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34;迥然不同"是在第七段出现的,将下面的内容进行梳理即可得出白桦的特点,在相应找出岳桦相对应的不同即可.答题时最好分类对比做答.

【思路分析】答题策略:(一)要有文体特征意识:论述文,论题,论点(分论点)是主要信息,论据和论证是次要信息,说明文,说明的对象,说明的内容和对象的特征(特点)是主要信息,说明的方法及运用到的材料是次要信息.(二)要有切层分层意识:研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系.同一关系取其一,相属关系取其"属",相并关系取其"和",主次关系(偏正关系)取其"主".(三)要有全文整体意识:分析归纳时,要从全文出发,整体把握,才能全面准确.语言组织方法主要有:(1)采用摘句法:抓各段的中心句(各段的中心句往往都是要点),进行压缩,(2)采用合并法:在各层意思不可缺时,可将各层内容合并起来,(3)采用提炼法:对于没有中心句的段落,要分析语句间的关系,把握其内容的重点,选择主要内容,

17.文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦这样写有什么好处(6分)

【答案】(1)拟人,比喻.(2)①通过拟人的手法,可以使岳桦由谷底到谷峰,由平凡到卓越的过程更加生动形象,②通过比喻的手法,可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升.

【考点】鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧,能力层级为鉴赏评价E

【解析】本题考查修辞方法,要注意按照修辞手法的作用答题,并要紧密联系文章内容."一旦选择了返身向上等它们的生命己经发生了某种质变"运用了拟人,"岳桦更像一场风"运用了比喻.应当注意的是本文还运用了对比.

【思路分析】鉴赏手法及作用和思想情感,解题提示:思路:判断手法,文中具体语句,表达效果.运用了等手法(技巧),表达了等(内容),有等效果.

解题思路:⑴快速读懂原文,深入理解文意(作者记叙,议论了哪些方面的事)→→⑵跳出文章外,整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题)→→⑶舍末逐本,归纳要点,把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)→→⑷按照题目要求,整理提取有效的信息

1.象征:言在此而意在彼,内涵丰富,富有哲理.

2,铺垫:显示事物发生的原因或基础,显示其发展的必然.

3,结构上:总领全文,制造悬念,线索分明,前后呼应,过渡自然,结构严谨,先抑后扬,卒章明志等.

4,抒情方式:托物抒情,借景抒情,情景交融,直抒胸臆.

5,表现手法:烘托,渲染,联想,想象,浪漫色彩,写实手法,正反对比,以小见大等.

6,描写:

①,正面描写

A,渲染:采用浓墨重彩的笔法描绘事物,感染读者.

B,白描:运用简笔勾勒事物的轮廓的描法.

②,侧面衬托(烘托,烘云托月):

A,正衬:用与所描绘对象性质,特征相似的另一事物作衬托,以突出所要表现的事物的特点.(一般也可就称之为衬托)

B,反衬:用与所描绘对象性质,特征相反的另一事物作衬托,以突出所要表现的事物的特点.

六、(15分)

18.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使这段文字语言简明,衔接自然,语意连贯.(4分)

苏泽广真是哭笑不得,苏泽广觉得儿子还不立事,把家托付于他是徒劳的,便失望地起身.然而他刚要离开,突然跳下椅子,合图吹灭了桌前的蜡烛

【考点】考查语言表达准确,鲜明,生动,简明,连贯,得体,能力层级为表达应用D

【解析】指代词强调就近指代原则.①直接用"苏泽广"与上文重复,应该删去或改为"他",③用"他"让人搞不懂是指哪个人,改为"合图",④用"合图",让人感觉跳下椅子和吹灭蜡烛不是一个人的行为,应删除或改为"他",⑤用"他"让人搞不懂是指哪个人,改为"苏泽广"或者"父亲"

【思路分析】考生对语言运用题要注意审题.题干往往明确地提出要求,或暗示答题要领.如本题的题干"语言简明,衔接自然,语意连贯"就是对考生答题(审题)的要求:"简明"就是不重复,没有歧义,如①删除或改为"他"避免了语意重复,也达到了简洁的效果,③改为"合图"使指代明确,"衔接自然"就是要求考生注意上下文在文法上,结构上,主语上,语势上等保持前后一致,如⑤改为"苏泽广"或"父亲"使指代明确,使前后文衔接,连贯.

19.利用所给词语写一段话,介绍"征集全民健身口号"活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50～60之间.(4分)

来源广一个月入选口号千余条"我运动,我快乐"

【答案】全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为"我运动,我快乐".

【考点】考查扩展语句,能力层级为D

【解析】本题为扩展语句的新题型,涉及语言表达简明,连贯,得体.解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题"征集全民健身口号".语言要求流畅,富有文采.注意字数要求.

【思路分析】答题步骤:注意题目的要求——介绍"活动的结果",二是要总体浏览词语,想象词语所提供的主要信息,三是对词语进行时空,逻辑排序,四是注意表达方式和语言风格,五是根据字数等要求连续成文,六是奸杀是否漏掉了关键词,关键信息.

20.仿照下面的示例,自选话题,写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同.(7分)

金钱不必车载斗量,够用就好,友谊不必甜言蜜语,真诚就好,人生不必惊天动地,踏实就好.

【答案】略.内容贴切,给2分,形成排比,给2分,句式相同,给2分,有文采,给1分.

【考点】考查考生仿用句式的能力,能力层级为表达应用D

【解析】仿用句式要注意例句形式"等不必等,等就好",要形成排比,内容上注意相关性.

【思路分析】这是一道仿句题.做这样的题,要找准句式,化仿句为填空,仔细申准题目的隐含条件,选择合适的切入角度,反复斟酌修饰词语.

七,(60分)

21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.

英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:"我这个年纪怎么能穿红袜子呢"大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题.他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白.

日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队,已经破产的他感到这是一个创业的机会.他买了面粉和食油,在小屋里每天干20个时,实验了一年,1958年发明了世界上第一包方便面,这一新产品的开发带动了一个新产业.

法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿.后来他发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了.这个发现,促使他研制出干洗剂,改革了传统的洗衣技术.

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.

【解析】全国卷二的作文,沿袭了去年的命题模式.不同的是,今年有三个不同的故事,去年只有一个完整的故事.因而,材料蕴涵的主旨意思比去年的要显豁得多,学生不容易写离题偏题,得分也不会太低.材料包含的机理是:矛盾的发现解决/问题的出现探求.面条供不应求和污渍洗不去,都是矛盾,问题.矛盾是辩证法的基本范畴,它存在于事物发展的一切过程,又贯串于一切过程的始终,是一切事物发展变化的根本原因.方便面和干洗机的发明就是矛盾和问题的最终解决.写这个作文,文科学生有优势.考试作文表达只要平实流畅,语言表达得准确,清晰,连贯,得体即可,如果能做到语言生动鲜明,富有穿透力,感染力,便是好文章了.

文学作品学术论文撰写与发表
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