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上海市教育委员会文件
沪教委基〔〕
上海市教育委员会关于印发上海市中小学
2016学年度课程计划及其说明的通知
各区县教育局:
为全面贯彻落实党和国家的教育方针,国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要以及上海市基础教育工作会议精神,深入实施素质教育,深化教育教学改革,切实减轻中小学生过重的课业负担,促进中小学生身心健康发展,根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》(教基一〔2016〕7号)《上海市人民政府办公厅转发市教委等五部门关于减轻过重课业负担深入实施中小学素质教育若干意见的通知》(沪府办发〔2016〕38号)《政府关于印发上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》沪府发〔2016〕57号5学年度课程计划及其说明(详见附件),现印发给你们,请转发至所属中小学和有关单位按照执行.现将有关要求通知如下:
一,各区县教育行政部门及中小学要严格按照教育部,市政府及我委有关进一步规范课程教学工作,深入实施素质教育,减轻学生过重课业负担的要求,认真执行课程计划,加强教育教学管理,规范课程教学工作,努力提高教育教学质量.
二,各区县教育行政部门要认真加强教师培训和教研队伍建设,加强对课程改革的实践研究和业务指导,深化教学改革,指导和帮助学校提高课程领导力,切实提高教学质量.
三,各中小学要把德育工作贯穿于学校教育教学的全过程.要坚持立德树人根本任务,深入贯彻实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》(以下简称"两纲"),把培育和践行社会主义核心价值观融入中小学教育教学的全过程.大力开展"温馨教室"建设,促进中小学生身心健康发展,要积极探索实践教学和学生参加志愿者服务,公益劳动等社会实践工作的有效机制,积极开展各种富有趣味的课内外文化,体育和科普活动,培养劳动观念,提升学生的创新精神,实践能力和社会责任感,促进学生全面发展.
各中小学要根据《中共中央宣传部办公厅教育部办公厅关于进一步加强中小学时事教育的意见》(教基一厅〔2016〕4号)的要求,充分利用晨会或午会,班团队活动以及其他开展集体教育活动的时间,根据不同学段学生年龄特点,采用学生喜闻乐见,富有启发的方式进行形式多样的时事教育活动.要根据《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》(教基一﹝2016﹞4号)的要求,切实加强对中小学生的劳动教育,落实劳动技术课程要求,并组织开展符合学生身心发展特征和本校实际,形式多样的劳动教育活动.
各中小学要确保高中生每学年不少于30天,初中生每学年不少于20天,小学生每学年不少于10天的社会实践活动时间,其中:中学课程计划内的课时安排每学年至少2周,不足部分应在寒暑假,双休日或放学后完成.学校在双休日要主动与社区共建,开放资源,加强对社区活动的组织和引导.
四,各中小学要保证学生每天校园体育活动1小时,认真落实"三课,两操,两活动",即每周安排体育与健身课程3课时,每天安排广播操至少1次,眼保健操2次,体育活动2次,不得挤占体育与健身课时和体育活动时间.
五,各区县教育行政部门和各中小学要树立科学的教育质量观,以本市中小学生学业质量绿色指标综合评价为契机,积极探索建立以校为本,基于过程的教育质量综合评价体系,促进学生全面发展.
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根据国家和本市中长期教育改革和发展规划纲要的精神,逐步完善本市中小学综合素质评价制度.各区县教育行政部门和各中小学要认真做好《上海市学生成长记录册》的试行工作,结合中小学生学业质量综合评价改革的实践,深入实施学生综合素质评价,促进学生积极主动发展,全面提高教育质量.根据《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》(沪教委基〔〕学生素质评价,反映学生全面发展情况和个性特长促进每一个学生的终身发展《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》(沪教委基〔2016〕59号)〔〕5学年全市小学阶段进一步全面实施"快乐活动日",相关安排见小学课程计划及说明.鼓励区县在总结小学"快乐活动日"实施经验的基础上,探索在初中学校实施"快乐活动日"的试点工作.
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八,各中小学要根据本课程计划,结合学校实际制订本校课程计划,安排教育教学工作,并将本校课程计划等信息向学生,家长和社会公布.市,区两级教育督导部门要加强对学校课程计划的专项督导.
经区县教育行政部门批准进行教育教学改革实验的学校,如确需调整课程计划的,必须按教育部及我委的有关文件要求,及时报我委基础教育处.
九,各区县教育行政部门要切实贯彻执行教育部和我委有关文件的要求,加强对学校课程计划执行以及教学用书使用的管理.学校在课程实施中,不得组织学生购买未经全国中小学教材审定委员会或上海市中小学教材审查委员会审查通过且未刊有准用号的书本资料(包括教学用书和教辅材料),不得擅自使用未经上海市中小学教材审查委员会审查通过的境外原版(或改版)的教材.各区县要加大依法治教的力度,把课程计划的执行情况和教学用书的使用情况纳入对学校的综合督导内容,对学校在执行课程计划中出现的违规现象予以制止,并下发整改意见书,敦促整改,区县教育行政部门应加强对学校领导的责任追究.
附件:1.上海市小学2016学年度课程计划及其说明
2.上海市初中2016学年度课程计划及其说明
3.上海市高中2016学年度课程计划及其说明
上海市教育委员会
2016年8月6日
附件1
上海市小学2016学年度课程计划
年级
周课时
课程,科目一二三四五说明基
础
型
课
程语文99666(1)一年级入学初,设置2至4周的学习准备期.
(2)语文课程每周安排1课时用于写字.
(3)虹口区和杨浦区继续进行科学与技术课程的试验,替代自然与劳动技术课程.科学与技术课程一至五年级的周课时分别为2,2,2,3,3.数学34455外语22455自然22222品德与社会22233唱游/音乐2/2//2/2/2美术22211体育与健身33333信息科技2劳动技术11周课时数2526272828拓
展
型
课
程兴趣活动
(含体育活动)54444鼓励开设短周期兴趣活动,供学生选择,部分兴趣活动可与学生体育活动相结合.拓展型和探究型课程的部分内容采用"快乐活动日"的形式进行设计和实施.每周安排1个半天(按4课时计)实施"快乐活动日",每学年安排30次,课时总量为120课时,全校统一安排,也可分年段,分年级,分主题设计安排.专题教育
或班团队活动11111社区服务
社会实践每学年1至2周每学年2周学生必修,时间可分散安排.探究型课程11111单独设置,学生必修,课时也可集中使用.晨会或午会每天15-20分钟广播操,眼保健操每天约35分钟周课时总量3232333434每课时按35分钟计.
上海市小学2016学年度课程计划说明
一,各小学要根据课程目标,以先进的课程理念为指导,结合学校实际,制订2016学年度学校课程计划,加强学校课程管理,切实贯彻落实上海市小学课程计划.
二,小学各年级全学年教学活动总时间为40周.其中,社区服务和社会实践活动时间为2周,授课时间按34周计,复习考试,节假日及重大活动时间为4周.
三,小学一,二年级每周课时总量为32节,三年级每周课时总量为33节,四,五年级每周课时总量为34节.每节课的时间按35分钟计.为减轻学生过重的课业负担,学校安排学生在校课堂教学时间不得突破规定的周课时总量.
四,小学各年级每天安排15至20分钟的晨会或午会,每周在晨会或午会时间安排一次时事形势教育,每月在校,班会时间安排一次符合小学生年龄特点的时事教育活动.
五,小学各年级每天安排时间约为35分钟的广播操,眼保健操等体育保健活动,每周两次安排时间为35分钟的体育活动,活动时间可安排在拓展型课程中,因活动场地有限等原因安排困难的,可将一次活动时间安排在课后,活动形式和时间可由学校根据实际灵活安排.
六,小学劳动技术,信息科技,专题教育,社区服务和社会实践的课时可分散安排,也可集中安排.建议小学探究型课程以主题探究活动的形式进行.
七,小学每周集中安排一个半天(建议安排在下午)用于实施"快乐活动日".学校可根据本校和学生实际情况以及相关教育要求,系统设计活动内容,形式,ࠥ
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