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2006-2007学年第二学期期末考试工作要求
考试是高校教学管理的一个极为重要的环节,它不仅是考察学生知识与能力的主要方法,更是评价教学水平和教学质量的基本手段.为加强考试工作的科学化,规范化管理,严格落实考试工作的每个环节,进一步规范我校考试考务管理,现对我校本学期期末考试工作提出以下要求,请严格遵照执行.
一、考试形式
1,课程考试形式除笔试(开卷,闭卷)外,还可以采取口试,答辩,论文和现场测试,实践操作等多种考核形式,着重考核学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,促进学生个性与能力的全面发展.各课程可根据课程性质及特点,采用相应的考核形式或多种考核形式的组合.
2,独立设置的实践性课程,应单独考核.成绩原则上采用五级记分,即优,良,中,及格,不及格.非独立设置的实践性较强的课程,可单独考核,也可以理论和实践按一定比例综合评定课程总评成绩,尤其要突出学生的技能考核.
3,采用开卷考试,口试,论文,现场测试和技能操作等形式的考核,任课教师要递交书面申请,经学院(部)分管教学工作的领导批准后,报教务处备案.
4,无论采用何种方式,方法考试,都应以教学大纲为基础,紧紧围绕基本知识,基本理论和基本技能,综合分析问题,解决问题的能力,创新意识和创新能力三个方面,本着增强能力,提高素质的原则进行命题.
二、命题与审核
1,命题内容应符合教学大纲要求.题型多样,覆盖面广,主客观题型比例合理,适当增加综合性,提高性题目,重点考查学生综合分析解决问题能力,实践能力,创新思维能力.避免出偏题,怪题,也不能过于简单和容易,试题的难度,深度适中.考题的深度和广度应反映大纲的要求,一般基本题占60～70%,灵活应用题占20～30%,激发学生独立思考与创新意识的考题占10%左右.试卷格式规范,卷面字体规范准确,字迹清晰,插图规范,版面合理.
2,题量应以大多数学生在规定时间内基本完成为宜,考试时间一般为120分钟,如有其它特殊要求的要单独说明.凡有60%的学生在考试1/2时间内交卷的,相关教学单位应组织对该课程命题进行复查.确有问题的,作为教学事故处理.
3,每门课程命同一难易度的试题两套,即A,B卷.降低同一门课程试题在不同考试中的重复率,试题内容与前两次同一课程试题的重复率应控制在20%以内.同时A,B卷的重复率不得高于30%.
4,题目形式与考试要求必需相吻合,开卷考试应以理解和应用性题目为主,不能出认知性的题目.鼓励考试改革,通过灵活多样的形式,突出考查学生应用能力的提高.
5,积极推进教考分离.所有开设的课程原则上应逐步建立试题(卷)库,并根据教学内容,方式方法的改革,不断充实,修改和完善.连续开设3年的课程,应采用试题(卷)库命题.有试题(卷)库的课程,必须使用试题(卷)库命题,无试题(卷)库的课程,只要有两名以上任课教师讲授同一门课程的,应采用课程组组卷的方式命题.
考试自考论文怎么写
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6,严格执行试题审核制度.已命好的考试课程试题,由课程负责人,教研室主任,分管教学的院长对试卷,标准答
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