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30340;顶岗实习情况进行检查和指导；顶岗实习结束以后,校内外指导老师共同对学生的实习情况作出一个总评价,作为学生顶岗实习的成绩.毕业论文的设计应该围绕顶岗实习岗位来完成.主要针对实习岗位存在的一些问题,提出自己的一些想法和建议.这样,更有利于学生对实习工作的投入,让学生获得了将来从事专业工作所需的综合职业素养和职业能力,真正实现教学与就业岗位的“零距离”对接.学生通过顶岗实习,在实习期间用人单位就对其进行考核,学生不仅可得到相应报酬,而且增加了就业机会.

（四）建设一支德才兼备的实践教学型师资队伍

就金融专业而言,我们可以按照“专兼结合、双向培养”的方式进行实践型师资队伍的建设.专兼结合是指高职院校师资队伍应该有数量相对稳定的专职教师和固定的兼

关于顶岗实习论文范文资料职教师.在专业课的讲授过程中,针对难度较大的实践性教学部分,学校可聘请在相关金融机构工作的兼职教师来讲,这样可以提高实践性教学的效果,同时专职教师也可以利用这个机会观摩学习,提高实践水平.双向培养是指对专职教师的培养可以在学校和企业两个环境中进行.学校要为教师创造学习与提高技能的机会,例如利用校内实训中心资源对教师进行校内培训,组织教师参加行业举办的技能大赛,派教师去企业挂职锻炼,组织教师参加国家组织的教师培训等方式,让教师获得与专家和同行进行交流和学习的机会.同时,教师要利用业余时间积极参加理财规划师、资产评估师、会计师、证券从业资格、期货从业资格、保险代理人资格等专业资格考试,这也是自身专业能力提高的过程.金融专业教师提高自身实践能力的另一个途径是主动参与到证券市场中,通过市场交易,提高自己对股票、基金、期货、外汇的市场分析能力和技术分析水平.

参考文献：

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实践[J].中国职业技术教育,2013,（14）.

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