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附件二同济大学土木工程学院教职试点岗位新聘教师业绩计算明细表
姓名:系(所):工号:总分:
评价项目评分标准得分内容/单位分值单项得分专家类别院士600/人
国家级学术称号专家300/人
省部级学术称号专家150/人科学研究
(A)论文专着
(A1)SCI检索期刊论文50/篇
EI检索期刊论文20/篇
学术专着50/部
主编国家标准100/部
主编行业标准80/部
主编协会,地方标准50/部专利获奖(A2)国家级一等奖
排名第1300/项
排名2-5150/项
排名>,575/项
国家级二等奖
排名第1200/项
排名2-5100/项
排名>,550/项
省部级一等奖
排名第1150/项
排名2-575/项
排名>,535/项
省部级二等奖
排名第1100/项
排名2-550/项
排名>,525/项
省部级三等奖
排名第150/项
排名2-525/项
排名>,510/项
国家发明专利授权50/项
国家软件着作权30/项科研项目(A3)主持重大国家级科研项目400/项
主持重大国家级科研课题150/项
主持重大国家级科研二级课题50/项
主持其它国家级科研项目50/项
主持国际合作科研项目50/项
主持100万以上省部级科研项目50/项
主持其他省部级科研项目30/项
主持150万以上工程技术研究项50/项
主持80万以上工程技术研究项目30/项
主持50万以上工程技术研究项目20/项
主持30万以上工程技术研究项目10/项人才培养
(B)课程教学(B1)主讲本科生主干基础课20/门/年
□主讲本科生英语课程20/门/年
□主讲研究生英语课程20/门/年
□主讲本科生,研究生课10/门/年学生指导(B2)指导本科生毕业设计5+2X/(第1人5分,每增加1人加2分)
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指导本科生实践教学5/门
指导本科生实验教学5/门
指导本科生科技创新5/项
指导硕士生获得学位20/人
指导博士生获得学位30/人教学研究(B3)主持教学研究项目
国家级100/项
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省部级50/项
校级10/项
主持课程建设30/门
教学改革与研究论文
SSCI检索期刊论文50/篇
EI检索期刊论文20/篇
教育类核心期刊论文10/篇
一般论文5/篇
主编教材50/部奖励情况(B4)国家级教学成果特等奖
排名第1400/项
排名2-5200/项
排名>,5100/项
国家级教学成果一等奖
排名第1300/项
排名2-5150/项
排名>,575/项
国家级教学成果二等奖
排名第1200/项
排名2-5100/项
排名>,550/项
省部级教学成果一等奖
排名第1150/项
排名2-575/项
排名>,535/项
省部级教学成果二等奖
排名第1100/项
排名2-550/项
排名>,525/项
省部级教学成果三等奖
排名第150/项
排名2-525/项
排名>,510/项
优秀学位论文
国家级400/项
国家级(提名)200/项
省部级100/项
校级50/项
质量工程建设(精品课程,示范课程,规划教材,实践基地,示范中心等)
国家级200/门
省部级100/门
校级50/门
校级教学成果奖励(个人)10/项国际交流
(C)学术交流(C1)主办国际学术组织系列会议150/次
主办一般国际学术会议50/次
主编国际会议论文集50/部
国际学术会议作特邀报告30/次
国际学术会议作口头报告10/次学术组织(C2)国际一级学术组织理事50/人
国际SCI学术期刊编委30/人留学生指导
(C3)指导留学生奖励(学位生)20/人
指导留学生(非学位生)5/人公共活动
(D)系(所)
(D1)由系主任(所长)根据申请者参加系(所)组织或布置的公共活动情况打分(外校或国外的申请者则根据其申请岗位的重要性,申请者已有的工作经历等情况打分)0~10/人学院
(D2)由主管院长根据申请者参加学院组织或布置的公共活动情况打分(外校或国外的申请者则根据其申请岗位的重要性,申请者已有的工作经历等情况打分)
0~10/人基本要求副教授
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2,主持过1项省部级以上科研项目,
3,发表SCI期刊论文4篇,其中影响因子超过1.0的1篇或他人引用次数超过5次的1篇,如第2项不满足,另加SCI期刊论文2篇.1,主讲过2门或2门以上核心课程,
2,主持过2项国家级科研项目,
3,发表SCI期刊论文6篇,其中影响因子超过1.0的2篇或他人引用次数超过10次的1篇,如第2项不满足,另加SCI期刊论文6篇.总分≥420≥600备注
除科技成果,教学成果奖以及各类学术称号不计年限外,其他均以考核时点前推6年的成果,业绩和科研项目(科研项目为6年内立项的项目,不含博士生在读期间和博士后期间成果)作为考核的材料.
计分
2.1除特别说明外,所有考核材料得分为:单位总数×单位得分等于项目得分.
2.2国家级学术称号专家:国家千人计划入选者,长江学者特聘/讲座教授,国家杰青基金获得者,973计划首席科学家,国家级教学名师,百千万人才工程国家级人选等.
省部级学术称号专家:国家青年千人,教育部高校青年教师奖获得者,教育部跨世纪人才,教育部新世纪人才,国家优青基金获得者,973计划青年科学家,上海千人,上海市教学名师,上海市东方学者,上海市领军人才,上海市优秀学科带头人,上海市曙光计划,上海市浦江计划,上海市启明星计划等.
同一专家有多种学术称谓时,不重复计分,仅可选择一种.
2.3A1项论文必须已经被相关检索数据库收录.
2.4主编规范系指规范中列出的主要起草人,若多人参加则得分平均分配.
2.5重大国家级科研项目,具体如下:
国家重大科学工程,
高等学校创新能力提升计划(2016计划),
国家973计划项目,
国家科技重大专项,
国家科技支撑计划项目,
国家863计划项目,
国家自然科学基金创新研究群体计划等.
重大国家级科研课题,具体如下:
国家自然科学基金重点项目,杰出青年基金项目,重大研究计划重点项目,
国家自然科学基金重大国际(地区)合作项目,科学仪器基础研究专款项目,联合基金重点项目,
国家973计划课题,青年973计划项目,
国家科技重大专项课题,
国家科技支撑计划课题,
国家863计划课题,
教育部创新团队计划等.
国家级科研课题除国家自然科学基金面上项目,青年项目外,还包括以项目组正式成员(以项目任务书为准)参加的由外单位主持的,自己负责的经费超过80万元的国家级项目的三级子课题.
2.6除科技成果奖及教学成果奖外,各类成果只计一次分,不可多人重复累计使用.
2.7质量工程建设,主要包括:精品课程,精品实验,精品共享课程,英(双语)示范课程,规划教材,政府类获奖教材,教学团队,实习/实践基地,教学实验示范中心,校级教学成果奖特等奖和一等奖,以及其他经教务委员会认定的项目.
2.8校级教学成果奖励(个人),主要包括:青年教师讲课竞赛一,二等奖,本科生优秀论文(设计)指导教师,大学生创新活动优秀指导教师,以及其他经教务委员会认定的项目.各类奖教金项目不计入.
2.9重大国家级科研项目与课题,主编教材,学术专着,质量工程建设,主办国际会议,主编论文集等项目的得分可以由负责人(或第一作者)按照参加成员贡献进行二次分配.
2.10同级申请:拟申请岗位与现任专业技术职务相同或相当.
越级申请:拟申请岗位高于现任专业技术职务.
有关说明
3.1专利,软件着作,学术论文,主编教材,学术专着都必须为第一作者或通讯作者或本人第二作者但第一作者为其指导的研究生(导师或副导师).
3.2除备注2.5条的说明外,其他科研项目的级别按照科学技术研究院规定.
3.3所有排名均以证书名单为准.
3.4如果同一成果获得多次奖励,则只按最高获奖等级计算一次,不再重复计算.
系(所)负责人(签字):日期:
主管院长(签字):日期:
1
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