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班主任工作类有关论文例文,与育心国学经典教育文相关论文查重
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附:龙岩市中小学德育论文获奖名单中学组一等奖姓名单位论文题目陈燕玲龙岩一中德育管理多一点"倒着想"杨丹龙岩一中当前中学德育主题活动存在的若干问题分析黄加亮龙岩初级中学爱于心,践于行——班级管理之我见章庭洋龙岩二中学生干部如何培养自己的威信詹锦庭龙岩六中让"丑小鸭"变成"小天鹅"赖云新罗适中中学让学生做学校的主人——充分体现学生在学校德育工作中的主体地位卢学洪永定一中丁香花开——写在2016年高考倒计时145天吴晶晶上杭二中"早恋"那些事林盛上杭二中探寻积极心理学的疗愈之道——例人际紧张与敏感案例的矫治手记黄贵阳上杭二中新课程下班级多元文化的构建陈燕香上杭蛟洋中学与时俱进,做一个智慧的班主任刘亮发上杭庐丰民族中学学生流泪以后——后进生转化的点滴体会危清明武平二中实施感恩教育,提高德育实效——从我校实施感恩教育谈起刘新文武平三中有效才是硬道理谢伟琦武平万安中学抓常规,献爱心,讲方法,勤反馈——浅谈班主任工作体会黄益宏武平万安中学用沟通架起班主任和学生交流的桥梁王志娟长汀三中批阅学生的周记,提高班主任的管理水平刘远昌长汀四中心态与教育黄启刚长汀新桥中学积极作为,坚持沟通与协调——谈学校对农村留守儿童的教育黄春华连城三中从专业走向智慧——做一个有智慧的班主任饶智荣连城一中教育,因个性而精彩——对班主任个性化发展的几点认识二等奖石文美龙岩一中建立德育新制建设和谐校园林峰龙岩一中用真正的平等贴近学生的心灵李小华龙岩市高级中学源于细碎的成就感——班级管理之浅见赵媛隐形的翅膀——让秘密陪伴孩子幸福成长张黎群龙岩九中创新求实施展职能搞好学校德育工作——学校政教处工作之管见童以缝龙岩十中浅谈高中起始阶段的班级管理黄荣村新罗大池中学用爱心激发潜质生黄月玲新罗红炭山学校在学生心灵上耕耘塑造健康的灵魂廖旺华永定一中班主任应该拥有的专业成长姿态永定一中江嫦英对诚信的再次呼唤陈洪华永定高陂中学新形势下班主任与学生相处艺术之我见廖登发上杭二中中学生使用手机之我见上杭三中优化班级管理,提高教育质量龚育芳上杭实验中学与时俱进,严爱并济,凝心聚力,——努力做好班级工作孔祥富上杭职业中专学校梅花香自苦寒来——班级管理的苦乐与创新伍大春上杭明强中学快乐高三,轻松高考——浅谈高三励志教育策略薛世扬上杭实验中学扩大学生之间的认知面,共创校园健康和谐氛围陈国颖上杭龙田中学塑造"共同价值观",以校园精神引领班级发展吕新康上杭明强中学创新促发展用心有成效刘建富上杭龙田中学胸怀"三心",做好班主任工作——爱心,童心和耐心曾民上杭龙田中学靠近你,温暖我——建立和谐师生关系的几点体会徐良发武平一中让爱在我们身边洋溢——德育创新案例《学会感恩》刘兴盛武平实验中学谈如何增强班级凝聚力钟文才武平第二中学搭建多元平台,为班主任工作助力———浅谈高中班主任工作的实效性翁桂英武平职业中专学校浅议教师谈话的艺术潘晓周武平万安中学谈谈如何对待后进生的闪光点吴富林长汀一中从他律走向自律——开展学生自主管理的实践与体会陈昌建长汀三中让班会可爱起来黄金水长汀第三中学新时期学校德育工作探索与实践陈冠文长汀新桥中学班主任德育论文——"狼班"养成记黄金梅长汀新桥中学做一名成功的,优秀的,阳光的班主任———用爱心点亮每一盏灯罗艳芳连城一中学优生考试心理辅导的实践与反思三等奖陈柏芳龙岩高级中学如何增进青少年爱国主义教育的实效性杨萍龙岩高级中学自首朱丹虹龙岩八中张丽霞龙岩四中浅谈班级精细化管理的几点做法陈冰蕾龙岩初级中学早读课,班主任读什么陈丽萍龙岩初级中学热爱劳动,做一个有用的人李理龙岩华侨职业中专学校教育就是"爱"的传递——一个教育案例的启示蒋若霞龙岩初级中学用心激励学生进步邓麒麟龙岩四中"幸福德育"漫谈张惠英龙岩三中做一个会"偷懒"的班主任甘阿芳龙岩三中用"情",用"心"去感化学生赖慧中龙岩三中浅谈班主任工作中的以人为本李焕辉龙岩八中浅谈初中"学困生"的特点及转化邱璟龙岩初级中学浅谈表扬的艺术罗中荫龙岩初级中学让"责任"在学生心中升腾俞标滨龙岩华侨职业中专学校切除特殊生心中的"毒瘤"张丽娟龙岩五中家长会漫谈倪笑珍龙岩七中师爱感化了迷途的少年吴羽杰新罗莲东中学开展青春教育促进学生健康成长尤武川新罗莲东中学培养良好行为习惯,促进优良校风形成陈金香新罗雁石中学物换星移几度秋鬓华虽改心未休林庆元新罗小池初级中学如何搞好班风建设张琼如新罗江山初级中学也谈转化后进生工作的几点体会陈丰华永定二中"亡羊补牢,为时已晚"——浅谈后进生逆反心理的防范廖昌竹永定高陂中学关爱学生播种希望江园娣永定二中用"心"去教书育人卢文灿永定坎市中学班级管理的几点浅见许永秀上杭三中共同托起明天的太阳——家校合作成就孩子刘玉兰上杭四中加强孝亲尊师教育,挖掘学习潜能何才昌上杭二中亲谦谦君子,纳戚戚小人——《论语》中"君子"与"小人"的德行观赏析薛世扬上杭县实验中学是师长,又是亲人,朋友——谈留守,单亲学生教育问题方广福上杭五中用榜样培养和激励青少年学生——小议校园文化建设邱春和上杭实验中学用心做事,装扮学生心灵的绿洲刘桂园上杭职业中专学校积极面对快乐生活丘汉平上杭茶地中学用爱心构建和谐师生情刘耀康上杭南阳中学浅谈和谐的师生关系的创建刘富卓上杭南阳中学加强德育工作精细化管理,提升学校德育工作管理水平罗荣元上杭实验中学谈谈教育生态视野下在班级管理中的"三坚持"冯金芳上杭实验中学优化班级物质文化营造高雅学习氛围高宗进上杭实验中学从两则故事说起——谈对未成年人网络成瘾的防范武平一中谈班主任与家长的沟通方式谢庆康武平二中对家校联系的几点思考吴晓琴武平三中当代中学生常见心理问题的成因及对策邱冬香武平三中学校思想道德建设途径探索林芳武平职业中专学校班主任的"懒"哲学——谈学生的自主管理饶永妹武平职业中专学校班主任如何培养学生的责任意识探究王剑锋武平职业中专学校浅谈中职学校班主任的谈话艺术赖太寿武平帽村中学探究班主任与学生谈话的艺术钟福秀武平万安中学德育工作需用"心"——班主任工作心得林法鹏武平武东中学我眼中的学生谢兰龙武平象洞中学"以人为本""以爱为先",培养学生良好的品德个性——班主任德育工作体会陈永洪武平岩前中学试论班级心理环境的负面效应及其优化方略刘远宏长汀二中俯首为牛攻心至上——高一后进生心理分析与转化策略陈松长汀二中浅谈班级中和谐的师生关系创建林生辉长汀五中探索"留守儿童"教育管理的方法和路子胡仙荣长汀四中句句暖语驱寒冬,涓涓暖流润心田—班主任的谈话教育艺术黄林生长汀四中爱在心头情满教室韩桂英长汀五中新课程背景下班主任工作的几点探索彭亚凡长汀职业中专学校浅谈职业学校班主任工作的心得体会曾元金长汀职业中专学校对我校学生心理健康的认识与思考曾雪梅长汀职业中专学校建设有特色的职业学校校园文化游联章长汀教师进修学校中小学生心理亚健康现象的干预俞万生长汀策武中学农村中学班主任工作琐谈肖美球长汀童坊中学如何让学生在班级中开展"自主管理"吴文浩连城朋口中学感悟高三,与你同行——谈高三班主任工作的几点做法邱珍文连城职业中专学校鼓励,让中职学生找回自信罗春梅连城文新中学共创和谐发展的"家园"罗冬芳连城职业中专学校用"真情"和"关爱"演奏中职师生和谐曲罗金锋连南中学爱与责任——班主任工作随笔一等奖姓名单位论文题目傅丽芬龙岩师范附属小学让我们的孩子学会承担邱坤财龙岩师范附属小学让淡淡的失望化为无限的希望——浅谈后进生向中等生的转变王利平龙岩师范附属小学养成教育,从小做起——浅谈一年级养成教育的点滴心得赖丽华龙岩松涛小学浅谈小学生的责任教育阙朝乾龙岩松涛小学文化育人潜移默化——浅谈班级特色文化的建设林玲玲新罗曹溪中心小学对外来务工子女行为习惯养成的实践与思考朱小美新罗西陂小洋小学学生问题行为个案研究谢春红新罗第二实验小学一支独秀不是春满园春色才是春——关注弱势群体转化学困生陈晶晶新罗实验小学让学生快乐成长——开展心理健康教育的几点做法林夏慧新罗溪南小学在"养成教育"中品尝"教育的味道"张月杭永定第二实验小学关于做好班主任工作的几点思考沈冬娣永定金砂中心小学新时期班主任工作之新思考张惠群永定城关中心小学加强引领提升育德效果蓝菊金上杭官庄中心小学"拍"出新天地饶德炎上杭官庄树人小学浅谈如何利用网络进行德育教育曾兴俊上杭临江城东小学(中心校)我的班级我作主——浅谈如何让小学高年级学生自主管理班级黎桂连上杭临江城西小学为心灵文化浸润润物无声——浅谈校园文化育人功能伍才英上杭实验小学让美好的期待伴着孩子成长——关注孩子心灵需求陈永金上杭实验小学处理"贼喊捉贼"的启示吴秋菊上杭实验小学廖水卿上杭实验小学朱满玉呵护童心倾注师爱钟月华小学生自护意识和能力的培养林钟明欣赏每一朵花儿曾艳萍让爱托起明天的太阳——浅谈单亲家庭孩子的教育钟文兰浅谈班主任工作的
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