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[写作内容]

1.以约30词概括上文的主要内容.

2.以约120词对"休假学年''现象进行议论,内容包括:

(1)休假学年的好处,

(2)休假学年的弊端,

(3)假如你有休假学年,你打算做什么请说明理由.

[写作要求]

1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子.

2.作文中不能出现真实姓名和学校名称.

[评分标准]'

概括准确,语言规范,内容合适,语篇连贯.

英语参考答案与评分标准

I语言知识及应用

第一节完形填空(共15小题,每小题2分)

1.C2.A3.B4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.D

11.B12.C13.A14.C15.B

第二节语法填空(共10小题,每小题1.5分)

16.werecarried17.that18.description19.it20.going

21.distant22.which23.the24.but25.upon/on

II阅读(共25小题,每小题2分)

26.B27.C28.B29.D30.D3l.A32.B33.D34.D35.C

36.B37.D38.C39.A40.A41.C42.C43.D44.A45.B

46.D47.A48.C49.F50.E

Ⅲ写作

第一节基础写作(共1小题,每小题15分)

参考范文:

LastWednesdayafternoon,anactivityonthethemeof"howtobeeapopularstudent"washeldforthestudentsofSeniorThreeintheschoollibrary.Afteranalyzingsomeexamples,thestudentshadadiscussioningroupsandsometeacherswereinvitedtogivetheirments.Finally,wecametoaconclusionthatastudentshouldbewell-behavedandstudyhardtobeepopular.What'smore,popularstudentsaresupposedtobeconsiderateandpoliteandgetalongwellwithothersaswell.Asaresult,wehavelearnedmoreaboutourselvesandeveryoneisdeterminedtobeapopularstudent.

第二节读写任务(共l小题,每小题25分)

参考范文:

Thepassageintroducestheconceptofgapyearanditshistory.Itisbeingincreasinglypopularforstudentstotakeayearofftodootherthingsinsteadofschooling.

Theadvantagesoftakingagapyearareobvious,Foronething,itprovidesrelaxationaftertiringschooling.Foranotherthing,withagapyearspentinotherplacesorcountries,studentscanexperienceforeignculture,broadeningtheirhorizon.

Asthesayinggoes,everycoinhastwosides,andtakingagapyearisnoexception.Afteragapyear,studentsmayfetwhatthey'velearnedandfailtocarryonthefollowingschoolingefficiently.Besides,ayearoutsideschoolrequiresparents'extrafinancialsupport.

Asfa

写一篇类论文范文集rasIamconcerned,ifIhadagapyear,IwouldchoosetoteachChineseinaforeigncountry.Bydoingthis,Inotonlycouldlearnmoreaboutmynativelanguage,butalsowouldbeabletointroduceourculturetotheoutsideworld.

语法填空评分要求:

题号赋分可能的答案题号赋分可能的答案161.5分werecarried211.5分distant1分are/was/iscarried171.5分that221.5分which181.5分description231.5分the1分descriptions191.5分it241.5分but201.5分going251.5分on/uponks5u.

主题:如何做一名受欢迎的学生

对象:全体高三学生

时间:上星期三下午

地点:学校图书馆

程序:实例分析→小组讨论→老师点评

结论:行为端正,学习认真,为人着想,讲礼貌,与人融洽相处

影响:认识了自我,决心做个受欢迎的学生

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