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2016年襄阳五中教师晋升专业技术职务评分表(高级,一级,二级)

基

本

情

况姓名参加工作时间行政职务申报技术职称现技术职称及任职时间最高学历及时间年工作量(节)继续教育计算机水平水平能力测试年度考核(近5年)班主任工作年限(工作以来)学生评议

满意度教师评议

优秀率校委会评议

优秀率有无一票否决的情况:师德严重失范,造成严重影响的,不服从学校工作安排,拒绝承担教育教学及班主任工作的,不能履行岗位职责,造成严重后果的,考核不称职或连续两年考核基本称职的,弄虚作假,虚报工作业绩,谎报学历,资历,剽窃他人成果的,受党纪,政纪处分或刑事处罚的.教学教学能力及学术成果打分教学

效果

(任现职来,30分封顶)常规教学成绩

(取同类班级市统考成绩最好的一次)一等(10分)二等(6分)三等(4分)市统考成绩无量化考评的学科教师(含实验员,图书管理员等)各计4分高考成绩省状元(7分/个)市状元(4分/个)北大清华超1个计4分(平行班重点大学每超5个计3分)体育艺术

由年级根据高考双过线情况分别记0—2分奥赛及其他竞赛辅导奖

(任现职来