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摘 要：社会需求对医学专业英语课程提出了挑战,各医学院校应改革落后的课程教学模式.文章在对河北北方学院医学硕士生针对医学专业英语课程进行问卷调查的基础上,提出加强师资建设、优化课程设置、丰富课程种类和授课方式方面的建议.

关 键 词 ：医学专业英语课程；调查；师资建设

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）15-0242-01

一、研究背景

随着我国医学的快速发展,社会对医药人才的需求标准越来越高,越来越强调医学专业英语的重要性.《大学英语课程教学要求》规定,大学生在完成基础阶段英语课程学习后,应进入应用提高阶段,结合各自专业进行专业英语学习.近年来医学专业英语教学已经有了明显进步,但是,医学专业英语教学还存在多种不足,远不能满足社会对它的需求.因此,我们对本科阶段医学专业英语教学进行了一次问卷调查.

二、调查方法

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