数学教学类有关论文范文例文,与幼儿园荣誉相关论文发表

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浅谈幼儿园数学教学的问题及策略

单位:扬州邗江区美琪幼儿园

邮编:225009

姓名:杜悬

论文摘 要:数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.现代教育观指出:数学教学,应从孩子的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教育活动,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应用.通过长期的教学体念,我们会发现数学离不开生活,生活中处处有数学.多年来我一直在思考着这样一个问题:在数学活动中,怎样才能充分发挥幼儿的主观能动性怎样把数学教学融人到幼儿园各科教学活动中呢如何才能提高幼儿数学教学的质量下面我谈谈自己的一些教学经验,希望能给广大的幼教同仁们带来一些启发和帮助,起抛砖引玉之用.

近年来,幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究越来越深化,一些新的教育观和教学方法已越来越为广大教师所接受,并运用于教育实践中.然而,也存在着一些不可忽视的问题,主要表现在以下几个方面:

教学观念陈旧,不能适应幼儿的发展需求

数学教学是具有高度的抽象性和严密的逻辑性的教学活动,它要求教师要准确把握数学概念