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语言学方面有关论文范文文献,与国外文翻译成人相关论文提纲
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2298;海上钢琴师》《愤怒的城堡》翻译继续教育学时(分)主要学习(培训)经历公示时间起止时间在何校(单位)何专业(课程班)学习(培训)学历基层单位纪检部门审查意见1995-1999西安外国语大学,意大利语专业学士2002-2005北京外国语大学,意大利语专业硕士2005-2016意大利马切拉塔大学,语言学专业博士单位纪检负责人签字主要工作经历基层单位推荐意见起止时间在何单位从事何工作职务1999-2001中国国际旅行社桂林分社,翻译翻译2005-2016意大利马切拉塔大学,汉语教师教师2016年至今四川外语学院,意大利语教师教师单位负责人签字注:1,本表由申报人填写,并亲笔签名,使用A3纸打印.
2,本表所填写内容,须经单位审核和公示无误后,由单位负责人,纪检部门负责人签字并加盖公章方有效.
3,《着作,论文及学术,技术报告登记》栏中的"本人作用",应填写"独着"或"合着","合着"应填清本人排名.
重庆市职称改革办公室制
重庆市高校教师系列中级专业技术资格申报综合情况(公示)表
填表单位(盖章):填表单位纪检部门(盖章):填表人签字:
姓名隆娅玲性别女取得专业技术资格以来的主要业绩着作,论文及学术,技术报告登记出生年月1985.08.28最高学历(学位)硕士任务名称
(日期)担任工作的主要内容完成任务效果
(本人起何作用)时间何种刊物论文,论着及学术,技术报告名称本人
作用参加工作时间2016.7"三支"时间无2016年9月-2016年6月(即2016-2016学年)
2016年9月-教授06级(即大三年级)"阿拉伯语翻译理论与实践"课程
教授大三年级的"阿拉伯语翻译理论与实践","阿拉伯国家概况","阿拉伯语口语","阿拉伯语报刊阅读"等课程,
教授大二年级的"阿拉伯语基础语法"课程学生反映良好,经过一学年的学习,学生掌握了阿拉伯语翻译的理论和翻译技巧以及实际翻译经验,为毕业后从事翻译工作或者生活交流起了保障作用.
为大三学生的阿拉伯语专业水平从各个方面给予一定的提高,提升其运用阿拉伯语的各方面能力,教授及巩固大二学生的阿拉伯语语法方面的各种知识及运用,为以后的更高层次的学习打下坚实基础.现任行政职务无聘任现职年限二年何时取得
何专业技术资格2016年7月,阿拉伯语专业助教申报专业技术资格名称讲师继续教育学时(分)无职称外语
(是否合格)免试职称计算机
(是否合格)免试主要学习(培训)经历公示时间起止时间在何校(单位)何专业(课程班)学习(培训)学历基层单位纪检部门审查意见2004-2016上海外国语大学阿拉伯语专业学习本科2016-2016苏丹喀土穆国际阿拉伯语学院阿拉伯语教学专业学习硕士单位纪检负责人签字主要工作经历基层单位推荐意见起止时间在何单位从事何工作职务2016.7至今四川外语学院东方语学院阿拉伯语教研室教授阿拉伯语助教单位负责人签字注:1.本表由申报人填写,并亲笔签名,使用A3纸打印.重庆市职称改革办公室制
2.本表所填写内容,须经单位审核和公示无误后,由单位负责人,纪检部门负责人签字并加盖公章方有效.
3.《着作,论文及学术,技术报告登记》栏中的"本人作用",应填写"独着"或"合着","合着"应填清本人排名
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