加强案例分析课程,在授课过程中不能只是把自己当成一个“传道授业解惑”的工具,要增加课堂氛围,将学生融入课堂,实行老师与学生的交流,变成学生的引导者而不是传导者.

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