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与实践,实训与生产"零距离"接轨,为高技能人才培养提供了更为有利的条件.学院还积极探索开放办学,开设"订单班","冠名班"."策安新加坡警员班"是我院为策安集团选拔海外警员设置的基地班,学生定向到新加坡担任交通执行警员.我院已有20余名毕业生到新加坡担任警员.深圳英特安防班(INTER)则是与深圳市英特安防实业有限公司联合培养符合企业需求的专门实用型人才.我院2016招生对以上两个校企合作班实行了单独录取,分班教学.学院积极推动"院局联动"的人才培养模式,紧密结合专业实际,在全省25个监狱,15个劳教所,武汉市司法局以及多家法院,检察院,律师事务所,司法鉴定机构等单位建立了一大批稳定的实训基地.
(五)强化警务技能培养,彰显工(警)学结合的教学特色
为增强学生实践能力,创造能力,就业能力和创业能力的培养,学院在"教,学,做"的基础上,努力尝试"教,学,练,战"一体化,突出"练,战",将教学场所由传统的课堂转移到企业,监狱,劳教所,法院,律师事务所等实务部门,强化技能训练,强化警察素养的培养,学院各专业的教学计划中实践教学时间均占到总课时的50%以上,学生半年以上顶岗实习达100%.学院组建了防暴处突,警棍盾牌技能,警务战术,武术,散打,擒拿,跆拳道,气功等专业队,组织学生进行手枪实弹射击,警务战术,汽车驾驶,计算机应用,英语口语,速录等各种技能学习和训练,大学生驾校对符合办证条件的学生按物价部门核定的价格进行培训和办理驾照.学院的司法鉴定所,职业技能鉴定中心等职业技能鉴定机构,面向社会提供痕迹,文书,微量物证等司法鉴定业务的同时,也为学生提供了良好的专业实习实训场所.在教学方法上,努力使教学内容与岗位工作,教学方法与工作方式,教学情景与工作现场相一致,强化实践教学环节,积极采用"行动导向法"教学法,做到教学,实验,实训,实战有机结合,模拟教学,现场教学,案例教学,实战演练等教学方式,多媒体技术,网络技术等辅助手段得到一定运用.
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(六)人文引领,警务化管理的育人特色.
学院在管理上,坚持从严治警,从严治校的方针,践行"忠毅博雅,公诚勤能"的校训,打造了以警务化管理为依托,以凝聚学生情感为基础,以发展学生个性和培养学生特长为原则,以培育学生先进的人文精神和提升学生奉献社会的综合素质为目标的警院校园文化平台,构建了"思想引导人,文化提升人,法纪约束人,活动凝聚人,环境熏陶人"的具有警院特色的思想政治教育体系.
实施"两课教育创新工程","理想信念培育程","校园文明创建工程","区队达标创优工程"系统有效的思想政治教育和精神文明创建活动,营造良好的治学育人氛围逐步建立起内容覆盖课堂学习,课外活动和社会实践的学生人文素质和科学精神教育体系,建设体现时代特征和警院特色的校园文化
学院高度重视毕业生的就业工作,成立了由院长牵头,分管副院长负责,相关部门负责人组成的就业指导委员会,建立了毕业生就业需求信息库和就业网站.学院毕业生具有参加司法行政系统公务员职位考试资格,历届高职毕业生通过公务员职位考试被录取为正式人民警察的比例较高.在发挥司法行政系统公务员招录就业渠道的同时,学院同全国多家单位建立了长期联系与合作关系,省内外就业岗位群不断扩大,学院每年毕业生平均就业率均达到80%以上,毕业生就业渠道宽广.
1.参加公务员招警录用考试.我院毕业生在公务员招录考试中一直保持较高的录取比例,尤其是湖北省司法行政系统招录人民警察的考试中,部分专业通过率达60%.
2.定向培养.我院与新加坡策安集团,深圳英特集团,清华IT开展校企合作,联办"新加坡·策安警员班","深圳·英特安防班"和清华IT校企合作班,实行定向培养,定向就业.
3.留学深造.我院与韩国东国大学签订研修生留学交流合作协议,学生可到韩国东国大学进行本科阶段(学制2年6个月)留学深造,提升了学生能力和学历,也开阔了视野.
4.参军入伍.我院毕业生按国家征兵政策自愿报名应征入伍并享受学费全额返还待遇.警院的学习培养使学生在部队有较强适应力和较好的发展前景.每年毕业生约有5%参军入伍.
5.推荐就业及自主创业.我院与海南航空公司,武汉市公安局,湖北钰龙集团,东风本田汽车有限公司,港联物业,武汉东湖税务师事务所等100多家大型企事业单位签订了长期用人合作协议.学院积极鼓励学生自主创业,不断提升职业能力.
三、学院人才培养新举措,新成效
(一)深化教育教学改革,促进专业建设内涵发展
1.深化课程建设与改革,提升课程质量
推进模块化课程体系改革和教学内容改革.按照职业能力体系重新构建课程体系:课程内容从知识导向转向行动导向,课程目标从知识本位转向能力本位,课程实施从教师为主导转向以学生为中心.加强项目课程开发,构建以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系.
本学年我院通过行业专家研讨会,专业调研等方式,邀请各专业行业专家直接参与实际岗位要求,以对本专业培养的人才应具备的专业知识,职业能力,素质结构的分析为依据,重,加强实习实训,,课程设计,社会实践等实践教学环节,构建理论教学和实践教学内容比例恰当,又相互渗透的课程体系.目前,各专业的教学内容和课程体系日趋合理,体现了2.推进"双证书"模式,加强行业对接.
为提高学生就业能力,我院按照职业教育的有关精神,大力推行"双证书"制度,即要求学生毕业时应同时获得毕业证,职业资格证,为达到这一目的,我们首先在专业人才培养方案中对这一点进行了明确,除了提出毕业所须获得的证书外,还应对证书课程进行设计,要从"双证"需求的知识点,能力点和素质点上寻找最佳结合点,确保"强化职业岗位技能训练,锻造职业综合素质"教育教学模式的实施和职业资格证书的获得.
另外,学院已于2016年获批"武汉警官职业学院职业技能鉴定所",具有速录师,秘书,心理咨询师等10个职业技能鉴定项目,为我院各专业在校学生接受相应职业技能培训,获得职业资格证书以及推进学院"双证制"提供了良好条件.从2016级起,所有专业的教学计划所列入的主要专业训练内容均与国家职业资格考试,专业技能鉴定的培训要求接轨.我院所有学生都能参加相关职业资格考试,仅2016,2016届毕业生共获得各类职业证书10类,获得双证书的学生达2000人次,毕业生获得专业面向的职业资格证书率为100%,其中,中级职业资格证书获取率为74.24%.
3.以就业为导向,充实实践教学内容
学院按照以就业为导向,以服务为宗旨,培养高端技能型人才的理念,充实实践教学内容,初步形成了由实验教学,实训教学,实习教学,社会实践课程构成的实践教学体系.使实践教学的比重在课程设置体系中达50%以上.各个专业根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求及学生自身能力发展要求,主干课都实行了双纲教学,设置了生产劳动,顶岗实习,技能实训,模拟角色,模拟情景,技能竞赛等实训课程.在专业教学计划的第二,三,四学期都设置了综合实训,社会实践,在第五,六学期进行顶岗实习,毕业设计,毕业实习,整个实践课程把各种能力目标分解到各个实训项目中去,强化了学生动手实践能力的培养.在实践教学中,学院始终坚持职业素质和职业训练并重,校内实训和校外实习相结合的原则,注重和企业岗位的对接,及时将相关行业的新技术引入实践教学环节,同时大力发展定单教育(涉外警务班,深圳英特安防班等),让学生零距离就业.对学生实习,实训工作,我们按照司法警官类院校的特点,除了按照常规落实学生顶岗实习工作外,还在课程体系中增加了大量的社会综合实践内容,集中组织学生参加,通过为期3——6个月的社会实训,切实提高了学生的职业素养,如我们和深圳各区交警大队联合设立的交通协警岗位200人,和浙江义乌巡,特警大队联系设立协警岗位83人等,学生在这些岗位上得到了极大的锻炼,提升了个人自我管理,团队合作能力,学会了人际沟通,突发事件处理技能,坚定了为民服务,公正无私的信念.
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4.积极探索和实行适合职业教育的考试,考核方法
推进课程考核方式改革工作.为科学,合理的评价课程教学质量,全面考查学生的应用能力提升情况,学院加紧实施课程考核方式改革工作,更加注重课程过程考核,更加突出学生实践能力培养,实现课程考核方式的根本改变,以更好地适应学生个性化学习需要,促进学生能力,素质,知识全面协调发展,使之成为具有较强创新意识和实践能力
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