小学英语类有关论文范文文献,与PEP小学英语三年级下册英语相关论文的格式

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新版小学英语三年级下册

《lesson9》

刘爽

天津市北辰区王庄小学

新版小学英语《Lesson9》

王庄小学刘爽

教材分析:本节课是新版小学英语三年级下册第9课,本套教材与实际生活紧密结合,激发学生学习的兴趣,强调语言的运用,本课是第二单元第三课,本单元话题是谈论班级,年龄,时间,学习数字单词.本课是学习eightnineten,继续学习HowoldareyouI'm等这一组常用的句子.

学生分析:三年级学生思维正处于形象思维过渡时期,能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主,模仿性强,想象能力正由模仿性和再现性向创造性的想象过度,意志比较薄弱,自觉性,主动性,持久性都比较差,集体主义感情有所发展,良好的道德品质正在形成.将本节课所学知识灵活的运用到实际生活中是学生学习的困难点.

教学环境分析:我校每个教室都安装了多媒体教学设备,因此本节课可以选择在教室进行.

教学目标:

1.指导学生在准真实或真实的情景中理解会说:

HowoldareyouI'm等.

2.帮助学生正确的听,说,认,读:eightnineten

3.学生能将所学知识灵活运用到实际生活中.

4.了解中西方关于询问年龄的文化差异.

教学重点:学习单词:eightnineten.句子:HowoldareyouI'm等.

教学难点:将所学知识灵活运用到实际生活中.

教具准备:电脑

教学流程图:

整合点一

整合点二

整合点三

Teachingprocedures:

Step1:Warmingup

1.Singasong.

以一首英文歌曲Hello,hello,howareyou(flash动画)进行师生问候改变以往死板的师生问候,拉近师生关系,激发学习兴趣.

2.Revision

从这个环节开始,把学生分成三组,每一个环节都以竞赛形式进行,看一节课后哪个组能获胜,这个组的每位学生就能到一枚世博会吉祥物的标志.

a.Bin