关于小学生相关论文范文参考文献,与家庭教育必须高度重视相关论文摘要

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(3)轻松自由更自信

自信对于一个人的成长的重要性显而易见,所以帮助学生树立学习信心是提高学生学习兴趣的关键.平时在学校里,受表扬的常常是那些成绩优异的学生,成绩平平或者不是很好的学生往往很难引起老师的注目.久而久之,学生就会对自己失去信心,觉得自己处处不如别人,从而自暴自弃.而家教老师却不一样,家庭教师的学生只有一个或少数几个,教学环境相对比较轻松,学生不会有紧张,急躁等情绪.而且经验丰富的老师不仅会用幽默的语言提高学生的学习兴趣,在适当的时候,还会真诚地表扬学生取得的进步,树立学生的信心.而这些都是平时在课堂上难以得到的.

2,家教的消极作用

当然,家教在学生英语学习中有利也有弊.其一,加重了孩子的负担,使得一些学生有厌学的情绪.现在很多学校功课本来就抓的很紧,白天六,七节课,晚上写很多作业,有的学生除了学习英语以外还参加了许多其他的培训班.其二,滋长孩子的依赖心理.由于有家庭教师授课,一些孩子在学校就不认真上课,认为回家有老师给他解答.从这些方面讲,家教也有其不好的地方.

四、结论

对一个孩子来说,他的家庭教师在他心目中的地位仅次于父母和学校老师,其权威性也是相当高的.因此,自然而然地也会对其产生向师性和崇拜感,家庭教师亦会成为孩子模仿的对象和示范的榜样.

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孩子和家庭教师年龄差距不大,因此,在兴趣爱好,价值观念等等方面更加合拍,孩子很容易对他们的言行举止产生认同感,把他们作为自己的学习榜样.家庭教师良好的习惯总会表现在自己的言行举止中,学生会看在眼里,记在心里.道德素质,个人修养是一个人人格的灵魂,在家庭教师和学生的交往中,所谓"随风潜入夜,润物细无声",身教重于言教,学生能在家庭教师的榜样示范过程中受益匪浅.

所以家庭教师要抓住学生的向师性心理,从而提高自身的英语水平等方面的专业知识水平,培养学生正确的发音以及英语学习习惯,使得学生在无形中养成好的英语学习习惯,从而有效的提高成绩.

参考文献

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