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关于电子商务类论文例文,与网络营销文提纲年度相关论文格式模板
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络营销,管理,以及网页设计,网站建设与维护等方面的高素质应用型人才.本专业主干课程有:电子商务概论,会计学原理,图片处理,市场营销,国际贸易实务,网络金融,网络营销,电子商务安全技术,电子商务支付技术,电子商务物流,电子商务法,网店装修,动态网页设计,电子商务网站建设与维护等.
表1教学环节学时学分统计表
教学环节教学类别学分占总学分比例理论教学公共基础课4222.6%专业基础课35.7519.3%专业课34.7518.7%小计112.560.6%实践教学课内实践2513.5%课外实践42.2%集中实践3418.3%创新技能培养与社会实践105.4%小计7339.4%合计185.5100%1.3.2严格执行人才培养方案
学校对人才培养方案中的教学计划的执行要求严格,特殊情况需要局部调整的,必须首先由所在系提出调整理由和原因并填写变更申请单,然后经由教研室主任,系主任签字,最后由教务处审查批准.同时,学校还通过教学督导,教学检查,教学质量评估,学生信息反馈,毕业生质量跟踪调查等各种途径,及时了解培养方案的执行情况,监控培养方案的实施效果.近三年来,本专业执行培养方案情况良好,教学计划无异动情况.
本专业采取校企联合,定向培养的办学模式,辟有特定的"专才"培养领域,与深圳天助人和科技有限公司联合培养"中小企业网络整合营销服务人才",与淘宝大学联合培养网络营销人才,效果较好.
2.专业基础条件
教学科研仪器设备种类齐全,配置合理,逐年更新,快速增长,能够满足教学与人才培养工作的需要.实验室管理规范,设备资料齐全,有效保证了实验质量.
2.1教学科研仪器设备
学校重视实验室建设,不断加大对实验室的投入,实验室的硬件条件不断改善.目前,电子商务专业已建有2个基础实验室和1个专业实验室(电子商务实训中心).(见表2)
表2专业实验室及实训中心情况表
序号实验室所在地点容量1电子商务专业基础实验室1机房J102902电子商务专业基础实验室2机房J207883电子商务实训中心3号教学楼340232自本专业设置以来,仪器设备逐年更新,教学科研仪器设备的配置能满足教学和科研需要,为本专业人才培养提供了训练基本知识和基本技能的平台.截止2016年底,本专业实验设备总值已达994774元.(见表3)
表3实验室仪器设备(值)统计表
序号实验室名称地点数量(台)金额(元)1电子商务实训中心
(淘宝创业实验室)J3402321170752电子商务专业基础实验室J1021003739353电子商务专业基础实验室J20798503764合计230994774与此同时,为满足教学需要,近几年先后购置了电子商务,电子商务物流,网络营销,淘宝商铺营销等教学软件(见表4),使用效果良好.
表4专业模拟实验,实训教学系统情况表
序号系统名称适用课程范围使用地1乐天电子商务模拟平台电子商务概论,毕业实训J1022深圳骏虎第3方物流系统电子商务物流,毕业实训J2073武汉远发网络营销模拟平台网络营销相关课程,毕业实训J2074淘宝商铺营销实战(项目)网店装修,毕业实训2.2实践教学基地
学校一直重视校内外教学实习基地的建设,不断规范和加强实习基地建设工作.为巩固校外实习基地,学校还多次召开各类实习教学经验交流会,实习单位共建会.
电子商务专业从专业教学和应用型人才培养目标出发.先后建立了3个校外实习基地,即深圳天助人和信息技术有限公司,浙江淘宝网络有限公司,武汉网商动力教育科技有限公司校外实习基地.(见表5)这些实习基地与我系合作关系稳定,并且与学校签订了合作协议,为本专业学生在校期间从事生产实习和专业实习提供了良好的平台.2016年,我系建立了校内电子商务实训中心(淘宝创业实验室).同时,电子商务专业还拥有2个专业基础实验室.这些实验室和实训中心都具有完好的教学设备和齐全的实验教学软件,为电子商务专业的教学工作提供了良好的保障.
表5实习基地一览表
序号实习基地(公司)名称主要实习项目人数1深圳市天助人和信息技术有限公司(武汉分公司)网络营销,客户服务802武汉网商动力教育科技有限公司C2C,B2C,B2B403浙江淘宝网络公司网店经营402.3专业图书与网络资源
我校图书馆拥有丰富的与电子商务专业相关的中外文图书,期刊,电子图书资源.其中纸质中外文图书415341册,中外文电子图书11378册,纸质中外文期刊1152册,电子期刊354种,馆内辟有经济管理类专业图书资料专区,共计37162册,能满足教师的日常教学,科研和学生专业学习需要.学校建成了功能齐全的网络管理中心和校园网应用服务系统,采用了先进的布线系统和高性能的网络体系结构,在此基础上构建了网络教学平台和教务网络管理系统,创建了精品课程网站,为充分利用网络信息技术,促进教学及管理工作效率的提高发挥了重要作用.
2.4教学经费
学校重视教学经费的投入,并逐年增加,主要用于实习,毕业论文(设计),专业建设等方面.2007年1.25万元,2016年3.8万元,2016年3.02万元,按照学年度生均实习经费毕业生每生230元,非毕业生(不包含大一学生)每生110元的标准,能满足本专业教学和人才培养需要.(在校本科生211人,其中2006级127人,2007级27人,2016级38人,2016级19人)
3.师资队伍
3.1队伍建设状况
3.1.1专业负责人
夏兆敢,男,66岁,中共党员,教授,硕士生导师,国务院政府特殊津贴获得者,华中师范大学武汉传媒学院管理系主任,湖北省人力资源学会常务理事.曾任湖北工业大学学术委员会委员,学位委员会委员,人力资源管理学科带头人,湖北工业大学管理学院人力资源管理专业负责人.曾兼任湖北省教师职称评审委员会委员.先后为本科生,研究生主讲《电子商务概论》,《管理学》,《投资经济学》,《商品流通概论》,《人力资源开发与管理》,《人力资源管理专题》,《薪酬管理》,《职业生涯管理》,《人才学》,《知识分子与企业人才》等课程10余门.主持(含合作主持)国家社科基金项目——"新时期知识分子问题研究","知识经济与知识分子研究",国家教育部人文社会科学"九五"规划项目——"当代科技革命与知识分子研究"等重大科研项目,以及省级课题"社会主义市场经济条件下精神文明建设机制研究","人才聚集环境建设研究","以德治国与大学生道德建设研究"等研究课题多项.公开发表学术论文《公平,效率与人的需要》,《知识分子成才的基本规律》,《知识分子成才的社会机制》,《论企业技术创新的激励机制》,《基于心理契约的知识型员工管理》等60多篇,着有(含合着)《当代中国知识分子研究》,《当代科技革命与知识分子》等专着,主编《人力资源管理》,《政治经济学》等教材多部.
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3.1.2师资队伍整体情况
电子商务专业师资队伍年龄,学历,职称结构基本合理.现有专任教师共10名,其中50岁以上教师3名,30-50岁教师2名,30岁以下5名,教授2名,副教授1名,讲师2名,其中具有博士学位1名,硕士学位7名,专任教师中具有高级职称者比例达30%,具有研究生学历者比例达80%.教师队伍的专业实践指导能力强,专任教师中有6名青年教师取得了管理类,经济类的职业资格证书,具有"双师"素质,其专业知识具有一定的学科交叉,整个教师队伍的知识结构,年龄结构,职称结构正逐步趋向合理.
3.2主讲教师情况
电子商务专业在2006-2007学年开出主干课程5门,主要由中青年教师承担,另有高级职称1人承担,2007-2016学年开出主干课程14门,主要由中青年教师承担,另有高级职称5人承担,2016-2016学年开出主干课程14门,主要由中青年教师承担,另有高级职称1人承担,中级职称2人承担.近3年,主讲教师符合岗位资格教师的比例达100%.50岁以上教授,副教授每人每年都为本科生授课1门以上,符合相关规定要求.应届毕业生毕业论文指导教师主体为我校专任教师,且均具备专业技术职称,符合指导教师资格要求.本专业有2名青年教师获得校级"教学质量优秀奖",07-08学年学生评教的课程有30门次,27%的课程评教为优秀,56%的课程评教为良好,08-09学年学生评教的课程有29门次,近30%的课程评教为优秀,60%的课程评教为良好.
3.3科学研究水平
专业负责人夏兆敢教授作为一名享受国务院政府特殊津贴的资深教授,曾主持国家社科基金课题和省部级课题多项,学术水平,科研能力和组织管理能力都很强.在专业建设和队伍建设中发挥了明显的带头和引领作用.近些年,电子商务专业教师积极参与教学研究和科研工作并取得一定的成绩,有多项教研和科研课题获省级和校级批准立项.(见表6,表7)
表6专业教师在研项目一览表
序号姓名职称项目 类别项目 级别项目名称项目 经费项目
来源立项时间备注1夏兆敢教授科研省级基于心理契约的独立学院
教师队伍管理机制研究—湖北省教育厅2016.102夏兆敢教授教研校级独立学院文化产业管理
专业人才培养模式研究60
关于电子商务类论文例文,与网络营销文提纲年度相关论文格式模板参考文献资料：