关于电视编辑相关论文范文数据库,与新闻编辑再创作的技能相关电大毕业论文

时间:2020-07-04 作者:admin
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摘 要 :电视编辑是电视创作的重要环节,是一项具有高度创造性的创作活动,它包括了创作层次和技巧层次这两方面内容.同时,电视新闻编辑在日常的工作中,不仅需要有认真的工作态度和对新闻全局的掌控,更需要对新闻稿件进行"再创作".

关 键 词 :电视 编辑记者 再创作

伴随着网络技术的不断发展,人们每天都会接收各种各样的新闻信息,而这些信息中,真正对人们有意义的却不是很多,所以,“海量信息”中也存在大量的“垃圾信息”,有些信息虽然有一定的社会影响,却不能引起人们的关注,除了其传播方式老套,没有新意以外,更重要的是没能体现编辑的再创造,将原稿照搬,没能将新闻的潜在价值和核心观点提炼出来.因而收到的社会反馈也就很少.因此,加强新闻编辑的再创造是十分重要的.


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一、电视新闻编辑的含义

电视新闻编辑有两种含义,其一是指从事电视新闻编辑工作的人.其二是指电视新闻编辑工作:而关于电视新闻编辑工作,又存住广义与狄义两种理解 广义的电视新闻编辑概念是从编辑学中的大编辑概念出发,

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立足于一个完整、固定的新闻节目:狭义的电视新闻编辑概念则绕过了编辑对于采访的策划与指导作用,只着眼于在采访素材基础上进行的加工与合成工作.

电视新闻编辑工作既是对前期采访素材的程序化整理过程,同时也是一种再创作的过程,材料的筛选与各种形式表达要素的运用,都是包含了自我观点与思想的创造:根据前文的定义,可以将其工作内容概括为以下几方面:(一)查看、熟悉素材 (二)撰写、修改、加工文字稿 (三)画面编辑 (四)声音编辑 (五)字幕、特技,以及动画的编辑(六)榆查与修改.

二、电视编辑再创作需要掌握的技能

1.提炼和升华主题

当编辑先要当好记者.电视新闻编辑仅有文字功夫和判断新闻价值的能力是不够的.他们日常大量的工作是与图像打交道,如果对电视新闻采访拍摄一窍不通,就很难修改记者和通讯员发来的消息.

电视编辑对记者的稿件要有一个准确的把握.时代呼唤学者型的电视新闻编辑,呼唤能给广大观众带去真理和知识的电视新闻编辑.因此,电视新闻编辑应当在工作之余,沉下来钻研一些学问,力争在某个领域有较扎实的知识基础和特长,并将其运用到新闻报道的编辑中.对主题的提炼以及稿件之后的编后话也可以实现对主题的升华.同时可以增强新闻的感染力与号召力;可以引发观众更多的思考,以弥补电视新闻一闪即逝的不足.

2.驾驭电视画面

电视编辑要有纯熟的节目剪辑技术.相对于报纸、广播编辑而言,电视新闻编辑除熟练运用文字语言外,还必须熟练运用音像语言,其中最基本的就是画面的剪辑——静接静、动接动、起幅落幅等以及同期声的运用.画面剪辑应同时遵循事件发展、人物关系 内在逻辑原则和与解说词声画对位原则,不能单纯追求声画对位而违背内在逻辑原则.否则,就会给观众造成视觉上的逻辑混乱,传达给观众的信息支离破碎,不连贯顺畅.取舍同期声时应遵循必要、清楚、生动、自然的原则,让同期声与解说相互补充,相得益彰.随着电视技术的发展,还应当掌握电视非线性编辑系统操作.节目剪辑包括单条新闻的剪辑成片,多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分,这些工作通常都是由编辑完成.纯熟的编辑技术,不仅是为了搞好新闻包装,而且有利于“分秒必争”.


电视编辑学位论文撰写
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新闻编辑再创作的技能参考属性评定
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画面在很大程度上决定了新闻的内容和形式.“图像优先”是每一个电视新闻编辑应该遵循的原则.编辑在“再创作”过程中必须充分了解图像.新闻稿件用来释解画面.而且,在编辑新闻时,应该“声画对位,画出声随”.这样,解说不会干扰画面,不会干扰观众自己理解画面,进而理解新闻.同期声的运用也是一种将新闻讲述得生动、完整的重要方法.缺少同期声,新闻就缺少了生动、鲜活的一面.

3.巧用编排手段

巧妙地运用编排手段,可以使一些稿件变得重要起来.进而扩大影响力.这也是编辑“再创作”的一个重要技巧.

内容相似的稿件,编辑可以进行综合叙述,让许多内容单一、形式单一的稿件组合起来,变得内容丰富、形式多样,既增加了新闻的信息量,也增加了新闻的厚重感.在编排稿件时,编辑还可以运用对比的手法将稿件联系起来,起到互相衬托、相辅相成的作用.内容不同的,作为编辑,就要将这些稿件分门别类的重新组合,相互对比,再加以创作,让观众在观看之后,对于我们报道的新近发生的娱乐消息有个更全面深刻的了解.

“再创作”要以事实为基础,不能凭空想象.不能主观臆断,更不能胡乱编造.同时.编辑技巧服从于编辑思想,服务于新闻内容.如果一味地追逐技巧.忽视新闻内容的挖掘和对新闻真实性、使命感的追求,技巧只会变成华而不实的空中楼阁.这对新闻节目的健康发展是有害的.

4.电视编辑要具备良好的组织协调能力

电视新闻编辑不仅经常与社会各个层面打交道,而且还要与本系统的各个环节发生关系.新闻编排与单条新闻的编辑是整体与局部、共性与个性的关系,两者相辅相成,缺一不可.单条新闻编辑是基础性编辑工作,是新闻编排的“砖瓦”,新闻编排则为单条新闻编辑提供最终的价值体现平台,只有两者有机融合,才能最终完成编辑工作.如果将整个电视宣传队伍比作一个庞大的乐队的,那么,新闻中心或新闻部的人是乐队指挥,而编辑则是吹大号的角色,既接受指令,又发布指令,并确保指令百分之百地执行.

与其他媒介的新闻编辑工作相比较,电视新闻编辑工作具有明显的特殊性.其中编辑对象的复杂性和编辑主体的群体性,直接关系编辑工作的全局.而正是电视编辑工作的特殊性决定着作为一个新闻编辑必须要具备良好的组织协调能力和耐心细致的工作态度.

5.电视编辑要具备一定的美学素养能力

美学素养为电视新闻编辑提供多彩、生动的表现工具.一条好的电视新闻应当是文字、解说、音像、字幕等诸要素的最佳结合.如电视新闻的标题最好用黑体字(较醒目),字幕的颜色、大小、位置等也要从美学角度来选择.一些经济报道需要用特技,使枯燥的数字解说配以图表、动画等,使电视新闻表现得更加直观、生动、明了,更符合观众的审美需要.

随着人们对信息技术的运用水平的不断提高,大大提高了对信息的吸收、理解能力以及对信息的鉴别能力,这就大大地考验了新闻编辑自身的专业水平和专业技能,促使新闻编辑不断提高自身的能力,不断发挥个体的主观能动性,发挥创新意识,提高新闻编辑的再创造能力,实现新闻信息的进一步扩充和延伸,让人们能够全面了解新闻内容,对新闻事件和新闻信息进行深入的理解,进而看到事情的真相或将有效地信息运用到生活实际,为生活服务.因此,新闻记者必须加强对新闻编辑再创造技能的掌握和提高,为成功实现新闻编辑的再创造提供有利条件和奠定坚实的基本功.

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