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关于班主任类论文范文参考文献,与小学德育文相关发表论文
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级卫生示范班级年级组
每月一星评比礼仪,卫生,体育,艺术,学习,友爱,纪律,进步之星年级组
德育部班,队会检查教案,主题,实效德育部每周升旗仪式主题,形式年级组班主任一日工作常规监督检查反馈班主任,年级组班主任一周工作常规监督检查反馈班主任,年级组少先队常规工作红领巾监督岗清晨入校,一日常规检查大队辅导员红领巾广播站周一颁奖,
周二:英语专题,周三:文学园地,周四:英语专题,周五:艺术专栏),小记者站建设活动采访各中队中队角,小家务建设辅导,监督中队辅导员队报队刊发放阅读
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德育相关制度
1放学制度
2雨雪恶劣天预案
3学生校内安全事故处理制度
4家校纠纷处理制度
(五)安全教育常住不懈
以学生安全和发展作为常规工作的核心内容,在围绕其开展工作的过程中理顺,规范,提高个工作机能的效率.在各职能划分下,以《以小学生日常行为规范》为准绳,将安全教育与禁烟禁毒教育,青春期教育,挫折教育,环境教育等有机整合,丰富中小学生的生命教育内容,将安全教育与加强法律纪律教育紧密联系,杜绝校园暴力,消除安全隐患.
1.强化安全教育.将安全教育与加强法律纪律教育紧密联系,杜绝校园暴力,消除安全隐患.落实校园安全事件首先发现"责任制",建设平安校园.开学初,各年级组工作会做好教师一日作息及常规培训,各时间点位落实到人,并保证人人清楚,对上学起事故再次进行盘点,提高教师安全意识,此外班级第一节班会课需向学生解读新学期作息安排,对走班,课间操,大课间,放学等已发生安全事故的点位提出具体要求,建立班级公约.
2.建立安全信息通报制度.每班设一名安全员,安全信息每日一报,由年级组视安全信息情况作出相应的处理.
3.做好学生心理疏导工作.积极创设良好的课堂氛围,保证学生心理健康发展的人文环境.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育.通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将每天早晨正式上课前,课间休息时,放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处.
小学生教育主要以"健康的体魄,积极的兴趣,美好的童年,坚实的起步"为指向,严格执行减轻小学生学业负担的各项规定,加强音体美等学科建设,彻底改变不规范,不合理的制度设计,科学,规范,有序地开展教育教学活动.
(六)家校联系
1,规范家长委员会制度,通过班主任培训,加强班主任对家委会的引导和管理工作.扭转家委会不作为,反作为的现象,充分发挥家委会的正向能量.办好家长学校,充分利用家长会的时机,每学期开设一次针对家长的主题教育讲座,帮助家长进一步了解新形势下孩子教育的内涵,切实掌握家庭教育的有效方法.改进家长委员会工作机制,密切学校与家庭的联系,充分发挥家长对学校教育,教学工作的参谋,监督作用.进一步提高教师的家校沟通技巧和策略,让学校走近家长,让家长走进学校,努力形成"家校共建","协同创新"的德育工作合力.
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家委会工作机制
班级家委会年级家委会职责考核及培训组建1班级下发调查问卷
2班主任考核申报家长
3确定班级家委会成员
4每班家委会成员不超5人1各班级向年级推荐
2年级组审核推荐家长资质,最终确定年级家委会成员
3年级家委会成员不超5人1能够本着理解和包容的态度看待班级,学校工作的开展.
2具备一定为班级,年级服务的精力和能力.
3具备一定得班级号召力1,每学年有班主任组织换届选举,对于不能充分尊重班级乃至学校工作的家委会代表予以调换.
2,每学年组织1-2次家委会培训工作,对表现突出的家委会班级予以表彰.
日常工作1每月填写班级工作反馈表.向班级提交合理意见.
2与班主任经常沟通,反馈班级热点问题.
1能对学校的建设和发展提共正向的舆论和帮助.
2能及时向年级反馈一些家长关心的热点问题,并能协助年级解决问题1合理向班主任或年级组反映问题或建议.
2能够理解和尊重学校工作大局.能帮助学校做家长工作.
3帮助班级或年级做一些有益于孩子发展的事情.学校建设对于学校活动,能为班级出谋划策,并组织家长协助完成.对于年级活动,能集结个人乃至班级的力量,帮助解决.
2,继续完善家长会的改革形式,变教师"说教式"为家校共同"参与式".主持人的改变,尝试家委会或学生主持.话语方式的改变:变"讲座"为"汇报",变"要求"为"建议",变"揭示缺点"为"展示优长",变"强化批评"为"剖析原因".活动内容的改变:家长会增加互动环节和研讨环节,让家长充分表达自己的观点,在沟通交流中,在经验分享中,在相互问难答疑中,分享智慧,解决疑难,形成共识,共同发展.座位排列的改变:家长会座位从"秧田式"变成"圆桌式",可以分成6人一组,便于家长们进行互动研讨.充分体现家长的广泛参与,在不断的经验分享中改进教育的方式和方法.
3,将家校沟通作为班主任培训的一项主要内容.
本学期将征集班主任与家长沟通案例作为班主任培训的一项内容.其中将在班主任交流会上,针对热点的案例进行剖析(包括成功的和失败的正反案例).通过具体的案例解析,提升班主任家校沟通的意识和技巧,为班级教学和管理提供坚实的后盾,提高年轻班主任的家校沟通效率.
(七)德育窗口重点工作
(1)加强班主任,年级组长培训工作,严格落实《班主任一日工作常规》《一周常规》
(2)组织班主任基本功比赛
(3)高质量的班会,队会
(4)高质量的学生社团
(5)升旗仪式
(6)课间操,眼保健操,冬季长跑
(7)大课间
(8)学部,年级学生大会集会规范
(9)高质量的大型德育活动,本学期学部将重点策划学生元旦联会晚会.
附:2016-2016学年第一学期德育工作周历
月份周次重要工作责任部门备注9月份
感恩月11,开学典礼暨教师节活动
2,新学期第一节班会"说说我的新学期小目标"
德育处
班主任
校领导出席并讲话
21,班主任工作计划交流
2,教师节感恩教育活动
3,卫生,环境布置评比年级组
德育处
31,各年段礼仪教育细则实施研讨会
2,军训德育处41,召开家长会
2,各年级班,队会方案交流
3,班主任"金点子"交流
4,评选"校园之星""文明,卫生示范班"德育处
年级组
法定节假日51,10月1日至10月7日放假(国庆节)
2,做好假期安全保卫工作.1,校办
2,物业公司10月份
爱国月61,庆国庆书画,摄影,文学作品展
2,秋季社会实践活动美术,语文组
德育处71,各年级卫生,板报及环境建设检查
2,10.13建队日活动德育处81,爱祖国诵读或读书交流会
2,班队会评比交流年级组91,班主任"金点子"交流
2,评选"校园之星""文明,卫生示范班"德育处
年级组本月为"班级常规管理比赛季",通过互相观摩,比赛,评比结果,促进班级有效管理.11月份
科技月101,科技周活动
2,德育导师工作交流科学组
德育处111,礼仪教育交流研讨
2,各年级卫生,板报及环境建设检查德育处12期中小家务抽查
家长开放班,队会观摩德育处
年级组131,期中分层家长会
2,评选"校园之星""文明,卫生示范班"德育处
年级组主任参加家长会12月份
英语月141,英语节启动仪式
2,"礼仪教育"成果展英语组
德育处151,班主任"金点子"交流会
2,各年级卫生,板报及环境建设检查德育处161,检查家校联系手册
2,英语节汇报演出德育处
英语组17新年联欢会
2,评选"校园之星""文明,卫生示范班"德育处
年级组校领导参加联欢会元月份
181,期末工作部署会
2,工作总结及师生评优工作
3,评选"美丽班级""儿童友好型班级""儿童友好型年级"德育处
德育处
年级组19上交德育少先队工作材料德育处20德育论坛德育处211,期末评优表彰会暨结业式
2,召开家长会德育处
关于班主任类论文范文参考文献,与小学德育文相关发表论文参考文献资料：