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小课题研究论文

如何指导初三学生复习古诗词

海南华侨中学王丽云

初三学生在古诗词复习方面遗忘率很高,为了巩固复习效果,教师在复习阶段要教给学生行之有效的复习方法,我对学生采取四步走的复习方法,使他们牢牢的掌握了初中阶段要求背诵的古诗词,取得预期的良好效果.具体的步骤是:

一、早计划,早安排.

一进入初三,就应有计划的安排背诵6册书中的古诗词,不要等到进入复习阶段才开始背诵,那样的话为时已晚.七,八年级共四册书,每四周完成一册古诗词的背诵.并充分利用好早读时间,早读时间共20分钟,可齐读,接龙读,分组读,竞赛读等等,变换花样,使学生不至于感到乏味,将七,八年级的古诗词在初三第一学期就进行强化,流利背诵出来,这样,复习阶段,古诗词的背诵压力就没有那样大,学生也会觉得轻松许多,当