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教育评价方面论文范文例文,与教学质量管理与评价相关论文摘要怎么写

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0;成绩和效果的价值判断.

3.区域教育评价P390:就是对某区域的教育功效给予价值判断,有广义和狭义之分.狭义的区域教育评价是对某行政区域的教育功效给予价值判断.广义的区域教育评价是对某非行政区域的教育功效给予价值判断.

三,简答题:

1.学校教学管理评价主要包括哪些内容P329

要点:学校教学工作管理评价包括:(1)学校教学工作目标,(2)学校教学工作计划管理,(3)学校教学工作组织管理,(4)学校教学工作质量管理

2.课堂教学评价中的实证性评价方法的优点和缺点有哪些P343

要点:1.实证性评价方法的优点有:1)准确,高效.2)广泛的适应性.3)可移植性强.4)说服力强.2.实证性评价方法的局限性有:1)重结果,轻过程,2)忽视评价者与被评价者之间的交流,3)容易造成评价信息的失真,4)缺乏灵活性.

3.课堂评价教学评价中的人文性评价方法的优点和缺点有哪些P343

要点:1.人文性评价方法的优点是:1)重视过程评价.2)强调过程中人与人的交流.3)方法灵活,针对性强.4)重视评价中多种因素的交互作用.2.人文性评价方法的局限性:1)总体效益较低.2)主观性较强.3)对评价者个体依赖性较大.4)易受到干扰.

4.如何对课堂教学评价进行准备P340

要点:1)确定课堂教学评价目的.2)确定课堂教学评价的内容,标准和评价者.3)确定课堂教学评价方式.4)选择课堂教学评价方法.

5.在课堂教学评价过程中,为保证课堂听课获得足够有用的信息,评价者应该做好哪些方面的工作P344要点:第一,事先约定.第二,课堂观察.第三,课堂记录.第四,课堂快速调查.

6.学校管理工作评价有哪些特点P357

要点:第一,整体性.第二,全面性.第三,协同性.第四,主体多元性.

7.学校管理工作评价有哪些基本原则P361

要点:第一,方向性原则.第二,客观性原则.第三,发展性原则.第四,连续性原则.第五,改进性原则.

8.学校教师队伍评价主要有哪些内容P366

要点:第一,教师队伍结构状况.第二,教师的管理理念.第三,教师的管理水平,第四,教师培养和提高.

9.对学校教学管理队伍的评价主要有哪些方面P365

要点:第一,教育思想.第二,文化专业知识.第三,工作能力.第四,培养和提高.

10.简述区域教育评价的意义.P391

要点:第一,开展区域教育评价有利于完善教育评价理论,丰富其方法.第二,可以促进地方政府和各方面力量重视教育,保证教育投入,改善办学条件.第三,有利于区域教育各要素的统筹,协调和控制.第四,有助于发挥协作优势,进一步加快我国实现"双基"的进度.第五,有利于促进区域经济,社会等的良性发展.

11.区域教育评价有哪些主要特点P412

要点:1)综合性,2)复杂性,3)系统性.

12.评价的准备阶段有哪些主要任务P412

要点:1)

教育评价方面论文范文例文制定计划,2)设计评价方案,3)起草下发文件,4)建立评价机构,5)培训评价人员,6)准备好收集评价信息的工具,并进行评价.

四,题:

1.如何对教师的课堂教学艺术进行评价P338

要点:课堂教学的艺术主要体现在完成教学目标时教师所采取的教学方法,对课堂教学结构的设计,教师本身的基本功和素养的展现以及课堂气氛等.课堂教学艺术评价主要看以下几方面:

第一,看教师对教法的选择是否合理,有独到之处.对于教法的选择,从某种意义上讲,可反映出教师的教育教学观念,反映出教师能否自觉有效运用各种教学手段引导学生主动地学习.教法的选择应符合学生认知规律,符合因材施教的原则,符合教学内容的要求.

第二,看教师对课堂教学结构的设计是否合理,是否科学.课堂教学结构与课堂教学效益密切相关.教师对于课堂教学结构的优化设计应在素质教育思想指导下,注重教学活动中教师为主导,学生为主体,以培养学生能力为主线,科学,合理地设计课堂教学结构.

第三,看教师的素养和教学基本功.主要包括教态,语言,板书,板图,常规教具的操作使用等内容.第四,看课堂气氛.课堂教学是师生进行"教"与"学"活动的主渠道,任课教师是营造良好课堂气氛的主体,课堂气氛主要通过教师精湛的教学艺术来烘托,要使课堂气氛活跃,达到寓教于乐的境界,就必须在课堂教学中充分注意师生交流,生生交流.课堂管理是否科学,课堂上师生关系是否融洽,学生注意力是否集中,思维是否活跃,学生的学习兴趣和积极性是否真正被调动起来,学生的精神状态是否达到最佳境界等,都是影响课堂教学气氛活跃程度的因素,也是衡量一堂课是否真正做到"教得轻松,学得愉快"的一个标准.

2.谈谈用课堂听课的方法搜集课堂教学评价信息,应做好哪些方面的工作P344-

要点:课堂听课要做以下几项具体工作:一是事先约定.评价者在听课前应事先和作为被评价者的教师约定,二是课堂观察.课堂观察是课堂听课中的核心内容,要做好全过程观察和有重点观察.

三是课堂记录.课堂记录的方式,可以利用事前选择和研制的观察表做记录,也可以用描述性记录法把课堂上言语和非言语事件都真实地记录下来.

四是课堂快速调查.课堂快速调查方法主要分为两类.一类是简单测试题,另一类是微型问卷调查.

3.谈谈学校管理工作绩效评价主要包括哪些方面P372

要点:对学校管理工作绩效评价主要包括:

1)学校管理工作改革的进展:第一,考察是否有切实可行的,有一定力度的改革方案.第二,考察是否有实现学校管理工作现代化的阶段性目标,总目标.第三,考察学校管理工作的重大举措,实施细则.第四,学校管理工作改革取得了哪些成效.

2)学校各管理不满工作取得的成绩:第一,考察学校各管理部门工作的新思路,新规范,新模式,新方法.第二,学校各管理部门管理现代化的进展状况.第三,考察学校各管理部门管理工作的成效.

3)学校软硬环境的变化:一是学校软环境的变化及其成效,二是学校硬环境的变化及其成效.

4)学生全面素质的提高:第一,学生思想,品德的提高.第二,学生的基础知识和基本技能状况.第三,学生体质健康状况的改善.第四,学生特长发展水平.

5)实践和研究成果:第一,教育管理实践成效,群体和个体经验及其介绍,经验辐射效果.第二,管理研究论文撰写,发表和刊载情况.

4.团体区域教育评价应包括哪些方面的内容P396