本论文是一篇关于学前教育方面论文范文,关于油画毕业文题目2016年相关硕士论文范文。免费优秀的关于学前教育及幼儿园及学前儿童美术教育方面论文范文资料,适合学前教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
2016年度山东英才学院
精品课程申报表
所属学校山东英才学院学前教育学院
申报形式(单门申报/多门联合申报)多门联合申报
课程名称学前教育美术与动漫设计课程群
课程类型(本科/高职)本科
所属专业大类教育学
所属专业类学前教育
申报日期2016.10.15
山东英才学院
填写要求
以word文档格式如实填写各项内容.
表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.
涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.
除课程负责人外,根据课程实际情况,填写每位主讲教师的详细信息.
本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在"其他情况说明"栏中注明.
1,课程负责人
基本
信息姓名王小虎性别男出生年月1978.9最终学历本科职称讲师13176002623最终学位学士职务教研室主任传真所在院系山东英才学院学前教育学院E-mailWang1317600@163.通信地址(邮编)山东省济南市高新技术开发区英才路2号研究方向美术,学前儿童美术教育1-1
教学
情况
讲授的主要课程:
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生人数
儿童玩教具制作
专业技能课
2
3届
120人
素描
专业技能课
4
3届
384人
彩画
专业技能课
4
3届
384人
简笔画
专业技能课
3
3届
160人
学前儿童美术教育
专业技能课
2
3届
120人
2,承担的实践性教学:
指导毕业生的毕业设计/论文,学生总人数:约40人.
3,教学获奖情况:
2016年度获得优秀教师奖.
2016年度山东省首届学前教育专业学生专业技能比赛中,荣获绘画类
优秀指导教师奖.
2016年度山东省首届学前教育专业学生专业技能比赛中,荣获书法类
优秀指导教师奖.
1-2
学术
研究
1,教学论文:
论文名称
刊物名称
时间
《论美术教学的跨学科渗透》
新课程
2016.06
《"教育与游戏"的巧妙结合》
英才高职论坛
2016.02
2,学术论文:
论文名称
刊物名称
时间
《再现与表现在东西方的逆向性展开》
英才高职论坛
2016.05
《美学思想的多元世界》
飞天(中文核心)
2016.11
《关于美学范畴道的粗略解读》
飞天(中文核心)
2016.12
《艺术与技术的追问》
作家(中文核心)
2016.02
3,学术研究课题
课题名称
来源
代码
位次
所起作用
幼儿园审美能力与创造力的发展实践研究
山东省学前教育研究专业委员会"十二五"研究课题
XQJY2016-197
1/4
分析数据,撰写论文
当代中国电影产业管理及运行机制研究
2016年度山东省艺术科学重点课题
2016241
1/5
分析数据,撰写论文
注:本表及以下各表内容较多时可将栏目加长.
2.主讲教师
基本
信息姓名岳先平性别男出生年月1967.02最终学历硕士研究生职称讲师15806698418最终学位硕士职务教师传真所在院系学前教育学院E-mailyueshangsong@163.通信地址(邮编)济南市聚贤南区2号楼1单元250012研究方向绘画(油画方向)1-1
教学
情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数,学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,时间)(不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间)(不超过十项),,获得的教学表彰/奖励(不超过五项),主编的规划教材(不超过五项)
主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生人数
素描
专业技能课
2
1届
57人
彩画
专业技能课
2
1届
57人
1-2
学术
研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,时间,本人位次及所起作用)(不超过五项),在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序,时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)
2016年江西省第六届青年美展贰等奖江西省文联,江西省美协
2016年江西省油画年展贰等奖江西省美术家协会
2016年江西省第五届美术教学成果大赛金奖江西省美术家协会
2016年山东省第三届齐鲁风情油画展二等奖山东省美术家协会
2016年中国中国山东省油画展三等奖山东省文化厅山东油画学会
3.教学队伍
人员
构成
(含外
聘兼
职教
师)姓名性别出生年月专业技
术职务职业资格证书学科
专业承担教
学任务专任教师/
兼职教师兼职教师
所在单位王小虎男1978.09讲师高校教师资格证书美术美术专任教师吕静女1980.03讲师高校教师资格证书美术美术专任教师聂晓娜女1983.10讲师高校教师资格证书美术美术专任教师周妮女1981.11讲师高校教师资格证书计算机动画制作专任教师岳先平男1967.02讲师高校教师资格证书美术美术专任教师3-1
教学队
伍整体
结构教学队伍的知识结构,年龄结构,学缘结构,专兼职教师比例,有行业背景的教师参与情况以及课程教学团队建设情况
1,知识结构:
本课程群5名成员,知识结构完善.从主讲教师的专业知识背景看.研究美术理论与实践教学教师4名,学前儿童美术理论与教法教师4名,儿童玩教具制作教学与实践教师3名,二维动画设计与制作flash,卡通设计与电脑平面绘图(photoshop)主讲教师3名.其中一名讲师曾接受俄罗斯国立师范大学的油画专业教育.因此本团队是一个多学科,多知识背景的交叉的人员组成的课程群.
2,年龄结构:
课程组由主要由中青年教师组成.老教师具有丰富的教学经验.中青年教师技能突出,有较强的实践能力.课程群教师年龄结构合理.
3.学缘结构
序号
姓名
毕业院校
1
王小虎
山东艺术学院
2
吕静
山东师范大学
3
聂晓娜
山东师范大学
4
周妮
山东师范大学
5
岳先平
俄罗斯国立师范大学
4,课程教学团队建设情况
本课程群教师具有高昂的教学热情,同时具备较高的教学研究和科学研究水平.教学团队成员学风严谨,敬业精神强,在搞好教学的同时,积极申报承担各级各类教学研究和科学研究课题,参加国内相关学科的科研,教学等方面的学术交流活动.3-2
学前教育自考论文怎么写
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教学改
革与研
究教学改革,教学研究成果
1,王小虎获2016年度山东省首届学前教育专业学生专业技能比赛中,荣获绘画类
优秀指导教师奖.
2,王小虎获2016年度山东省首届学前教育专业学生专业技能比赛中,荣获书法类
优秀指导教师奖.
3,吕静获2016年度山东省首届学前教育专业学生专业技能比赛中,荣获绘画类
优秀指导教师奖.
4,吕静获2016年度山东省首届学前教育专业学生专业技能比赛中,荣获书法类
优秀指导教师奖.
5,聂晓娜获2016年度山东省首届学前教育专业学生专业技能比赛中,荣获绘画类
优秀指导教师奖.
6,岳先平获2016年中国中国山东省油画展三等奖山东省文化厅山东油画学会.
7,岳先平获2016年山东省第三届齐鲁风情油画展二等奖山东省美术家协会.
8,岳先平获2016年江西省第五届美术教学成果大赛金奖江西省美术家协会.
9,周妮获2016年山东英才学院课件制作比赛一等奖.
10,周妮获2016年全省高校青年教师多媒体教育软件竞赛二等奖
近年公开发表部分论文
序号
姓名
论文题目
刊物
时间
1
王小虎
《艺术与技术的追问》
作家(中文核心)
2016.2
2
王小虎
《美学思想的多元世界》
飞天(中文核心)
2016.11
3
王小虎
《关于美学范畴道的粗略解读》
飞天(中文核心)
2016.12
4
吕静
现代学前教育简笔画教学之我见西学东渐与东学西渐—中西绘画融合之旅)flash等多门课程整联合成一个综合型,交叉性的专业课程群,制订了难度适宜,实践性强,贴合学生实际的教学大纲和教学内容,制定教改方案,进行试题库建设,培养了一支经验丰富,学历层次较高的专业师资队伍,逐渐形成了一门学前教育专业应用性较强的专业技能课程.
2,课程设计理念:
本课程设计理念旨在帮助学生正确认识和理解学前儿童美术教育领域内存在的各种理论和实践问题,从而提高幼儿教师从事学前儿童美术教育实践活动的专业素养.本课程是学前教育美术与动漫设计课程群中的重要的技能课程,通过课堂实践一体化的教学模式,使理论与实践有机结合,在幼儿园教育活动设计中熟练运用相关美术知识与技能,适应幼儿园整合课程的课程模式与教学模式,让幼儿园的孩子们真正感受到美术的魅力,真正达到美术活动在幼儿园美育中的作用.
在教学过程中坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心"的指导思想,培养学生具有一定的美术艺术修养和健康的审美意识以及初步鉴赏美,表现美和创造美的能力.
3,在专业人才培养中的地位和作用
(1)通过本课程的学习,让学生能够运用及掌握的基本素描知识和技能,分析,综合,描绘比较复杂多变的自然体,从而使学生从观察,思考的角度分析物体的结构,关系及空间等因素,从而达到一定的造型能力和审美能力.
(2)通过本课程的学习,让学生利用不同材料及废旧材料制作各种手工玩教惧.不仅提高了学生的动手操作能力,而且增强了学生的爱护环境的意识,对他们将来走进工作岗位具有很重要的意义.
(3)通过本课程的学习,学生对幼儿园各种美术活动及游戏的组织能力,要求学生掌握幼儿园美术教育的基本任务和内容,能
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