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数据库类论文范文例文,与科技文翻译软件山东,科技文翻译软件大学生相关本科毕业论文
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2]概率论与数理统计祝东进,郭大伟,刘晓.北京:国防工业出版社,2016.[3]概率论与数理统计盛骤,谢式千,潘承毅.北京:2016年.
4.课程名称:C#程序设计:2X080119课程内容:C#概述及开发环境,C#语言基础,分支结构,循环结构,面向对象的基本概念,多态,事件和接口,数组和集合,.类库,文件和流,用户界面设计,ADO.NET和数据库,以及异常处理等内容.教材:C#程序设计实践教程.李亚.北京:.
参考书目:[1]C#程序设计教程.李春葆.北京:清华大学出版社,2016年.[2]C#程序设计.孙践知.北京:清华大学出版社,2016年.[3]C#高级编程(第7版).ChristianNagel等着.北京:清华大学出版社,2016年.5.:数据结构课程代码:2B080115:线性表,栈,队列,串,数组,广义表,树和二叉树,图,文件等常用的数据结构,以及查找和排序的问题,每一种数据结构主要研究:数据的逻辑结构,存储结构及其实现,并作必要的性能分析和比较,算法采用类C语言作为描述语言.:数据结构(C语言版).严蔚敏.北京:清华大学出版社,2007年.:[1]数据结构.耿国华.北京:高等教育出版社,2016年.[2]数据结构.刘大有唐海鹰.北京:高等教育出版社,2001年.[3]数据结构.李春葆等.武汉:武汉大学出版社,2006年.
6.:计算机组成原理课程代码:2B080117:本课程讲述计算机结构与组织的基本原理,内容包括计算机系统概论,运算方法与运算器,存储系统,指令系统,中央处理器,系统总线,输入输出系统,计算机系统概览.教材:计算机组成原理.唐朔飞.北京:高等教育出版社,2016年.参考书目:[1]计算机组成原理.蒋本珊.北京:清华大学出版社,2016年.[2]计算机组成原理.罗克露,俸志刚.北京:电子工业出版社,2016年.[3]计算机组成原理.白中英.北京:科学出版社,2000年.
7.:计算机网络课程代码:2B080114:按照网络协议模型(物理层,数据链路层,介质访问控制层,网络层,传输层和应用层),自下而上系统地介绍了计算机网络的基本原理,并给出了大量实例.在讲述各网络层的同时,还融合了近年来迅速发展起来的各种网络技术,如Inter,SONET,ADSL,CDMA,WLAN和蓝牙等.另外,针对当前计算机网络的发展现状以及计算机安全的重要性,本书用了一整章的篇幅对计算机安全进行了深入讨论.:计算机网络(第五版).谢希仁.北京:电子工业出版社,2016年.:[1]ComputerNetworks.着者:(美)TanenbaumA.S,译者:潘爱民.北京:清华大学出版社,2004年.[2]计算机网络.雷震甲.西安:西安电子科技大学出版社,2003年.[3]计算机网络.李环.北京:中国铁道出版社,2016年.
8.:计算机操作系统课程代码:2B080119:本课程介绍了操作系统的基本概念,类型,功能,工作原理和实施技术,重点介绍进程管理,作业管理,存储器管理,I/O设备管理,文件管理.要求学生掌操作系统的主要功能,基本原理和实理技术,具有分析实际操作系统的基本能力.计算机操作系统汤子瀛等.西安:西安电子科技大学,2007年.:[1]计算机操作系统.殷士勇.北京:清华大学出版社,2016年.[2]实用操作系统概念(影印版).西尔伯沙茨(Silberschatz.A.).北京:高等教育出版社,2001年.[3]操作系统概念(第7版)(翻译版).(美)西尔伯沙茨(Silberschatz.A.)等着郑扣根译.北京:高等教育出版社,2016年.
附表1第一学期(1)第二学期(1)第三学期(1)第四学期(1)第五学期(1)第六学期(1)第七学期()第八学期
程
名
称思想道德修养(2)
大学英语(4)
大学体育(2)中国近代史(2)
大学英语(4)
大学体育(2)
马克思原理(2)
大学英语(4)大学体育(2)
大学英语(4)
大学体育(2)
毛,中概论()
毛,中概论()
教育实习教育实习项目开发综合实训(选4周,含17节理论课时)
网络综合实训(选4周,含17节理论课时)
以上二者选一
学年论文(1周)
毕业设计(10周)
周学时262425252425备注2/2:表示前2节讲授课,后2:表示2节实践实验课,总学分,总学时,周学时必须同时满足学校给定的相应条件,3.结合专业实际可以调整部分课程安排,4.根据专业实际选择表题中括号部分,并把其它部分删除. 网络工程专业人才培养方案
一,专业名称,专业代码
专业名称网络工程专业代码:080
本专业培养德,智,体全面发展,具有良好科学素养,系统扎实地掌握网络工程专业基础理论,专业知识和应用技能,具有开拓创新意识和较强的实践动手能力,具有丰富的网络工程应用实践经验,能从事网络工程的规划设计与实施,网络管理与维护,网络安全保障,网络应用系统的开发与维护等工作的应用型人才.
三,培养规格
本专业学生应具有良好的思想道德品质和较高的专业综合素质.系统学习网络工程专业的基本理论和专业知识,掌握主流网络技术,具有网络系统规划,管理和网络应用设计的知识和技能.接受网络工程基本训练,能够熟练进行网络工程的规划设计与实施,网络管理与维护,网络安全保障,网络应用系统的开发与维护等工作.
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.具备当代大学生的良好品质,人文综合素质良好,懂礼仪,动手能力强,具有扎实的数理基础,较好的人文社科知识,较好的语言表达能力2.系统掌握本专业的基本理论和基本知识,具有网络工程的规划设计与实施,网络管理与维护,网络安全保障,网络应用系统的开发与维护等能力3.具有熟练的工程实践能力,初步的科学研究能力和一定的知识创新能力,具有良好的人际沟通能力和团队精神4.掌握文献检索,资料查询的基本方法,熟练掌握文献检索和其他获取科技信息的方法,具有较强的信息获取能力,掌握科技论文写作的一般知识和方法,了解本学科前沿和发展趋势,具有掌握新知识和新技术的能力5.外语水平达到规定的等级要求,具有较强的英语写作,交际等综合能力6.达到国家规定的《大学生体育合格标准》的要求,掌握科学锻炼身体的基本技能,具有良好
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1.基本学制为4年.
2.修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长,学习年限最短为3年,最长不得超过7年.
五,毕业要求及授予学位条件
毕业要求:本专业的学生,在校期间必须修满本培养方案所规定的17.5学分方能毕业.包括理论课12学分,实践课学分.
授予学位条件:取得毕业六,课程结构及学分学时比例
课程类别学分及比例学时及比例学分占总学分比例学时占总学时比例通识教育
平台必修课28.0%79689830.7%34.6%选修课3.4%1023.9%专业教育
平台必修课51.9%1172169945.1%65.4%选课15.8%52720.3%实践教学平台20.1%合计2597说明1.专业必修课(含专业教育,技能课程)共门,双语课程门.专业课共门,门,选修学分.
实验课程共门,其中独立开设的实验课门,既有理论又有实验的课程门,含综合性,设计性实验的课程门.
.课堂教学总学时:学时,其中理论讲授学时,实践实验教学学时.
七,教育平台课程教学学时,学分分布课程类别课程名称课程代码总学时学时分配周学时学分开课学期考核方式备
注理论讲授实践实验公共基础课
程思想政治理论必修课思想道德修养与法律基础1B3100014228143311中国近现代史纲要1B3100033434221马克思主义基本原理概论1B3100025134173331毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1B3100041026834365-61形势与政策1B310005343421-82集中分散外语基础必修课大学英语I1B0300015646104411大学英语II1B0300026856124421大学英语III1B0300036856124431大学英语IV1B0300046856124441体育与健康必修课大学体育I1B120001284242111大学体育II1B120002344302121大学体育III1B120003344302131大学体育IV1B120004344302141信息技术基础必修课大学计算机基础1B080001284311数据库基础及应用1B0800026834344331文科艺体计算机程序设计基础1B080
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