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关于中等职业教育论文例文,与初级职模拟企业相关论文摘要怎么写
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4180;来在各项办学活动特别是财务管理,学生资助和校企合作等工作中未发生违规违纪现象.3,领导班子结构合理,具有较强的决策能力,组织能力,执行能力和开拓创新能力,形成了以科学发展观为指导的战略思维和运行高效的组织管理体系.
4,管理制度健全,建立了规范的教学管理,预算管理,学籍管理,资产管理,风险管理等制度和教育教学质量保障体系.
二,基础条件
5,校园占地面积一般不少于100亩,建筑面积一般不少于7万平方米(生均20平方米),各种建筑,场地和设施符合国家建设和安全标准,满足学校办学需要.
6,各专业均具有教学必须的校内实训场所和设备设施,设备总值不低于1500万元(生均5000元),各专业均建立了稳定的校内外实训基地,实训课开出率达95%以上,具有省级以上政府重点支持建设的实训基地.
7,教师队伍结构合理,素质优良.生师比为16:1～20:1,从行业企业聘任的教师占专任教师10%～25%,"双师型"教师占专任专业课教师的80%以上,专任教师(除生产实习指导教师)中本科以上学历的占90%以上,具有硕士研究生学历或学位的占5%以上,正式聘任高级职称的占25%以上.
8,数字化校园建设基础良好.建有功能齐全和运行流畅的校园网,便捷高效的学校管理信息系统,有数字化教学资源库,教学平台和试题库平台,计算机数量满足教育,教学和管理需要,主要教学场所均配备了必要的多媒体设备,骨干专业的主干课程配有数字化教学资源.
三,校企合作
9,建立了稳定的校企合作关系和有效的合作办学机制.各专业都开展了校企合作办学工作,骨干专业校企合作成效显着,"订单培养"有较大规模,积极参与或牵头开展集团化办学.
10,学生到企业等用人单位实习的管理制度健全,工作机制和配套措施完善,积极落实学生顶岗实习责任保险政策,帮助学生获得相应报酬.
11,建立了聘任企业高技能人才和社会能工巧匠任教的机制,聘请行业企业专家和管理者参与学校建设,教学和管理的关键环节,建立了学校,行业,企业,研究机构和其他社会组织等方面共同参与的教育教学评价机制.
12,充分利用学校教育资源,积极开展面向企业和社会的职业培训以及生产,咨询和技术服务.
四,教育教学
13,坚持育人为本,德育为先,不断加强和改进德育工作,创新德育内容,方法和途径,组织保障有力,管理机制健全,德育工作队伍素质高,校风校纪好.
14,主动适应当地经济社会发展和企业用人需求,形成了对接产业,企业,岗位的专业建设和动态调整机制,专业结构合理,特色鲜明,骨干专业建设成效明显,有2个省级以上示范(重点)专业.
15,有效推行工学结合的人才培养模式,深入开展项目教学,案例教学,场景教学,模拟教学和岗位教学,专业教学过程对接生产过程,近三年来,毕业生"双证书"取证率达90%以上.
16,建立了理论与实践相融合,教学内容与岗位需求相适应的课程体系,形成适应新兴产业,新职业,新岗位的校本课程,建立了教材开发,应用和更新机制.
17,建立了教师队伍长效建设机制,专业带头人和骨干教师培养成效显着,落实了专业教师企业实践制度.
五,办学效益
18,近三年来,年均学历教育在校生规模原则上达3500人以上,建立了学生就业服务体系,近三年毕业生就业率达95%以上,就业质量较高.
19,学校对当地经济社会发展贡献大,社会声誉高,已成为相关行业,企业技能型人才培养,培训和输送基地,骨干,示范和引领作用突出.
20,近年来,学校获得过省级以上综合性表彰,学生在相关专业领域技能大赛中获得过省级以上奖励.
郑州市示范性社区学校和规范性成人学校工作
一,行使依据
1.《郑州市教育局关于加强乡(镇)成人学校和办事处社区学校建设的通知》(郑教明电〔2016〕333号)
2.《郑州市教育局关于开展****年度规范性乡(镇)成人学校和示范性办事处社区学校评估认定工作的通知》
二,行使程序及业务流程
郑州市规范性乡(镇)成人学校和示范性办事处社区学校评估认定工作每年评估认定一次.根据国家,省,市有关文件的要求,按照申报,评估,认定的流程开展工作,具体流程如下:
申报
各乡(镇)成人学校和办事处社区学校依据《郑州市规范性乡(镇)成人学校评估指标体系》和《郑州市示范性办事处社区学校评估指标体系》开展自评,并形成自评报告.
2.复评
各县(市,区)教育局按照标准进行复评并向市教育局提交评估认定申报材料.
3.确定评估认定方案
确定评估日程安排和评估小组组成.
4.实地评估
(1)评估组组长讲话,安排部署评估认定工作.
(2)评估小组听取县(市,区)教育局就乡(镇)成人学校和办事处社区学校建设以及各类成人职业培训的情况汇报.
(3)评估小组实地查看学校办学条件,各类职业培训档案.
(4)评估小组汇报评估意见,讨论研究确定规范性乡(镇)成人学校和示范性办事处社区学校.
5.结果公示
市教育局根据各评估小组评估意见,研究确定年度规范性乡(镇)成人学校和示范性办事处社区学校,并公布.
三,运行时使用的格式文本
1.郑州市规范性乡(镇)成人学校评估指标体系(试行)
2.郑州市规范性乡(镇)成人学校基本情况表
本篇论文地址 http://www.sxsky.net/xie/070998772.html
3.郑州市规范性乡(镇)成人学校推荐表
4.郑州市示范性办事处社区学校评估指标体系
5.郑州市办事处社区学校基本情况表
6.郑州市示范性办事处社区学校推荐表
四,运行时工作记录
《郑州市教育局关于开展****年度规范性乡(镇)成人学校和示范性办事处社区学校评估认定工作的通知》,《郑州市教育局关于公布****年度规范性乡(镇)成人学校和示范性办事处社区学校的通知》.
五,本处室业务,本处室与其他处室业务的衔接方式
起草工作通知,按程序交办公室审核.
六,运行时的业务衔接
《郑州市规范性乡(镇)成人学校基本情况表》,《郑州市规范性乡(镇)成人学校推荐表》,《郑州市示范性办事处社区学校评估指标体系》,《郑州市办事处社区学校基本情况表》,《郑州市示范性办事处社区学校推荐表》.
七,过错行为
郑州市规范性乡(镇)成人学校和规范性乡(镇)成人学校评估认定工作可能出现实地查看不够严谨的问题.
郑州市中等职业学校
省级优秀学生,三好学生,优秀学生干部,先进班集体和市级三好学生,优秀学生干部评选表彰工作
一,行使依据
1.《河南省教育厅关于评选****年度中等职业学校省级优秀学生,三好学生,优秀学生干部及先进班集体的通知》
2.《郑州市教育局关于评选****学年度三好学生和优秀学生干部的通知》
二,行使程序及业务流程
郑州市中等职业学校评选省级优秀学生,三好学生,优秀学生干部及先进班集体和市级三好学生,优秀学生干部评选工作每年评选一次,根据省,市教育部门有关文件的要求,具体推荐,评选流程如下:
1.推荐
各县(市,区)教育局,市属各中等职业学校根据省,市教育部门饿文件精神,依据评选条件和评选程序,研究推荐评选人选.
2.材料受理
职业教育与成人教育处对各县(市,区),各中等职业学校上报的材料进行登记,审核,制作年度汇总表.
3.资格审查
对上报的推荐评选人选进行逐一认真审核,重点审查其资格条件和产生程序,在审核的基础上,研究决定上报推荐人选名单.
结果公布
对研究决定的评选人选予以发给荣誉证书.
三,运行时使用的格式文本
1.****年度河南省中等职业学校省级优秀学生,三好学生,优秀学生干部,先进班集体名额分配表
2.****年度河南省中等职业学校省级优秀学生推荐登记表
3.****年度河南省中等职业学校省级三好学生,优秀学生干部推荐登记表
4.****年度河南省中等职业学校省级先进班集体推荐登记表
5.****年度河南省中等职业学校省级优秀学生,三好学生,优秀学生干部,先进班集体推荐名单
6.****学年度郑州市三好学生,优秀学生干部名额分配表(职业学校)
7.****学年度郑州市市级三好学生,优秀学生干部审批表
四,运行时工作记录
《郑州市教育局关于推荐评选2016年度中等职业学校省级优秀学生,三好学生,优秀学生干部及先进班集体的通知》,《郑州市教育局关于评选2016—2016学年度三好学生和优秀学生干部的通知》
五,本处室业务,本处室与其他处室业务的衔接方式
起草中等职业教育相关工作和通知,按程序交办公室审核.
六,运行时的业务衔接记录
《****年度河南省中等职业学校省级优秀学生,三好学生,优秀学生干部,先进班集体推荐名单》,《****学年度郑州市市级三好学生,优秀学生干部审批表》
七,过错行为
郑州市中等职业学校省级优秀学生,三好学生,优秀学生干部及先进班集体和市级三好学生,优秀学生干部评选工作可能出现工作量大造成遗漏问题.
中等职业学
关于中等职业教育论文例文,与初级职模拟企业相关论文摘要怎么写参考文献资料：