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能源国家型科技计画

102年「505大专校园节电」试办计画

构想书徵求说明 目录

能源国家型科技计画102年505大专校园节电试办计画构想书徵求说明-2-

壹,公开徵求背景说明-2-

贰,徵求计画类别-3-

申请办法及相关资讯-7-

壹,构想书申请要点-7-

贰,计画书申请要点-7-

参,相站-7-

肆,联络人关附件及网-8-

能源国家型科技计画102年505大专校园节电试办计画构想书-9-

行政院国家科学委员会补助专题研究计画作业要点-12-

行政院国家科学委员会补助产学合作研究计画作业要点-18-

国科会专题研究计画受补助单位-28-

能源国家型科技计画 102年505大专校园节电试办计画构想书徵求说明

壹,公开徵求背景说明

依据能源国家型科技计画总体规划报告,计画成果与国家节能减碳总计画相配合以达成国家节能减碳目标,为能源国家型计画办公室规画的重点.能源国家型计画办公室分析,我国住商部门最大温室气体减排比例为9.6%,所需的努力为施行最大节能手段包括有:节能建筑+能源管理+高效空调与照明,其中分析的商办部门共计有14类,一年最大节电量为130亿度电,而教育服务业节电的比例可达47%,然前述分析为以各种节能手段的最大潜力进行分析,并未针对实际可行性与不同级别区域,性质之个别学校进行细部讨论与研究.

随着电力需求量的增加,~100学年度各级学校总计8,158所,属於高压用电户的学校约有836户,全年用电量约36.97亿度大专院校的数量只占16.4%,耗电量却高达62%.能源局出版的非制造业能源查核报告年建筑分类大用户中247所学校占16.2%为所有类别耗能最大者再与年比较,各类耗能以电力消费增长最快,由年的173亿度电增加为年的239亿度电,涨幅为38.2%.依据100年5月23日核定「政府机关及学校四省专案计画」中97~104年总体节约用电目标为10%,至100年底政府机关学校整体用电累计节约率达5.75%,其中教育部所属各级国立学校仅达2.36%,仍有努力空间.

近年来,美国大学校园纷纷采行绿色校园(greencampus)政策,藉此检视校园耗能结构,并设立节能减碳目标.就节能言,主要的项目在於以高效率照明灯具,装置感应器,废热回收等方式减少耗能,减碳方面,则是设立风能,太阳能,水力能等再生能源之发电量目标若自有再生能源发电量仍不足以满足其减碳目标时,则以外购再生能源方式因应.其他绿色校园之项目包括耗水量,废弃物处理,采购,运输,饮食,建物较低碳排放之燃料等项目.

国内将推动能源价格合理化的趋势,经济部表示年10月将比照油价的浮动机制,建立浮动电价制度(即现行电价燃料条款机制).根据年6月10日所公布的电价调涨方案,平均调幅为34.57%,101年已调价增加10%以上,各大学预估年需增加数百万至千万元不等之电费.

能源国家型科技计画,有监於电费将逐年上涨,各大学以有限的经费预算支付,不影响教学与研究,急利用能源国家型科技计画已发展之相关研究成果,快速在校园试验与运用,以解决低成本的能源使用.爰此,能源国家型科技计画办公室於101年12月6日召开「校园智慧节能规划讨论会议」决议规划「505大专校园节电计画」并拟将「505大专校园节电计画」纳入能源国家型科技计画102年节能减碳策略徵求计画.

「505大专校园节电计画」目标:以5年内运用节能技术包括:LED灯俱,电能有效管理,智慧微电网与AMI技术,节能减碳心理链结,再生能源之应用等,徵求数个学校,运用大专院校之教授学生或跨校合作,建构校园节电模式,以达到节电全校所需电费50%为目标.并次递将校园节电模式与电能管理等模式等,快速技转给能源技术服务业(EnergyServiceCompany,ESCO),以期能源技术服务业(ESCO)协助其它学校校园作节电计画并带动能源技术服务(ESCO)产业之发展.

贰,徵求计画类别

一,目标导向整合性研究计画

(一)申请资格

1.公私立大专院校及公立研究机构,及经本会认可之财团法人学术研究机构及医疗社团法人学术研究机构.(见附件四)

2.前项以外之公立研究机关(构),财团法人(接受政府补助办理科技研发为主要业务之机构).(见"计画书申请要点三")

(二)申请要点

1.研究团队之计画主持人和共同主持人(含)至少二位.

2.计画研究成果必须对我国的能源技术发展有具体性的效益提升,并且於规划内容中有明确的研究目标,时程规画(RoadMap)及关键技术绩效指标(KeyPerformanceIndex).

3.最终研究成果须能产生专利或专有技术,并可技术移转至产业界,或能建立产能技术研发平台,示范厂区.

4.若不同计画申请人之计画研究目标或领域相近者,於第一阶段审查通过後,将由计画办公室协调整并成由数个研究团队共同负责之大型研究计画.

5.须为三或四年期计画.

6.须附上计画主持人和共同主持人近三年於能源相关领域之国科会及国科会以外之执行或申请研究计画之明细.

二,产学合作研究计画

(一)申请资格

1.公私立大专院校及公立研究机构,及经本会认可之财团法人学术研究机构及医疗社团法人学术研究机构.(见附件四)

2.前项以外之公立研究机关(构),财团法人(接受政府补助办理科技研发为主要业务之机构).(见"计画书申请要点三")

(二)申请要点

1.产学合作研究计画分为:学界与研究界主导依循行政院国家科学委员会「补助产学合作研究计画作业要点」及产业界主导依循经济部「主导性新产品开发辅导计画」或「业界开发产业技术计画」.

2.学界与研究界主导以「行政院国家科学委员会补助产学合作研究计画作业要点」申请之计画,构想书阶段由公私立大专院校及公立研究机构,及经本会认可之财团法人学术研究机构及医疗社团法人学术研究机构提出.

3.产业界主导且与公私立大专院校及公立研究机构,及经本会认可之财团法人学术研究机构及医疗社团法人学术研究机构合作研究者,由公私立大专院校及公立研究机构,及经本会认可之财团法人学术研究机构及医疗社团法人学术研究机构提出构想书,通过後依循经济部「主导性新产品开发计画」或「业界开发产业技术计画」由产业界提出申请计画.

4.研究团队之计画主持人和共同主持人(含)至少二位.

5.由学术界及产业界共同合作进行计画,合作公司需配合出资.

6.计画研究成果必须对我国的能源技术发展有具体性的效益提升,并且於规划内容中有明确的研究目标,时程规划(RoadMap)及关键技术绩效指标(KeyPerformanceIndex).

7.最终研究成果须能产生专利或专有技术,或能建立产能技术研发平台,示范厂区.

8.须为三或四年期计画.

9.须附上计画主持人和共同主持人近三年於能源相关领域之国科会及国科会以外之执行或申请研究计画之明细.

参,校园节电试办计画徵求重点

计画内容应包含整体成效,执行作法及量化成果呈现,将依此作为计画补助依据.

整体成效评估重点:102年至少须减少耗能10%(与101年比较).

提出以102年为基期之1年校园节电计画.

以1年内校园至少节电10%为目标,提出逐月可节省电力使用/预估节省电费金额目标.

说明可能采取的各项节能措施及其可达成的节能量,如:照明,空调,实验室,宿舍,运输,公用设备,能源管理等.

盘点校园再生能源之可能装置容量,预期达成发电量与其发电量占比.

如无法达成上述节电量,须分析原因并提出最大可能节电量,若涉及政策与法规限制,亦可提出讨论.

分析节电成本效益(投资,设置成本与减碳量).

後续效应:提出节能减碳人才培育课程规划.

以505规划为依据,提出节能种子人才培训计画暨校园节能课程安排规划,每年校内节能

通识与系所专业规画期程/堂数/师资,及预期成效.节能减碳课程通识课程:

能源法规与政策,节能减碳专业课程

绿色能源科技政策与分析节能技术(既有课程结合

机叶片设计,太阳光电系统设计,再生能源并网技术),绿建筑设计,智慧电网设计等.

(一)全面校园节能评

研究重点:校园总量校园指标校园用电契约容量,尖峰用电校

园契约容量.

(二)校园节能技术分析

研究重点:

照明设备LED,太阳,

空调设备

节水设备

再生能源:装置太阳光电(太阳热能板),架设风力(水力)发电机等.

绿建筑:如以DOE-2软体设计建物.设计重点包括自然通风,低导热屋顶与窗户,管路补漏等.

智慧电网:可快速读取建物的耗电资料,以提高能源使用效率.除监控耗能资料外,能源管理系统亦可量测建物环境的温度,湿度,压力,二氧化碳浓度等资讯,并可进一步检查相关设备的状况,以数位或类比讯号方式,调整相关设施的设定.

绿色运输:校园导入电动车或替代燃料车等.

(三)校园节能减碳经济效益评估

研究重点:产值,

占比,自制率,市场成熟度创新技术示范计画等等.

(四)校园节电政策策略规划

研究重点:

智慧电网等之组合所需的成本,节电与减碳效益等,据以制定校园节电策略.

申请办法及相关资讯

壹,构想书申请要点

一,中文构想书总页数须8~12页,格式请参考附件一.

二,构想书收件截止日期至月日下午5点.请於期限内将构想书电子

档e-mail至以下联络人:

计画研究项目承办人e-mail505大专校园节电计画陈玄jearldchen@gmail.(02)3366-8976请於送出构想书档案後,主动承办人联络,确认收到无误.

三,通过构想书审查之研究团队须向审查委员会作计画简报说明,详细时间,地点将由各类别承办人另行通知.

贰,计画书申请要点

一,需通过第一阶段构想书审查者,方能进行第二阶段具体计画书申请流程.

二,公私立大专院校及经国科会认可之财团法人学术研究机构,申请目标导向整合性研究计画者,需依照构想书内容及审查意见撰写具体计画书,并於国科会网站进行

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