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8;将军令》、《战台风》等,一直受到广大好评.那为什么钢琴比古筝更受欢迎呢?随着社会发展,部分国人有了崇洋媚外的思想,认为“外国的月亮比中国圆”,所以他们更愿意接受国外的东西.这只能说明他们不够了解中国文化.近年来,学习钢琴和古筝的热潮有增无减,这不仅能培养孩子的音乐兴趣,而且对开发智力、丰富课余生活也起到积极作用.对于乐器的学习不能仅停留在表面,它是一个全面的音乐教育过程,目的是为了让学生感受音乐、热爱音乐.再通过考级给学生的阶段性学习做一个评估,在予以肯定的同时让学生充分了解自己的真实水平和不足,以激励学生进入下一个更深层次的学习.本篇论文来自 http://www.sxsky.net/yishu/04052979.html
三、社会艺术水平考级存在的问题
1.各考级单位自成体系,存在考级门类交叉,考级标准不统一等现象
由于考级单位自定教材和考级标准,如在一个考级单位四级没通过的考生,在另一个考级单位却通过了五级,这使得考级单位的信誉度大大降低.所以相关部门眼下当务之急不仅要监管各考级单位的运行,更重要是统一各考级单位的考级标准,以提高其信誉度.
2.艺术考级以“升学及特长生”为目的的人数占较大比例,不容忽视
目前许多学校拥有民乐队、合唱队、舞蹈队等,出于学校艺术团队建设的需要,近些年来对“特长生”的招生有增无减.尽管考级成绩已不再与升学挂钩,但在招生中考级所获等级仍是录取与否的重要指标之一.因此,成为“特长生”就能进入理想学府等功利性目的就造成了大多数家长让孩子学习艺术的原因.对于这一点,走艺术之路的考生应该更有体会.
3.单纯追求经济效益,缺乏健全复审机制,对考级单位无法有效监督管理
有关考级单位单纯追求经济效益,随意变更考级等级、提高收费标准等,已严重影响到广大考生的利益.在考级中,由于没有健全的复审机制,无法对考官进行判定,一些考生对评定结果提出异议时,投诉无门,合法权益难以维护.这种对考级单位和考官监督的漏洞,将继续严重扰乱考级秩序,影响各考级单位信誉,有损考级权威性.
四、推动社会艺术水平考级发展的措施和建议
1.尽快建立和完善监管机制,依靠优秀培训机构,合理安排各考级单位
近年来,随着社会艺术考级逐步的发展,尽快建立和完善政府监管机制势在必行.切实规范考级工作,认真审查考级结果是基本要求,保护考生的合法利益是最终目的.据有关调查显示社会上许多艺术培训学校规模、店面设施、教学队伍不合要求,有些地方甚至没有安全保障.因此在鼓励艺术考级单位自办或配合其他单位协办的同时,以各大艺校为依托,合理布局和规划,这样既能体现考级单位的实力,有能提高考级单位的信誉度.
2.引进科学管理方法,鼓励考级单位走出去参与国内外艺术考级活动
随着经济和科学技术的发展,市场竞争越来越激烈,要在竞争中生存就必须把握市场发展规律,合理利用一切资源.同样,各考级单位也应该与时俱进,合理引进科学管理方法,不断提高管理效能,在激烈的市场竞争中保持发展优势.为了与国际艺术接轨,各考级单位应充分了解社会最新资讯动态,利用掌握的资源,为广大考生提供更多展示平台,鼓励他们走出去参与国内外的考级活动,这样不仅能够增加自己的人生阅历,还能更好地传播艺术考级的魅力.
总之,艺术考级作为检验教学质量和学习成果的一条重要渠道,不仅能提高学生学习兴趣,而且促进了艺术教育的可持续发展.作为当代大学生,我们要切实了解掌握社会艺术考级情况,用平常心对待,不要为了证明它是利大于弊还是弊大于利争得面红耳赤.我们要透过现象看本质,好好学习文化知识固然重要,但培养艺术方面的才能,提高综合实力是作为一名现代化接班人和艺术传播者的必备能力.最后,我们还要善于运用艺术考级中的积极因素,推动民族音乐的教育,促进民族音乐的传承和发展,进一步弘扬中华音乐文化,让中国的音乐文化之花开遍世界每个角落.
参考文献：
[1]风笑天.社会调查中的问卷设计[M].天津：天津人民出版社,2012.
[2]王剑兰,张凤琴,陈尚生.心理学[M].广州：广东高等教育出版社,2012.
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