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设和社会发展的需要.3,组建和充分发挥专业指导委员会的作用,不断优化教学基本文件
为积极发展高等职业教育,促进环境艺术设计专业学生的基本技能的发展,加强学院与其他企事业单位的联系,促进教学适应经济建设的需要,将从盛世广角珠海广告有限公司,中山意品堂广告策划有限公司,珠海奥美广告等公司和企业聘请5—6名优秀高层管理人员组建环境艺术设计专业建设指导委员会.该委员会的职责是:根据人才市场和社会发展的需要,对学校的专业设置,教学改革以及德育工作提供建议,参与本专业教学计划的制定与修改工作,对本专业能力项目进行研讨,分析和开发,对本专业的建设,教学实施和管理进行指导,对本专业提供技术咨询和介绍本专业最新技术信息.
教学计划是重要的基本教学文件,既要符合高等技术应用型人才的培养规格,具有相对稳定性.又要根据经济,科技和社会发展的新情况,适时进行调整和修订,计划第一次专业建设指导委员会的中心议题就是讨论专业教学计划和制订专业能力结构表.计划每年召开1—2次专业建设指导委员会会议,就教学计划和能力培养的实施过程,听取委员们的意见,不断优化专业人才培养计划.
课程教学大纲是根据教学计划,以纲要的形式规定有关课程教学内容的指导性文件.我们将进一步制定和完善主干课程的教学大纲,并认真加以实施,在实施过程中逐步总结提高,不断引入有关新知识,新理论,新方法,新经验和新技术,使课程内容和形态更切近岗位实际,体现为社会经济服务的职业性,实用性和前瞻性,以构成一个科学的教学系统.
4,加强教师队伍建设,改善师资结构
根据高职教育的特点,抓好"双师型"教师队伍的培养,努力提高中,青年教师的技术应用能力和实践能力,使他们既具备扎实的基础理论和较高的教学水平,又具有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验.有计划地选派青年教师参加实验实训基地建设和企业生产活动,提高实践能力.要求刚分来的新教师一律先到企业基层锻炼至少一年.通过三年的努力,环境艺术设计专业师资建设将达到如下目标:
一线专业教师的数量将增加到30余人.
教师队伍中具有研究生学历的教师达到50%左右.
教师队伍中具有副高以上职称的教师达到30%.
教师队伍中"双师型"达到30%.
教师队伍中外出短期学习或进修的比例达到70%
选拔培养校级学科带头人3人.35岁以下青年骨干教师6人.省级或以上精品课程主持人1人,校级精品课程主持人2人,系级优质课程主持人3人.
师资建设的主要措施是:
保证经费投入.经费纳入学院年度预算,通过访学,合作科研,短期培训,扶持进修等多种形式,加强对骨干教师的培训.加大培养和引进研究生的力度.建设的重点放在挖掘潜力,开辟多种途径引进高级管理人才.对校内外高校退休教师中教学科研水平高,身体健康的教师进行返聘,充分发挥资源优势.鼓励专业教师进修学术研究和交流.加强教师思想政治工作,不断提高教师素质和职业道德水平.
经过三年的努力,形成一支人员精干,素质优良,结构合理,专兼结合,特色鲜明,相对稳定的教师队伍.
5,改革课堂教学模式,引入现代教学技术
课堂教学模式的改革是教学体制改革的重点和难点,目前存在的主要问题:是教学方法传统,教师依然扮演"传递知识的机械手",学生被认作为"接受知识的容器".为改变这种状况,应首先实现教师和学生在教学中角色的回归,使学生成为教学的主体,大力推广启发式,讨论式,案例式,边讲边练式等教学方法,开发学习包,在老师指导下,开展个性化学习,使学生彻底地由被动转为主动学习,真正成为教学活动的主体.学习包的内容包括:能力目标及要求,技能学习指导手册,教材,讲稿,实训指导书,相关的录像资料,学习参考书,生产现场的实例,考核评估的标准及方法等.在改革试点的基础上,总结,完善,提高,再逐步推广.近几年来,学院在实现教学手段和教育技术现代化方面投入了较多的资金,目前学院已有4个多媒体教室,并建立了和英特网相连的校园网和电子阅览室,学生可在网上获取其需要的信息(包括成绩,选修课程等等).学校配备学生用计算机288台,我系配备有专业机房,基本满足教师每人一台计算机.在硬件基础具备的条件下,将着力组织教师开发教学课件,充实录像资料,并将优秀的教学课件上网,实现资源共享.引入现代教育技术,提高课堂教学的效率与质量.
6,抓紧高职教材的规划和建设
挤出课和通用性较强的专业课优先选用教育部规划的或推荐的公开出版的高职教材,其余教材立足于自编,力争在3年内,形成与教学计划相适应的,配套的,特色明显的高职教材系列(包括实习实训指导书).
7,课程建设的目标及措施
1)课程建设的目标
[1],树立以学生为主体,强化教学为中心的指导思想.
[2],通过专业建设指导委员会,实现校企联合开发教材.
[3],在专业调和完善的基础上,三年内建设1—2门院级以上精品课程,并在此基础上申报省级和国家级精品课程.
[4],专业核心课程全部由有比较丰富教学经验的教师主讲.
[5],加强艺术设计专业教材的优化和精选.
[6],不断改革和调整课程设置,以满足社会发展的需求.
2)课程建设的措施
[1],抓学术带头人培养,选送年轻的有培养潜力的教师到大型企业锻炼或专业学校进修,这将为课程建设起到引领作用.
[2],充分发挥本专业优秀教师及学术带头人的优势及示范作用,以带动师资队伍整体学术水平的提高,使课程建设能顺利进行.
[3],以优惠条件从硕士毕业生中引进学有专长的人才或从现场引进高级管理人才充实教师队伍,使课程建设更有特色.
[4],进一步充实,丰富课程建设资料,为优质课程建设奠定基础.
[5],组织学生运用所学理论知识,积极参加与社会实践活动,做到活动有目的,有组织,有成果,有记载.
8,加强实训基地建设
实训基地是办好高职,突出能力培养的重要条件.在实训基地的建设方面的基本思路是:拼弃把实验室仅仅作为模拟操作场所的陈旧观念,专业实训室要具备理论教学,操作技能训练,生产科研的综合功能,要在科学的可行性研究基础上,加大投资力度,全面提高实训基地的综合效益
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本专业实训基地建设目标为:
以现有实训基地为依托,在三年内通过改革,调整和加大投入,加强与校外企业联合,扩大校外实训基地建设,逐步建成满足实践性教学需要的,"产学研"一体的综合实践性教学基地.
八,发展前景
我们相信,在良好的国家政策的指导下,有国家,省政府,省教育厅,珠海市政府和各级政府的正确领导和大力支持下,在社会各界的关心与支持下,经过我们董事会及学院全体干部职工和环境艺术设计师生的共同辛勤的努力,一定能把环境艺术设计专业建设成为我院的规模最大,教学和专业水平比较高的系.环境艺术设计专业还将根据市场需求和学校的实际条件不断增加新专业的申报和设置,不断上规模,上水平,上档次,把艺术设计系建设成为一个在珠海市甚至在全省有一定知名度的系.
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