普通心理学 自考

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普通高职与自考办学模式探讨普通高职与自考办学模式探讨一、高职高专发展现状,我国高等职业教育已经走过二十几个春秋,自2002年全国职业教育工作会议以来,全国各省市、各部门认真贯彻落实《国务院关。

提高普通高校自考助学质量的几点思考
摘要:我国自创建自学考试制度以来,普通高校在自学考试学科建设、自学考试助学及自学考试教学研究等方面担当了重要的角色,发挥出积。

普通心理学的经典之作
普通心理学的经典之作普通心理学的经典之作《西尔格德心理学》一直被奉为普通心理学教科书的经典之作。西尔格德(ernestr.hilgard)教授自1928年便在耶鲁大学和斯坦福大学教授非常受欢。

普通心理学课程的教学探索
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浅谈高职《普通心理学》课程多种教学法
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浅析运动心理学在普通高校足球教学中的应用
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医学院校普通心理学教学中调动学生主体参与性的探索
摘要】医学院校心理学专业在专业培养、就业方向等方面与传统的心理学专业有很大的不同,在心理。

如何提高高教自考通过率
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情系自考事业情系自考事业这是一个耀眼的数据,也是一个了不起的成绩,截至2007年底,镇江市丹徒区自学考试办公室已组织7.5万人次参加高等教育自学考试,毕业生已超过1500人,全区自学考试万人报考。

全日制自考的现状浅析及其思考
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构建和谐的全日制自考助学教学秩序
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自考英语教学浅谈自考英语教学浅谈英语是我国成人高等教育中的一门重要课程,如何帮助英语基础较为薄弱的自考学生学好这门课程一直是个难点。针对这类学生,教师应在教学中善于改变自己的角色,善于运用不。

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摘要】本研究对石家庄市一所普通中学的初一至高三314名中学生进行抑郁状况的调研。采取分层取样调。

浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
理,学习压力较大,高职学生大多来自于普通高中、中等职业学校等,学业基础较差,有些学生因高考落榜的思想压力而产生自卑感,情绪低落,学习目标不明确,无法树立学习信心。并且,自考本科比起专科学习难度较大,部。

全日制自考助学教学问题研究
摘要】20世纪90年代以来,以普通高校为主开展的全日制自考助学成为了自考社会助学的主体,很多主办高校都把全日制自考助学作为创收的重要来。

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