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学生综合素质类有关论文例文,与是实施素质教育的一项重要内容相关论文查重

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#39640;评价标准分值2分),以学生在测评周期内实际参加劳动活动情况为依据.

学生应当树立热爱劳动的思想,应当具有自立,自强,自尊,自爱精神,积极参加各种劳动活动,在学年测评周期内参加学校或者院(系)以及年级(班级)组织的公益义务劳动或者公益活动时间达到12个学时(含12个学时,下同)以上,其表现经学校或者院(系)考核(分为合格,不合格2个等级),达到合格者2分,不合格(低于12个学时)得1分,未参加公益义务劳动或者公益活动得0分.

第九条指导教师综合评价(最高评价标准分值2分)

指导教师应当在院(系)学生工作领导小组的具体领导下,按照本办法第8条中学生德育素质的评价内容和评价标准要求,采取对班级每位学生参加学校教育教学活动和日常学习生活中表现出的关键行为进行综合评价的办法,每学期期末进行综合评价一次,向学生公布,学年累计平均,记入学生德育素质测评成绩.

第十条学生课程考核成绩采用优秀,良好,中等,及格和不及格记分制的,在进行测评时应当折算成百分计分制,分别按照优秀95分,良好85分,中等75分,及格65分和不及格40分计算.

第十一条在学年测评周期内,学校或者院(系)对在思想品德,学业成绩,科技创造,锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生,按照《郑州大学学生奖励管理办法》以及院(系)有关规定分别给予相应的表彰奖励,记入学生本人档案,不再以加分的形式记入学生综合素质测评成绩.

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第三章测评程序

第十二条学生综合素质测评原则上安排在每学年9月份进行,应届毕业生应安排在每年的6月份进行.

第十三条学生进行综合素质测评应当按照综合素质测评的各项内容,如实认真的填写"郑州大学学生综合素质测评成绩登记表"的有关内容,做好学年自我总结,交所在班级测评小组审议.

第十四条学生班级综合素质测评小组应当在年级辅导员和班主任的具体指导下,收集原始纪实材料,分项积分,全面审议,校准,修正,登录本班对每个学生综合评价的各项测评成绩和总成绩,每月向全体学生公布,学年(学期)积累综合成绩,接受学生监督,并将班级测评结果定期报所在院(系)学生工作领导小组进行审核,登录,排序,备案.

第十五条学生年级辅导员和班主任应当在院(系)学生工作领导小组的领导下,每学期期末组织实施年级(班级)指导教师对每个学生的综合评价工作,学年末组织实施对学生干部的民主评议工作,并将测评结果返回学生所在班级学生综合素质测评小组审核,登录,备案.

第十六条院(系)学生工作领导小组应当按照学校总体要求,工作程序和工作日程,召开专题会议,全面审核各年级(班级)上报的学生综合素质测评分项成绩和总成绩,及时向学生公布已审核批准的各年级(班级)学生综合测评总成绩排序第一榜,设立学生可以投诉或者申诉的以及受理办公地点.学生应当在第一榜成绩公布的3个工作日内,向所在院(系)学生工作领导小组提出书面质疑材料,如确有错漏,院(系)应予及时更正,再向学生公布第二榜.第二榜成绩公布3个工作日后,院(系)学生工作领导小组应当对第二榜公示结果进行研究,确认最终测评成绩,必要时可以公布第三榜.

第十七条院(系)学生综合素质测评结束后,院(系)学生工作领导小组应当将学生综合测评成绩及时登录"郑州大学学生综合素质测评成绩登记表"中,经年级辅导员和院(系)学生工作领导小组签署意见后,报学生处审核备案,装入学生本人档案.

第四章组织实施

第十八条学校成立郑州大学学生综合素质测评指导委员会,由主管学生工作的校领导任主任,办公室设在学生处,负责指导,督促和考核院(系)开展学生综合测评工作,负责学生综合素质测评成绩的归档工作.

第十九条院(系)学生工作领导小组,负责全面组织实施本院(系)各年级(班级)学生综合评价和指导教师综合评价工作负责全面审核,汇总和上报本院(系)各年级(班级)学生综合测评成绩,负责协助学生处做好学生综合测评成绩的归档工作.

第二十条年级辅导员和班主任负责具体指导学生班级开展综合测评工作.学生班级应当成立综合测评小组(5一7人),由班长,团支部书记和学生代表组成,负责做好本班学生的综合评价工作.其中,班长担任组长,团支部书记担任记录员,学生代表担任监督员.

第二十一条学校有关部门应将了解到的学生在测评周期内的综合表现,按照学校的有关要求和规定,以书面形式如实认真进行写实记录,经部门负责人签署意见并加盖公章后,将记实材料及时教给学生所在院(系)学生工作领导小组审核,确认,备案.

第五