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上虞市教学研究室通知

[2016]101号

关于公布2016年上虞市高中各科教学论文评比结果的通知

各高中学校:

根据教研室2016第17号通知精神及要求,我室组织评委对各校选送的论文进行了认真评审,共评出一等奖论文70篇,二等奖论文104篇,三等奖论文164篇.现将评比结果予以公布(见附件).

希望获奖教师继续努力,撰写出更优的教学论文,也希望有更多的教师积极行动起来,让大家一起分享自己或他人的教育教学经验,共同为上虞教育更美好的明天作贡献.

附:2016年上虞市高中各学科教学论文评比结果

二○一○年八月十六日

附2016年上虞市各学科教学论文评比结果

一等奖标题作者单位作者姓名语文我手写我心:与学生谈散文写作上虞中学顾相栋立足课前反思打造有效课堂上虞中学董菲有意思的"炼话"——鲁迅作品中的绍兴方言研究春晖中学杜宝娟结合外国小说谈摇摆的特质崧厦中学付中官在语文教学中培养学生的悲悯情怀东关中学汪芳扛起背诵大旗挺进古文圣地东关中学陈锦江入得其内出得其外小越中学陈其君论叶圣陶的语文教学情趣化春晖中学周月红满园春色关不住东关中学陈晓颖数学类等比数列在数列不等式证明中的应用春晖中学林国夫例析高考试题的数学美春晖中学王佰钿敲响"提问题"之门,弘扬"提问题"之风丰惠中学王丽君几类"成立"问题浅析小越中学经晓良新课标下数学建模融入课堂教学的实践与思考春晖中学孟方明线性规划交汇问题探析上虞中学高立军数学思想教学在课堂中的实践崧厦中学戴刚锋浅谈线性规划问题的基本类型小越中学谭杭军英语提高复习有效性之巧用语春晖中学陈建英开发试卷这方词汇的沃土城南中学鲍莉莉CombinetheGrammarTranslationMethodandtheCommunicativeApproachinEnglishTeachinginSecondarySchools东关中学于江让词汇复习在课堂中熠熠生辉小越中学刘琼交际法对第二语言习得的顺应性上虞中学张娉娉融"词"于"境"让词汇充满活力城南中学马丽华寓词汇于语境中优化高中英语词汇教学城南中学柯文慧高三英语复习阶段的词汇附带习得春晖中学吴春霞重视句子翻译打好写作基础上虞中学赵梅词汇教学渗透课堂每一环节小越中学樊秋红让高中英语课堂走出合作学习的误区上虞中学戴卫萍新课程下英语词汇教学的认识丰惠中学夏超萍物理精雕细琢铸精题——例谈物理试题编制误区春晖中学俞丽萍机车启动问题的赋值合理性探讨城南中学陆招荣例谈物理演示实验的改进和创新城南中学顾成纲新课程背景下高考物理实验复习策略崧厦中学俞伟国演示实验中传感器适用原则的思考东关中学阮东泉光的折射定律教学中一组演示实验的设计丰惠中学王军杰化学高三化学复习课学生主体地位的落实东关中学谢军云基于"模块式教材"的化学教学方法探究城南中学钟国平新课改下高考化学实验题的变化与备考策略崧厦中学杜蛟运用建构主义理论优化化学教学方法的实践春晖中学王月萍化学会考复习对学生智能结构形成的价值与作用华维学校屠飞杰新课程高考元素化合物试题的特点分析及教学启示上虞中学龚黎珍浅谈突破高一学生化学学习瓶颈的教学策略春晖中学郑立娟对"不做"实验与"做"实验的实验教学比较研究小越中学吕红梅生物转化在生物解题中的应用春晖中学金柘基于活动元目标的生物课堂教学设计城南中学杜丽娟谈高中生物试卷讲评课的策略小越中学季素琴尝试探究生物教学中的难点易化小越中学罗烨政治用心培育政治课堂最高贵的"花朵"春晖中学程波巧用拆字法,上好政治课春晖中学马立飞让知识承载着梦想起飞上虞中学蒋静芳优化多媒体板书设计,提高多媒体教学效果上虞中学朱建祥思想政治课对话教学的运用研究城南中学陈晓燕历史浅谈高考历史对教学生活化的导向作用小越中学徐月清浅谈历史材料运用的有效性上虞中学吴林娟关于高中生历史小论文写作的探讨东关中学章新娟谈历史教学中角式体验式教学的有效性问题上虞中学陈苗君地理关于新课程背景下让地理实验深入课堂的思考上虞中学孔国庆合理建"模"践行有效教学崧厦中学王锦表关注高考试题提高备考质量小越中学汤杰2016年地理会考热点问题复习策略华维学校叶琴体育浅谈中学篮球运动员的一般心理训练春晖中学杜海江提高体育课堂有效教学的两个因素上虞中学刘庆贺男子篮球队力量训练的探究上虞中学倪杭增高中体育课中学生创新能力的培养城南中学周鹏信息


中学本科毕业论文这么写
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技术把握高考命题思想落实有效复习策略东关中学闻娟娣浅谈高中信息技术课堂演示操作的把握春晖中学朱水祥通用

技术课例研讨在通用技术课堂教学中的实践与探索小越中学潘勇艺术"讨论式教学法"与高中美术课堂崧厦中学陈莉娜浅谈提高音乐课堂导入的有效性春晖中学吴蓓地方

课程校本课程开发和实施的实践与思考春晖中学朱丽萍

二等奖标题作者单位作者姓名语文语文教学中实施情感教育的途径华维学校谢斐六个外国字母W,读懂中国古典诗上虞中学俞华华采取有效策略激发学生语文学习成就动机上虞中学陈贵东浅议小说阅读中的"作用题"的解题策略华维学校许哲军"苏教版"高中语文必修教材文言文练习优化之我见东关中学章湖君"瞻前顾后"话高考——浙江高考作文命题简评及教学对策城南中学朱焕丽探寻语文课堂教学中的有效方式城南中学章妙娟在作文中飞扬自我上虞中学钟首君魔灯让语文教学更有效上虞中学何桂仙真实的孔子在快乐中思考春晖中学王丽卿量词"把"的认知理据考释华维学校陈小丽勿让方言资源在语文教学中随风而逝华维学校沈水利驱赶晨读的暗淡,让语文"靓"起来小越中学郭建芬数学对初高中数学衔接教学的实践与思考城南中学张金萍浅析分析和解决问题能力的组成及培养策略东关中学陈建设计变式作业,唤醒问题意识城南中学陈芳构造数列,巧证一类不等式春晖中学阮玲红错误也是一种财富---错误资源在数学中的应用上虞中学金伟祥浅谈高中数学作业的布置与评价华维学校任梁如何教育'数学悟性差'的学生崧厦中学蔡丽娟万变不离其宗春晖中学邵英英导数应用中的几大误区城南中学方镇军利用动点的轨迹求最值城南中学俞颖直角四面体性质探究崧厦中学顾丽君从一道高考题的巧解得到的启示春晖中学赵枫英语得词汇者,得天下小越中学王莉英语思维方式作用下的高中英语写作教学小越中学张玲敏任务型词汇教学驱动自主学习城南中学陶江英重视课文体裁创意课前预习小越中学周文雯试图创新英语作业,努力尝试快乐教学上虞中学罗素娥"有效教学"在英语课堂实践中的几点思考小越中学顾婕浅谈Project版块的设计特点及教学策略华维学校王湘艳创造性地使用英语教材春晖中学吴英浅谈在新课程下对高中英语新教材的新处理华维学校方海丰"学习档案袋"在高中英语词汇教学中的应用华维学校朱明丽英语写作的分层作业尝试春晖中学施建萍新课改背景下创造性运用教材备课初探华维学校严晓青如何利用人教版普通高中课程标准实验教科书进行词汇教学东关中学陈燕利新课程背景下英语词汇教学的几种有效策略丰惠中学邢科月英语词汇教学中的有效输入和输出城南中学李雅金高中英语新教材的特点和使用建议丰惠中学阮烨卿触类旁通---浅谈英语短语的串式记忆春晖中学冯晓华创设趣味活跃高三复习课堂上虞中学潜彩芳探讨新环境下高中英语教学方法小越中学王彦珍物理2016版《物理必修1》与2006版的比较与思考城南中学诸建锋例谈物理实验的有效生成春晖中学金嵩洲基于物理"问题情景"创设的课堂实验教学策略研究与实践上虞中学王舒琴概念图在物理课堂中的应用)—概念图板书小越中学王辉"基础+小专题+学科内整合"滚雪球式复习模式的研究春晖中学田方娴欣赏物理力学中的记忆之美春晖中学俞铤用光电门测量直线运动的瞬时的误差分析上虞中学马驰浅析两种否定感应电流产生条件的论点及成因——高中物理通量法则佯谬分析春晖中学姚天波卫星的变轨问题城南中学唐月芬化学利用课本数据解决学生疑问上虞中学郑军化学探究式教学常态化的一些思考华维学校李春凤教师要像学生一样体会知识的生长过程崧厦中学陈琦从《盐类水解》看化学教学上虞中学章瑾圈点推敲,画线分析——典例突破无机框图题春晖中学王红霞实验教学新模式的研究与应用丰惠中学陈荣明高三化学试卷讲评课中存在的问题及对策华维学校徐援军新课程下课堂教学中探究式教学方法的研究城南中学高立表思维四部曲,答题三步走华维学校叶锦江新课程背景下实验化学模块教学模式的探究上虞中学甘琴美浅谈高考"化学平衡常数"题型解题策略东关中学张永表"互滴法"之奥秘所在崧厦中学方宵生物

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