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关于学校管理相关论文范例,与小学语文电教文题目广东相关毕业论文格式
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事项,效果明显计3分,否则酌扣1-2分,完成新课程标准要求的基本试验计3分,否则酌情扣1-2分,学生分组实验开出率达100%,计4分,每下降1扣0.3分,扣完为止.A3学校管理435分B7
关于学校管理相关论文范例
电化教学
10分1,重视现代教育技术手段的应用,教师能熟练运用现代化教育教学设施进行备课,上课,课件制作等的辅助教学,并积极参加各种电教研究活动,效果明显.5分.按5,4,3,2四档计分.
2,教师课堂电化教学覆盖率达30%以上.5分.每下降1扣0.5分,扣完5分为止.C25
电教实验仪器
图书阅览管理
10分1,实验室,仪器室制度健全,管理规范,人员配备符合要求.实验通知单齐全,实验记录详实.1分.
2,仪器,器材管理到位,完好率90%以上.1分.
3,微机室,多媒体教室使用率高,效果好.2分.
4,各类电教设备管理到位,维修及时.2分.
5,图书摆放整齐,室内管理规范.1分.
6,图书室能每天定时对学生开放,实行开架借阅.阅览室每周对学生开放5小时以上,学生阅览面达90%以上,阅读课保证课时,学生普遍建立了读书笔记.3分.定时对学生开放5小时的扣1分,每周学生阅览面达不到90%扣1分,阅读课课时,无读书笔记的扣1分.C26
作业
与辅导
10分1,作业.5分.
作业量适中,内容精当,体现分类要求,确保一定量探究性,实践性,个性化作业,计2分,全批全改,认真及时,计3分.
2,辅导.5分.
辅导认真及时,落实帮扶计划,突出个别辅导和分类辅导,效果好,计5分.C27
测试
与评价
15分1,测试考查.10分.
重视教学过程的质量管理,抓好日常质量检测,单元测试和学期末测试,测试题命质量高,联系实际密切,以考查能力为主,重视考查学生的创新精神和实践能力,控制机械记忆性题目的比例,反馈补偿认真及时,计10分.
2,教学评价.5分.
建立科学的发展性评价体系,实施发展性,多元性,激励性评价,计5分.A3
学校管理435分B7
教学管理190分C28教研水平15分支持教师外出参加教研活动和学习,培训,并有记录及体会,计2--5分,
参加省,市,县讲课比赛或技能比赛获一,二,三等奖(分别计省8,6,5,市5,4,3,县3,2,1分),示范课按同级一等奖计分,
省,市,县教研论文或课件评选及案例评选等获一,二,三等奖(计省4,3,2.5,市2.5,2,1.5,县1.5,1,0.5分),正式刊物发表的论文按国家,省,市级计3,2,1分.
省市县教学能手,兼职教研员分别计8,5,3分.
市县教学新秀分别计3,2分.
以上积满15分为止.C29科研管理5分1,积极承担省,市,县教育科研课题,及时开题.研究到位,管理规范.3分.
其中承担省市级课题1分,县级课题1分,有镇(校)级课题,管理规范,过程组织到位计1分,否则酌情扣0.5—1分.
2,学校有组织,规划,管理,指导奖励机制,教干教师积极参与.2分.C30科研水平10分教干教师教改意识强,在教育教学中有充分体现.10分.
1,教干参与课题研究.1分.
2,学校有主导教育教改课题1分,与学校发展密切相关1分,教师参与面广(1/2以上教师参与)1分,过程落实到位,主导课题研究效果好.4分,按4,3,2三档记分.
3,年内教改成果在国家,省,市,县以上发文,长篇报道或召开现场会推广,分别计3,2,1,0.5分,被评为一,二,三等奖的,分别比相应级别的推广低0.5分(限教育厅,局盖章的,其它减半),立项课题通过鉴定的,比相应级别的推广低0.5分,只进行交流的,比相应级别的推广低0.5分(上述得分累加后按教师数折算,每5%为0.5分),累加分最高记5分.A3
学校管理
435分B8
教师管理
60分C31
职业
道德
20分认真执行《中小学教师职业道德规范》和县教局《教师用语十提倡》,《教师行为十不准》,《教师行为规范二十条》等师德要求,积极开展行之有效的师德教育活动,不断提高师德水平.20分.
1,有师德建设计划,方案并认真实施.4分.按4,3,2三档计分.
2,有师德规范考核细则1分,认真组织师德考核,并将考核结果计入教职工量化评估考核计3分.
3,积极开展内容丰富,形式多样,行之有效的师德教育活动,4分.按4,3,2三档计分.
4,全体教职工师德高尚,学校设立师德建设意见箱,学生,家长,社会对学校满意率高,无上访事件发生计4分,有一起上访事件发生该项计0分.
5,无从事有偿家教,有偿补课,体罚或变相体罚学生,乱罚款,乱征订或乱摊派教辅资料等以及其他违背师德现象发生计4分.每有一起上述事件发生扣4分,扣完20分为止.C32
业务
培训
25分重视教师培养和培训,制定并落实教师专业发展中长期规划,促进教职工教育观念,专业理论和技能不断更新和提高,组织教师进修,开展校本培训和教研活动.25分.
1,组织教师全员培训,有计划,有落实,过程材料齐全,效果好.10分.
2,注重青年教师的培养和发挥骨干教师,教学能手示范,辐射作用.5分.
3,重视班主任队伍建设,有班主任队伍规划,班主任工作评价机制,经常组织班主任培训和经验交流,建立班主任工作日志,5分.
4,学校年度有县级班例会讲课比赛一等奖计1分,学校年内有县级"十佳优秀班主任"计1分,市级优秀班主任计2分,市级"十佳优秀班主任"计3分,省级优秀班主任计5分.计满5分为止.C33
教师
考核
15分1,教职工量化评估和考核奖惩制度科学合理.5分.
2,运作正常,考核过程公开,公平,公正能调动工作积极性,无不良反应.10分.A3
学校管理
435分B9
学生管理
65
分C34
德育
工作
25分1,德育机构设置合理,分工明确.有健全的德育工作评价制度.2分.
2,德育目标具体,合理,计划具有针对性和可操作性.1分.
3,聘请法制副校长,有稳定的校内外活动场所.1分.
4,成立家长委员会,形成学校,家长,社会三位一体的育人网络.6分.
5,加强学生公民道德教育,民族精神教育,理想信念教育,法制教育等主题教育.2分.
6,积极开展内容丰富,形式多样的系列化德育活动,注重针对性和时效性.4分.
7,重视学生日常行为习惯和文明礼貌教育,培养学生良好的行为习惯.2分.
8,充分发挥课堂教学主渠道作用,积极进行德育渗透.2分.
9,注重团队和学生会建设,发挥学生在学校中的主人翁作用.5分.C35
管理
机制
10分1,建立健全学生管理制度和完善学生综合素质评价办法.2分.
2,有学生成长记录袋,学生评价手册等材料,内容符合要求,实施规范.3分.
3,健全学生自主管理和学生自治组织,培养学生良好的行为习惯.2分.
4,建立优等生激励机制和后进生帮扶制度,鼓励学生全面发展,个性发展,按规定处理和帮助犯错误的学生,做细致的思想工作,帮助其认识和改正错误.3分.C36
学籍管理
10分1,认真执行《山东省普通中小学学籍管理规定》,学籍管理制度健全.2分.学籍管理制度不健全的酌扣0.5-2分.
2,实现学籍计算机管理并与县教局联网,学校学籍方便查阅,在校生数目,学生学籍变动情况清楚,规范,无违反学籍管理规定现象,不乱拉生源.3分.无计算机管理学籍的扣2分,学籍不完整或变动手续不齐全的各扣0.5-1分,乱拉生源扣2分.
3,做好义务教育档案的管理工作.3分.档案管理不规范扣0.53分,数据不准确扣0.52分.
4,学校规模有利于教育教学工作和学生身心健康,便于管理,班额50人.2分.每超标准1人扣0.5分,扣完2分为止.C37
入学率
巩固率
10分1,依法组织学生入学,入学率达到100%.2分.否则按比例折算记分.
2,学校有控辍管理制度和实际措施,责任到人,落实到位.5分.
3,巩固率达到98%以上.3分.否则按比例折算记分.C38
学生资助
5分1,认真执行家庭困难学生资助政策,建立学生救助制度.1分.
2,建立健全家庭困难学生救助档案.1分.
3,资助范围和人数符合规定.3分.A3
学校
管理
435分B10
后勤管理
65分C39
财务
管理
10分1,专项资金,公用经费按规定用途使用,资金无滞留,挤占,挪用现象,经费使用效果好,保证教育教学需要.3分.
2,严格财务集中核算制度,按时报帐,对帐,领表,报表.2分.
3,实行收费审批制度和公示制度,收费项目与标准按规定执行,各项公示内容规范,档案齐全.3分.
4,民主理财规范,财务档案齐全,效果好.2分.C40
校产
管理
15分1,校产管理制度健全,校舍,设备,设施维修及时,完好率高.3分.否则酌扣1-3分.
2,确权类和基建类校舍档案齐全,完整,准确,分类合理,组卷,装订,书写,绘图规范工整.3分.按3,2,1分三档记分.
3,库房物品存放整齐,出入库手续齐全,帐物相符.3分.否则酌扣1-3分.
4,固定资产管理规范.建帐设卡,增减处理,财产清查,管理效果,校产管理软件完整.3分.否则酌扣1-3分.
5,电子运行良好,管理员操作熟练.3分.否则酌扣1-3分.C41食堂宿
舍管理
10分
1,食堂管理制度健全,卫生清洁,无腐烂变质食品,无蚊蝇.3分.食堂管理制度健全计1分,否则酌扣0.5-1分,卫生清洁,无腐烂变质食品,无蚊蝇计2分,否则酌扣0.5-1分.
2,就餐秩序良好,饭菜质量高.3分.就餐秩序良好计1分,饭菜质量高计2分,否则酌扣0.5-1分.
3,宿舍规章制度健全,各类物品摆放整齐,地面清洁,室内无异味计2分,否则酌扣0.5-1分.
4,晚寝,午休不喧哗,按时休息,无晚归,不归现象计2分,否则酌扣0.5-1分.A3
学校
管理
435分B11
平安管理30分C42
平安和谐校园创建活动
20分1,安全工作各项制度健全,措施得力.5分.其中安全工作各项制度健全计2分,否则酌扣1-2分,经常进行安全工作自查,自查原始记录齐全,整改及
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